很多家长都有这样的疑问,明明孩子小的时候是个十足的好奇宝宝,对世界的探索停不下来,什么都喜欢看看摸摸甚至啃几口,可是随着孩子长大,有的宝宝依旧具有探索的欲望,可有的孩子却只会呆在一旁安安静静,胆小畏难,这都是怎么回事呢?如何解决孩子畏难情绪呢?
如何解决孩子畏难情绪?
1、要找到孩子的“难”,孩子们的畏难不像成人的懒惰情绪。懒惰通常全方面的,而孩子们的畏难往往是针对某一件具体的事。针对孩子畏难情绪的表现进行全面综合分析,看看是哪方面有了畏难情绪,是什么原因造成的,主要是在老师还是在父母。
2、家长应该从自己身上找找原因。作为孩子第一任,也是最重要的老师,孩子的很多行为在产生主动的意愿之前,都是在模仿。也或者是家长的放纵,乖囡囡、孩子怎么指望她不怕吃苦呢。
3、重新点燃孩子的兴趣。开始的时候可以把目标定的小一点,青春期的孩子信心已经能造成很大影响了。逐步提高要求,也让孩子有了你不断前进的目标。强迫是最不合理的,不能看到她怕苦,就硬塞给她苦吃,否则逆反情绪的出现,将会让交流变得困难。变强制为启发很重要。
4、孩子独立性地培养。尽量让孩子自己处理问题,别过多帮助孩子完成。即使孩子做错了,也要鼓励,而不能直接指出错误的地方。只要从小事做起培养独立性,坚持下去,孩子就会慢慢养成习惯。
面对孩子的负面情绪,身为父母一定要理智应对,控制好自己的心态和情绪,在孩子面前树立良好的、稳定的榜样和形象,这样孩子才能更好的控制情绪。
当孩子出现负面情绪时你如何解决
1、转移孩子的注意力。将孩子的消极情绪转移到其他方面,不去想、不去看。如果孩子因依恋母亲而哭泣,可以用玩具、游戏、讲故事等方式来分散孩子的注意力,使孩子的情绪逐渐平静下来。万万不可在孩子面前提及父母的事情,否则,孩子会哭得更厉害。
2、允许孩子适当宣泄。对孩子的一些消极情绪,不妨让他尽情地宣泄一番。比如,因为没有满足孩子的某些合理要求,孩子跺脚哭闹,是情理之中的事,如果非要让他把不满的情绪压抑在心里,反而有碍孩子的身心健康。
3、跟孩子一起商量解决办法。一定要相信孩子解决问题的能力,孩子解决问题的能力往往比家长强,而且他们对于自己想出来的办法会更愿意去拿出行动,因为证明自己的方法能有效解决问题也会带给他们巨大的成就感。
孩子为什么会出现负面情绪呢
有些孩子犯错后,面对父母的不断责备,或是被父母保护起来,长时间的出现自我否定,缺乏困难中的磨炼,在面对困难时候,往往会因为畏难情绪选择逃避。其实,孩子出现畏难心理,不只是孩子的问题,孩子有“畏难情绪”,父母需反思。
孩子有畏难情绪的原因和解决方式
1、常称赞,培养孩子的自信心。自信心对孩子的影响程度可以说非常之大的,相信大家生活中也都能感受得到。所以在孩子的成长过程中,家长一定不要吝啬自己的赞美之词,对孩子的新成就,新变化多多夸奖。
但是父母要注意,这里的常称赞不要变成了“溺爱”,在称赞的同时,也要明白是非,让孩子在正确的道路上自信阳光。
2、帮孩子分析困难。孩子的成长中,面对一遇到困难就求助大人或者一蹶不振的孩子,我们只要帮他想明白了,也就是说我们要帮孩子一起将困难“解剖”来看,帮他分析一下困难的性质,找找战胜困难的方法。
我们只需要提醒孩子,将一件事做完后再做另一件事,不要将注意力分散得很开,否则很容易遇到新的困难。为了使孩子更有勇气,也要及时对他进行鼓励,尤其是当他想到了好的解决问题的点子时,我们的鼓励会促使他更加集中注意力去动脑筋。
想解决孩子厌学的根本在于提高学习的能力,能力提升才能有兴趣,有了兴趣才能有主动性,才能养成习惯,走上自主学习的良性轨道。这是一个循序渐进的过程,如果孩子年龄大,自我意识有了,更是需要父母共同参与的过程。下面具体来看看如何解决孩子厌学情绪。
