假如给我三天光明作者简介

假如给我三天光明是一部感人至深的佳作，重新认识到了生命的价值和意义。无论处在什么样的境遇中，都应该珍惜生命，勇敢面对生活的挑战，用自己的努力去创造美好的未来。

假如给我三天光明作者简介

海伦·凯勒出生于美国。出生19个月后，海伦·凯勒因一场高烧永久性地失去了视力和听力，无法像普通孩子一样交往和学习。1887年3月3日，海伦·凯勒在波士顿的柏金斯盲人学校找到了恩师，安妮·莎莉文。

莎莉文一直陪伴在海伦·凯勒身边，指导和帮助她学习，与她一同参加活动和巡回演讲。1900年9月，海伦·凯勒进入哈佛大学拉德克利夫学院就读。海伦·凯勒自1904年从大学毕业之后，便投身于盲人教育事业之中。

假如给我三天光明属于什么作品

《假如给我三天光明》属于幻想式抒情散文，旨在唤醒人们心中的生命意识，并给予人们不朽的艺术生命力。海伦·凯勒执着地热爱生命，坚强地“走出黑暗”，她的文字充满着生命的气息。

这篇散文是海伦·凯勒对人生的赞歌，是她生病后自强不息的真实写照。海伦·凯勒身体上的不足，成为了她比一般人精神力量更强大的原因，她更加懂得生命的可贵。这部作品含有对光明、健康和人生的意义，告诉读者要感恩生活、珍惜生命。

假如给我三天光明的严谨性如何

假如给我三天光明板块分明、思路清晰、逻辑严谨，字里行间洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱，以及融入文字中的真挚情感。

文章第一段采用了设问的方式进行提问，又通过“三天所看”的内容来回答问题。海伦·凯勒把自己的触觉与自己的“视力”作对比，又把自己与有视力的人作对比，使海伦·凯勒“丰富的想象”与“浪漫的手法”互相映衬，以凸显文章主题。

海伦·凯勒丰富的想象力给人类创造了一个充满光明的世界；海伦·凯勒运用大量排比句，增强了文章的语言表达效果。又通过许多感叹句，营造抒情氛围，使文章精彩纷呈。海伦·凯勒运用白描手法，表达其朴素而真挚的语言，向读者直白地书写了她的内心世界，给读者带来思想上的启迪。