二年级的学生数学很差怎么补

很多家长看到孩子二年级数学成绩就不好，非常着急，马上就要到三年级，都说三年级孩子学习是个坎。因此，很多家长害怕孩子二年级基础不好，影响三年级的学习。

二年级的学生数学很差怎么补

1、重视计算。数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。

2、创造应用机会，激发孩子的学习兴趣。数学是一门应用很广的学科，家长要使学生了解数学知识的价值，从而产生学习兴趣。例如，一年级学生学了元、角、分以后，家长可以通过让孩子买小商品的办法熟悉元、角、分。

3、学会整理错题本。小学生在学习数学科目上也是需要多做数学题的，数学题能够帮助我们检查对知识的掌握程度的检查，对于做错的数学题，我们要整理到错题本上，找出错误的原因在哪里，避免下次再犯同样的错误，让小学生能够及时改正自己错误所在，避免在同样的错误中总是丢分。

如何提高二年级孩子数学自信心

孩子数学不好，就应该加强巩固，要让孩子们多做题目，多做口算，增加孩子的记忆力，让孩子努力学习。要把心用到学习上，这样学习才能有进步。

二年级孩子数学差怎么补救

1、首先要培养孩子的注意力，上课注意力要集中。

2、要引导孩子学会主动预习新知识，认真阅读教材，主动思考。

3、家长一定要监督学生回家的作业，监督学生作业完成质量和完成度。如果条件允许情况下联系家长陪孩子写作业。

4、家长要培养孩子学习数学的兴趣。趁现在孩子还小，买一些有关培养孩子思维的数学读物，和孩子一起来阅读。

孩子现在五年级，马上就要上六年级了，数学一直不好，成绩差，这肯定会影响他接下来的初中阶段的学习。学习数学重要，掌握学习数学的方法更重要。学好数学的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。

五年级数学不好怎么补救

1、首先，父母应该注意

总的来说，90%的小学数学试题可以被家长解释和理解，家长应该积极地理解他们的孩子出了什么问题，只有我们理解清楚，才能对症下药，我们才能有疗效。

2、课内重视听讲，课后及时复习

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课堂上的学习效率。上课时要紧跟老师思路，积极思考老师提出的问题，正确掌握各类公式的推导过程，不仅要知其然，而且要知其所以然，并认真快速完成课堂练习题，发现问题及时向老师提问，努力做到有问题堂堂清。

家长在教育孩子的过程中，千万不能为了给孩子物质享受，就忽视孩子的学习成绩，家长可一定要在孩子的学习上下功夫，特别是四年级的孩子，此时的孩子正是打基础的时候，家长一定要及时引导孩子，让孩子能够拥有一个好的学习习惯。

孩子小学四年级数学差怎么补救

1、打好基础是关键。学科成绩不稳定，成绩不理想，归根结底基础肯定有问题。老师强调要读要背的，一定要记好，遇到不懂的知识点要问。高考试卷上面的考核内容基础知识占了70%，高考总分750分，如果基础部分的知识都能拿到，说明总分还能达到525分。更何况些难度较大的题目也能做一些，也还能拿到一些分数。

2、要学会寻找适合自己的学习方法。“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自孔子《论语十则》里面，由此可见早在千百年前，古人就已经知道思考的重要性了。高三一年努力的过程离不开“思考”二字，它是学生们掌握知识点和规律的必经之路，同时还可以发现自己在学习中存在的问题。当然不仅仅是思考，还要学会融会贯通、触类旁诵。

3、知识点查漏补缺。小学阶段孩子的基础知识掌握是日积月累起来的，当在低年级时欠了知识点的账，到了高年级就很难搞懂新的知识，一环扣一环，缺了一环就扣不上，总是做不会做错，孩子当然会失去兴趣，失去信心，所以现在必须把以前没弄懂的知识点抓紧时间查漏补缺。

4、有针对性的辅导。孩子小学四年级成绩很差是因为过去的基础知识往往被忽视了，特别是四年级数学对于小学五年级有着更多的支持，例如：每种类型的计算定律、不同类型的解题方法等等。如果孩子没学会，会导致小学五年级成绩的大量失分。

很多孩子小学数学基础没有打好，导致孩子进入初中以后，对数学成绩产生很大的心理压力，产生畏难情绪，初中学科变多，渐渐也对数学失去学习兴趣，结果造成课堂上听课专注力越来越差，时间长了便会跟不上学习进度。家长想要提升初中孩子的数学也是心急如焚。

初一数学很差怎么补救

1、找出数学成绩差的原因

不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

2、基础知识要扎实

对于初一孩子而言，想要让自己的数学成绩提高首先要学会巩固自己的基础知识。数学如果一天跟不上就会影响到很多东西，而且数学的基础知识就像盖房子一样样，要一块块的为自己舔砖加瓦，最后才能把自己的数学城堡给建成。想要做一个数学的佼佼者，数学的基本知识体系一定要清楚，学会怎么给自己巩固基础才是最正义的，让自己的基础知识都达到牢固的状态才是最重要的一面，这样才能去做后面的成绩上的提升。

有的学生家长反映，学生进入七年级后，数学成绩差对学生产生很大的心理压力，学生对数学失去学习兴趣，结果造成课堂上听课专注力越来越差，跟不上学习进度。

七年级学生数学成绩差怎么办

1、找出数学成绩差的原因

不同的学生成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪。所以家长首先和学校老师沟通学生在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

2、调整心态

学生学习往往哪门学得好就会得到表扬，就会在哪个科目上用的时间更多，往往成绩也更理想，所以数学差先要调整学生的心态，相信只有肯学成绩就一定能上去，碰到不会的题目要迎难而上，积极思考，重新翻翻课本和笔记。数学差本来学生就会有厌学情绪，如果家长没有很好的疏导而是一味打压批评只能让情况更糟，家长需要帮学生想办法，而不是逼迫学生。

高中的孩子容易出现厌学的情绪，尤其是在高二这个中间阶段，开始出现厌学的情况。面对这个问题，多大数家长会着急的不行，其实只要找到合适的教育方法，孩子是会有改变的。

高中二年级学生不想上学怎么办

1、理解孩子的厌学情绪并非无缘无故。在高压的学习环境中，孩子可能会感到疲惫和无力，甚至对未来感到迷茫。这时，家长的任务并非强迫他们继续学习，而是帮助孩子理解和应对这些情绪。

2、于厌学的孩子来说，可能对未来没有明确的目标和计划。这时，家长可以帮助孩子设定目标，制定计划。可以和孩子一起讨论他们的兴趣爱好，他们的梦想，然后根据这些信息，帮助他们设定目标。

3、一方面要告诉孩子高考前有几轮全面复习，即便现在的考试成绩不够理想，经过几轮复习以后也能得到稳步提升；另一方面要告诉孩子高考成绩并不能完全决定个人命运，即便高考成绩不够理想，只要慎重选择大学和专业，珍惜大学时光，同样可以有美好的未来。

4、孩子自己有定位，但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩，以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目地追求不切实际的目标。同时要让孩子明确目的，接受允许的进步和退步，这样孩子才能保持良好的心态，提高自信心。