如何解决孩子厌学情绪
1、要观察孩子是否已经有很长时间不和父母进行语言沟通了,学校或者生活发生的事情以及他的。情绪有没有和父母沟通过,如果是沟通的问题,孩子在学习过程中会遇到很多纠结的地方,比如这道题不通或学校里情绪不好,和同学们有点矛盾,父母要和他去沟通,是不是因为这个原因引起的,找出原因对症下药。
2、孩子不爱学习,试着和孩子沟通以后,看看孩子自己能不能够解决,如果他愿意自己解决问题要多鼓励,父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友,一起商讨解决的办法,这样以后问题就逐渐解决了。
3、孩子有一点成绩一定要多鼓励、多表扬,尤其上学期间的孩子属于青春期发育或者是情绪变化比较敏锐的期间,外界周围的环境以及生活所接触的事情对他都是新鲜的、陌生的或者是难题。
孩子厌学家长怎么办
生活中,一些孩子在遇到一点困难的时候,总是习惯退缩,他们口中经常会说“我不行”、“我不会”“太难了”等等,这是孩子有畏难情绪的典型表现,其实每个人都有畏难情绪,家长要做的就是帮助孩子树立信心,鼓励孩子勇敢尝试。
畏难情绪特别严重的孩子怎么办
1、建立孩子的自信心。家长可以陪孩子一起进行一项活动,在这个过程中,尽量让孩子独立完成,并对孩子取得的成绩给予积极的评论,多鼓励孩子。
2、孩子独立性地培养。家长的表情和态度,别像老师挑剔学生一样。你面对的是你自己的孩子,面对自己可爱的孩子,家长什么都要接受,什么都要欣赏,你的表情要自然、轻松和快乐,要能给孩子带去愉悦的心情。要知道,孩子是最会读大人的表情的。
3、给孩子展示自己的机会。对于有才艺的孩子,可以举行家庭表演会,在家设立孩子作品墙,鼓励孩子在学校、社区等各种场合演出。活动中多给孩子赞美,让孩子体验成功的喜悦。
4、多用积极向上的语言鼓励孩子。孩子做正确的事时应该如实的得到嘉奖,但孩子不小心失败时,家长不要老是用责备的语气对待孩子,要给予孩子精神上的鼓励,尤其是在孩子垂头丧气的时候。
畏难情绪的存在对孩子是有很大伤害的,尤其是让孩子产生半途而废的情况,如果学习压力大的情况下会让孩子放弃学习,所以家长要特别重视,发现苗头及时沟通疏导。
孩子畏难情绪存在的原因及整改措施
1、承认孩子平凡,树立"自我比较"意识
父母首先要认知清楚,孩子并不是天才,但孩子是不是人才取决于父母的培养,家长应该相信孩子,对孩子抱有一定的期望,但是在每一次考试过后,不要和其他孩子比较,要教会孩子与自己比较,只要这次比上次进步,哪怕是一点点,都是值得开心的,这时候父母就要夸奖孩子,培养孩子"自我比较"的意识。
2、帮助孩子重建自信
用"事实"鼓励代替"敷衍"鼓励
情绪无处不在,有的时候能起到好的作用,但有的时候也能起到相反的作用。尤其是当孩子不听话的时候,家长的情绪需要抑制一下,否则很容易和孩子发生冲突。
家长如何控制情绪和孩子沟通
1)观察
日常生活中,我们总是在观察着正在发生的各种事情,而且事后还能准确说出观察结果。但这个过程的重点,是怎样将观察和评论二者区分开来,如果不能将二者区分,反而还将其混为一谈,那么产生的也只能是对孩子的批评,极端情况下还会催生逆反心理。
带有感情色彩的形容词,都属于是评论类,很多人听到这类话后的反应都会询问为什么,如果评论和原因不合预期,就会再进行反驳,这就是逆反心理。父母需要做到的是,陈述事情经过的话语,不添加感情色彩,这样也更容易被人接受。
2)感受