鳄鱼怕怕牙医怕怕推荐理由

这是一本轻松有趣的绘本，鳄鱼怕怕因为长了蛀牙，所以要去牙医怕怕那里看牙齿，中间发生的一些搞笑的事情，如果家长也有不爱护牙齿，不喜欢刷牙的小朋友，读这本书非常合适。

鳄鱼怕怕牙医怕怕推荐理由

1、内容有趣且富有哲理：《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》是一部以画为主，字少但画面丰富的绘本。它通过简单反复的语句展现了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化，这种反差引人发笑，给人留下深刻的印象。

2、生活教育的隐喻：绘本的内容不仅有趣，而且带有生活的教育意。它通过鳄鱼和牙医的故事，提醒孩子们要养成良好的卫生习惯，比如刷牙，从而避免蛀牙等问题。

3、幽默与讽刺的结合：绘本中的鳄鱼和牙医都对对方感到恐惧，但又不得不面对现实。这种幽默而又略带讽刺的情节，使得读者在阅读过程中会心一笑，同时也可能引起一些反思。

4、画面生动，细节丰富：作者非常注重细节的描绘，通过各种微妙的肢体语言和面部表情，展现了鳄鱼和牙医内心的冲突和挣扎。这些生动的画面增加了故事的趣味性和吸引力。

5、适合亲子共读：由于其内容的吸引力和教育意义，《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》是一个适合家长和孩子共同阅读的绘本，它可以成为家庭中的一个有趣的睡前故事，增进家庭成员之间的关系。

鳄鱼怕怕牙医怕怕绘本解读

《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》讲的是一场鳄鱼和牙医之间的心理较量，用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。

画家非常注意细节的描绘，鳄鱼和牙医相互害怕却又故作镇静的心理，通过眼角、动作、表情等细部展现透露出来，让人看了忍俊不禁。鳄鱼都知道该刷牙，小朋友就更应该自觉了。这是快乐的略带讽刺意味的生活教育。同时这本书也是幼儿语言学习的好材料。

故事的画面铺排也很有新意，两个主人公形象左右对照，他们的独白语言相同，表现出各自掩藏，而其实一致的恐惧心理，独白基本相同这种重复强化了语言效果，不仅比较有利于小班幼儿学说，而且能帮助幼儿去感觉在不同的情景下，相同的语言可以表达不同对象的不同心理状况。

作者首先让一条鳄鱼登场，他让鳄鱼捂着大嘴来看人的牙医，还自言自语地说“我真的不想看到他，但是我非看不可”。

接下来，人的牙医亮相了，这是一个留着小胡子、秃顶、只剩下后脑勺还有一圈头发的引人发笑的小老头，可让人意想不到的是，当他瞥见窗外鳄鱼的影子时，嘴里竟然也会冒出一句“我真的不想看到他，但是我非看不可”来。

这时我们不禁发出了会心的微笑：原来鳄鱼害怕牙医，牙医也害怕鳄鱼！在后面的十二个跨页里，鳄鱼与牙医展开了一场心理上的较量，他们的台词完全一样……你一句我一句，相同的场景、相同的句子却表达了害怕牙医的鳄鱼与害怕鳄鱼的牙医截然相反的心理。

鳄鱼得了牙病，可它却怕拔牙可牙医却怕鳄鱼把嘴合上，因此就产生了矛盾，互相畏惧，难以沟通。

小小绘本意义却非常深刻：其实在日常生活中，有许多事情，不要搞的太复杂，既然相信别人，就要勇敢地去面对，要做到表面和内心一致，胆量和智慧相结合，要自我超越，克服恐惧，最终到达目标。

鳄鱼怕怕牙医怕怕阅读指导

1. 理解故事内容，画出画面细节。比如鳄鱼牙疼得耷拉着眼皮，用手捂着嘴巴；当鳄鱼刚见到牙医时，看到牙医手里的工具，吓得尾巴都直发抖，两人本能地身体都往后倾斜；修补牙齿时，牙医是咬着牙鼓起勇气将拿着工具的手伸进鳄鱼嘴巴里的等等。

2. 通过人物简单、反复的语句和表情变化，感受鳄鱼和牙医不同阶段的不同心理变化。

3. 角色扮演，通过情景再现增加孩子对故事的印象和兴趣，锻炼孩子的语言能力和表现力。

4. 通过故事帮助孩子意识到保护牙齿的重要性，要少吃甜食、每天按时刷牙。