很多孩子小学数学基础没有打好,导致孩子进入初中以后,对数学成绩产生很大的心理压力,产生畏难情绪,初中学科变多,渐渐也对数学失去学习兴趣,结果造成课堂上听课专注力越来越差,时间长了便会跟不上学习进度。家长想要提升初中孩子的数学也是心急如焚。
初一数学很差怎么补救
1、找出数学成绩差的原因
不同的孩子成绩差有不同的原因,有的学生因为计算能力差,有的学生读题审题差,有的题目理解能力差,有的公式定理不熟悉,有的听课效率低不会听课,有的知道基础知识不会综合应用,有的是不喜欢老师,有的是存在畏难情绪……建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况,对原因有一个初步的了解。
2、基础知识要扎实
对于初一孩子而言,想要让自己的数学成绩提高首先要学会巩固自己的基础知识。数学如果一天跟不上就会影响到很多东西,而且数学的基础知识就像盖房子一样样,要一块块的为自己舔砖加瓦,最后才能把自己的数学城堡给建成。想要做一个数学的佼佼者,数学的基本知识体系一定要清楚,学会怎么给自己巩固基础才是最正义的,让自己的基础知识都达到牢固的状态才是最重要的一面,这样才能去做后面的成绩上的提升。
3、重视错题
每个人都会有犯错误的时候,这个事很正常的。但是家长要教导孩子理解,题目既然错了,就说明孩子容易在这方面出问题,也就是说孩子在这方面的知识或许还不是很牢固。那么,孩子在平时复习的时候就可以多把精力放在容易错的问题上面,看看自己平时的错题,弄明白自己怎么错的,然后自己要避免下次犯同样的错误。
4、注重解题步骤
很多时候我们的同学并不太注重自己做题的格式,卷面写得很乱,看不清楚。我建议大家:即使自己的字写得很不好,在这一段复习时间以及以后的学习生活中,慢慢把自己的做题格式写清楚。写得清楚,自己的集体思路就很清晰,写完了一个结论,就再另起一行写,不要接着写。这样你自己一行一行看着,就很清楚了。总的来说,写清楚解题步骤,考试时候对我们理清自己的解题思路很有帮助,复习的时候也就容易多了。
5、课前预习非常重要
初一学生学习数学课前预习是很关键的一步,特别是数学基础差的初一学生,可能上课的时候跟上老师的节奏很难,而且还容易出现走神的现象。所以,家长要教导孩子在预习将要学习的内容时,应该将重点的概念、公式等标记好,遇到不懂的地方可以用特殊颜色的笔画出来,上课带着问题去听课,这样可以让孩子的课堂效率变得非常高。
初一数学很差还有希望吗
1.认真听课。听课应包括听、思、记三个方面。听,听知识形成的来龙去脉,听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了),听例题的解法和要求,听蕴含的数学思想和方法,听课堂小结。
思,一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题,大胆猜想。
记,当然是指课堂笔记了,不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了,记什么,什么时候记,可是有学问的哩,记方法,记技巧,记疑点,记要求,记注意点,记住课后一定要整理笔记。
2.认真吃透课本,整理好课堂笔记。孩子学习遇到困难是正常的,但是解决问题一定得从根本解决,不管你去找谁补,其实想要补好都必须立足于课本才行。把课本理解透彻了不能够保证所有的孩子都能够解决所有的问题,尤其是难度少大的、需要灵活运用的问题,仅仅只是靠课本,对于大多数孩子来说几乎是不可能解决得了的。
但是这并不能证明课本不重要。磨刀不误砍柴工,课本吃透了其他的补充学习效率才会更高。上了初中之后一定要让孩子去培养记笔记的习惯和能力,这不仅仅有利于孩子日后复习,在整理笔记的过程本身就是在让孩子们进行知识点梳理和再次理解。
3.多做题。初一要想提高数学成绩一定要多做练习题,多做一些基础性的问题,可以起到提高解决问题能力的作用。在解决问题的过程中,要掌握一个原则:掌握解决问题的技巧,不盲目训练,不钻牛角尖。在解决问题的过程中,要更加注重解决问题的思路、方法和技巧,掌握解决问题的思路,总结解决问题的技巧。
4.多背诵。初一要想提高数学成绩,背诵很重要,数学有很多知识点和数学公式是需要好好背诵的,因为有很多孩子明明会做题,但是就是因为没背公式导致最后题目做错了。所以数学的定义、公式等知识点既要会理解还要能一字不差的背诵。
5.学会总结。大人们常说,数学是一环扣一环,这意思是说知识间是紧密相关的,阶段性总结,不仅能够起到复习巩固的作用,还能找到知识间的联系,学习的目的性,必要性,知识性做到了然于心,融会贯通,解题时就能做到入手快,方法直接简单,即使平时课堂上没练到的题型,也能得心应手,即举一反三。