初二和初三哪个更叛逆

随着孩子越来越大，经常会出现一些顶嘴，不服气的现象，这就是大人所说的叛逆。其实如果家长凡事都和孩子讲道理，公开辩论，孩子的叛逆情况会少很多。

初二和初三哪个更叛逆

学生的叛逆多办发生在初二、初三到高一这个时间段。

孩子处于青春期，渴望得到社会的认可，得到家长的认可。孩子这时从心里自认为是大人，自已的事要自己作主，孩子在这个想要独立的人格。

家长说东，孩子偏要往西，处处与家长作对，不再是过去听话的乖乖。家长多关照孩子，多从孩子的角度思考，改变说话的口气，变命令式为讨论式，多与孩子正面沟通，顺利度过叛逆期。

初中阶段，是学习的重要时期，也是性格养成的重要阶段，因此，对于初中生的教育，就显得尤为重要。但是初中阶段的学生，也是处于叛逆期的学生，所以在教育他们的时候，就需要用正确的方法去引导，不要强行去改变。

很多孩子出现叛逆期的时候，都恰逢初中阶段，而此时又是孩子升学的关键时期，家长们不免的担心；其实帮助孩子走出叛逆期的最好方法，是以和善、坚定、尊重的态度，先和他们站在一边。让孩子在被理解的支撑中，得到自尊感和归属感，孩子自然而然也就不会在叛逆。

初二叛逆初三会好吗

会好的。因为孩子过了那段时间以后，他就好了，而且那段时间过了以后，他会更加孝顺的，更加努力学习的 所以孩子叛逆的时候，慢慢顺着他，他会好的，所以不要着急，家长等他过了这段时间就好了，我们一定要跟他共同努力，尽快走出叛逆期。

进入初中，孩子恰巧步入“青春期”，无论是心理还是生理上都发生了变化。此时父母无法了解孩子的需求，孩子又觉得无法与父母沟通，沟通上出现了障碍，久而久之形成了“隔阂”。

这个阶段的孩子经常会对父母的教育进行“反抗”，以冷淡的态度来面对父母的关爱，甚至为了发泄会与父母争吵或者离家出走。

而父母是成年人，具有控制自己行为的能力，会按照原则办事，所以，他们希望自己的孩子像自己一样守规矩，因此彼此无法容忍，则会爆发，家里就会形成一飞狗跳的一幕。

初三的孩子叛逆不要认为这是一件多么可怕的事情，每个孩子都会经历叛逆期，这个时候的孩子独立意识非常的强，什么事情都希望自己做主，要从心底告诉自己孩子终于长大了，他有自己的想法了，一个人拥有了自己的想法，以后才能做成大事。

初三的孩子叛逆怎么办

1、降低对孩子的要求

孩子无法达到家长的标准，会产生自责和不满的情绪。家长也会难免责备孩子。在责备和不满中，孩子的表现就更加差劲，这样就会形成恶性循环。

反之，如果家长能降低标准，孩子的点滴进步鼓励夸奖，就能增强孩子的自信，让孩子的表现更加突出。

2、摆正与孩子的关系

青春期前的孩子大都是比较听妈妈话的，对母亲非常依赖尊重，甚至妈妈是自己崇拜的偶像。可长大了，到了青春期，十个有八个孩子反而最讨厌妈妈，让妈妈欲哭无泪。

儿子初三叛逆仇视妈妈怎么办

（1）不要一味的要求孩子听话：

有时候，过于严格的要求可能会让孩子感到厌烦和憎恨，家长应该适当放宽对孩子的要求，让孩子有更多的自主权和选择权。

（2）不要总是盯着孩子的缺点批评：

过度批评和指责可能会让孩子感到自卑和无助，家长应该尽量多关注孩子的优点和长处，少批评和指责孩子的缺点和错误。

孩子进入叛逆期，情绪会变得越来越不稳定，尤其是叛逆期的男孩，非常抵制父母的管教，在日常生活中可能会出现与父母发生冲突的现象，面对这种情况，家长一定要保持冷静，多与孩子沟通，与孩子建立信任关系，通过通过表扬、支持和鼓励孩子，让孩子感受到自己是被理解和尊重的。

