初三时期正是孩子叛逆严重的时期,这个时期孩子一般会出现厌学,情绪波动大,与家长老师对着干等现象,面对这些情况,家长千万不要与孩子对着干,要了解孩子的变化,多与孩子沟通,帮助孩子正确疏解叛逆情绪。
初三孩子叛逆怎么教育
1、接纳孩子的情绪。
接纳孩子的情绪,这是第一步,特别重要,很多父母都做不到。心理学上说,不要站在主观的位置上看客观的世界。同理,不要站在自己的位置去看孩子,而应换位思考一下,如此,才能在最初让孩子感受到你内心对他真切的接纳和认同。
2、去试着理解孩子。
尤其是青春期的孩子,看似长得很高,其实内心还是很幼稚的。在这个阶段的孩子,其实父母只要多多去理解他们,对他们有同理心即可。不要把自己当成高高在上的长辈,也不要打着“我是为你好”的名义去教育孩子。
3、避免过度干涉孩子的想法。
家长需要学会倾听孩子的想法,鼓励孩子自己做决定,不能把自己的想法强加给孩子,避免给孩子造成巨大的心理压力,从而使孩子出现叛逆,不听话的情况。
4、设定合理期望。
妈妈要对孩子的行为设定合理期望,不要期望孩子立刻改变,而是给她足够的时间和空间去适应和成长。
5、确保孩子的独立性
初三的孩子已经有了自己的主见和看法,他们对某件工作的主见和看法可能与家长不同,这时分家长不应该一味的否决,而是通过持平沟通和协调,把孩子的思想价值观引到正确的道路上。
6、尊重孩子的隐私
很多家长惧怕初三的孩子谈判恋爱影响学习,常常窥探孩子的隐私,孩子很反感这些行为。正确的做法是跟孩子多沟通沟通,让孩子主动倾吐心里的隐秘,而不是通过搜书包搜抽屉这些极点行为,在尊重孩子的同时,孩子也会愈加尊重家长。
孩子叛逆情绪特别严重。多与父母的这些行为有关
1、父母对孩子的“叛逆”过于敏感。
关于那些叛逆的青少年,许多父母都不敢谈论这件事。父母的性格特点为他们的孩子树立了榜样。尤其是当父母与子女互动时。所以父母不会太敏感和担心。
2、与叛逆期的孩子对着干。
家长在与孩子有冲突时应该理解孩子、更换方式或妥协让步等,因此亲子之间的冲突不至于很强烈,即使有冲突也是有益于双方的成长的:孩子逐渐地学会了约束自己的无所不能感,习得了社会规则;父母能够去体谅孩子,放下对于孩子的过多的期望或要求。
3、父母在孩子面前的坏习惯。
有些父母无视这种情况,做一些不合理的事情或坏习惯:例如,当着孩子的面争吵,这会使他们的父母感到不那么值得信任,而且他们的孩子会随着时间的推移而远离他们的父母。
4、关心不够,伤害孩子。
如果家庭不能给予孩子关爱,甚至伤害孩子。这样的孩子更容易发生极端的叛逆。如果父母能给孩子一个良好的心理咨询、精神关怀,孩子就可以得到一些精神自由。即使这些孩子经历了叛逆阶段,他们的叛逆程度也会相对较低。
叛逆期孩子跟父母对着干,聪明的家长这样引导
引导而非压制。避免过度约束或否定孩子,引导他们了解规则的重要性,同时支持他们的探索和成长。
创造和谐的家庭环境。保持家庭内部良好的关系,避免在孩子面前争吵。共同制定合理的家规和行为准则,让孩子明白哪些行为是可接受的。
支持和鼓励孩子。肯定孩子的成就和努力,鼓励他们尝试新事物和挑战自己。同时,尊重孩子的选择和决定,给予他们适当的自主权。
归于孩子沟通。告诉他青春期叛逆是身体的急剧变化与心理的固有惯性相脱节造成的一些心理现象,如果身体或心理上有什么苦恼,及时与父母沟通,没有什么解决不了的,这样他的情绪、心理各方面都会有一个比较良好的状态。
设定合理的规则和界限。为孩子设定合理的家庭规则和行为界限,让他们明白什么是可以接受的行为,什么是不可以接受的行为。同时,也要让孩子参与制定规则,增强他们的责任感。
适度的引导和管教。在孩子犯错时,要适度地进行引导和管教,避免过于严厉或溺爱。让孩子明白错误的后果,培养他们的自律意识。