初二叛逆期的男孩怎么教育

认识叛逆行为的根源。叛逆期通常是青少年身心发展的自然阶段。在这个时期，他们渴望更多的自主权和独立性，但他们可能还没有完全掌握应对复杂情绪和挑战的技能。家长需要明白，这种行为并不一定代表孩子与家庭关系出了问题，而是他们试图找到自己的身份和定位。

建立有效的沟通桥梁。尽管孩子可能表现出强烈的反抗情绪，但家长仍应该努力与他们保持沟通。关键在于倾听和理解，而不是仅仅是指责或发号施令。问候他们，询问他们的日常生活和学校经历，让他们感到自己的声音在家庭中是被尊重的。

尊重并确立界限。初二男生叛逆期家长该怎么办？尊重孩子的观点和想法同样重要，但同时也需要为他们设立明确的界限。界限可以给他们安全感，让他们知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的。这种界限应该是清晰明了的，同时也需要灵活性，以便在合适的时候进行调整。

不要把自己的意志强加在孩子身上。这个年龄段的孩子已经对周围的环境有了很强的分析能力，他们认为自己已经了解了这个社会，他们不喜欢听到命令式的语言，这会让他们很反感，甚至出现我为什么要听你的，我就不，这会让孩子越来越逆反。

青春期的孩子在叛逆期内，父母要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，多听孩子意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压孩子，强制孩子屈服。

孩子初三叛逆期家长怎么沟通

1、家长需求了解叛逆期孩子的心思改变。青春期是人生中充溢革新和应战的时期，孩子在这个阶段可能会表现出心情动摇、抵挡威望、寻求独立等特点。家长要认识到这些行为并不是孩子故意与父母做对，而是他们正在测验树立自我身份、探究人生意义。因此，家长需求坚持冷静、宽容的心态，给予孩子足够的了解和支撑。

2、家长要尊重孩子的特性和需求。每个孩子都是绝无仅有的，他们有自己的兴趣爱好、价值观和人生目标。家长在与孩子交流时，要重视他们的内心世界，倾听他们的主意和感受。不要一味地着重学习成绩和升学压力，而是要重视孩子的全面发展，鼓励他们寻求自己的愿望。一起，家长也要尊重孩子的隐私，不要过度干与他们的生活，给予他们一定的自主权和决议计划权。

3、家长要运用有用的交流技巧。在与孩子交流时，家长要注意口气、遣词和表情等方面。要用平和、温和的口气与孩子交流，防止运用过于严峻或责备性的言辞。一起，要耐性倾听孩子的表达，给予活跃的反应和主张。此外，家长还可以通过一些非言语的方法与孩子交流，如拥抱、微笑等，让孩子感受到家长的关爱和支撑。

初中阶段的学生为什么会出现叛逆的情况

孩子进入青春叛逆期，情绪将出现很大的转变，一些孩子丝毫听不进去父母的话，动不动对着父母发脾气，有些孩子甚至摔东西，家长们面对孩子的暴脾气，企图用以硬碰硬的方法，让孩子屈服，这是十分不对的，这种做法或将加重孩子的叛逆情绪。

初三孩子叛逆不听话脾气大怎么办

1、合理沟通，以朋友的身份和你沟通交流，让孩子把真实想法表达出来，了解孩子叛逆的原因。

2、耐心引导，孩子叛逆不听话，家长不能急躁吼骂，需要耐心引导，在心平气和的状态下有效沟通。

3、避免过度干涉孩子的想法，家长需要学会倾听孩子的想法，鼓励孩子自己做决定，不能把自己的想法强加给孩子，避免给孩子造成巨大的心理压力，从而使孩子出现叛逆，不听话的情况。

4、以平常心面对孩子，不可强求。初三正是考学的关键时期，这个时候孩子出现叛逆行为，只要不影响学习，我们大可不必放在心上。我们要放轻松，以平常心面对孩子，接受孩子叛逆的事实。