初中孩子上课说话屡教不改怎么办

初中是孩子为学习打基础的重要阶段，这个时期，孩子的听课效率将对孩子的成绩产生重要影响，一些孩子由于厌学、对课程不感兴趣等原因，出现上课不遵守纪律，说话、小动作多的现象，严重影响课堂纪律。

初中孩子上课说话屡教不改怎么办

首先，需要明确的是学生上课说话会影响到课堂气氛和其他同学的学习效果。家长需要主动与老师联系，询问孩子上课是否有说话的情况，如果有的话，需要向老师道歉并询问老师如何加强管理监管。

其次，调查孩子上课爱说话的原因，可以询问孩子、老师或同学。可能的原因包括孩子不喜欢这门课程、孩子和同学关系不和谐或孩子比较话多等。

第三，针对孩子爱说话的原因，给予必要的引导和帮助。例如，如果孩子不喜欢这门课程，家长可以引导孩子寻找课程中的有趣之处，或者找到与这门课程相关的实际性的问题解决方法。

第四，家长可以跟孩子进行沟通，让孩子理解不守课堂规矩会有什么不好的后果。同时，也要让孩子明白学习是为了自己的未来，必须要认真对待。

有很多家长抱怨，孩子都已经上初中，在上课的时候还是说话，而且屡教不改，面对这样的情况，有些家长也是采取过措施，但是效果都不是很明显，甚至一些家长都准备放弃，任由孩子发展。

初中生上课说话屡教不改怎么办

1、没有教不好的孩子，只有不会教的家长，“屡教不改”这种说法本身就是错误的。作为家长，不管孩子遇到什么问题，都要想办法找到孩子的问题所在，及时配合解决，给孩子反思的空间。多带孩子互动，营造轻松的氛围！

2、包容孩子犯错，并给予正确引导。人都会犯错，关键是犯错之后的反思领悟，小孩犯错之后意识到存在的问题，就很不错了。家长帮助孩子认识到自身问题，让孩子从中得到成长！犯错不是大事，平常心对待就可以了，教教孩子接地气，不要给孩子太大压力，让孩子有信心适应环境！

3、端正孩子的学习态度。告诉孩子遵守课堂纪律，不要在课堂上讲话。这是一个学生对自己的一个比较基本的要求。如果你听不懂老师在说什么，你就不能说话，因为你听不懂课，但其他学生能听懂，但他们还需要学习？

你不能因为你自己而影响所有人。这是不道德的，你的同学会把你当成他们心中的小丑，鄙视你！不怕成绩不好，可怕的是你还没学会做人！

孩子刚刚升入一年级，很多行为习惯还没有养成，一年级算是孩子正式接触知识的开始，跟幼儿园的学习方法有很大区别，这个时候很多孩子都会有上课爱说话的习惯，不过有的孩子教育一次就会改正，有的孩子则是多次教训，就是不改正。面对孩子屡教不改的情况，家长要引起重视。

一年级孩子上课说话屡教不改怎么办

1、家长要教会孩子多思考。如果家长想改变，男孩在课上总是说话的习惯，那么首先要做的就是让孩子学会多思考。家长要告诉孩子，如果在课堂上有问题或者是不懂的地方，可以举手向老师回答，不用和其他的同学在一起讨论。

老师是你们的朋友也是你们的家人，所以说当你在遇到困难的时候，首先就要找到老师，要和别的同学一起认真听讲，不要总是做小动作。

2、让孩子明白自身行为的严重性。家长认为孩子上学就是学习知识的，有很多事情在学校里老师都会反复的讲。老师更多的时间都是在教书育人，并没有时间和孩子谈论心事，家长要做的就是要及时的帮孩子把这种消极的兴趣磨灭下去。

当孩子出现了说话的行为，一定要对孩子进行及时教育，不然的话孩子就会影响到课堂纪律，影响到其他学生的学习。

一般在上课时，老师都会一遍遍的强调课堂秩序，要求孩子不能说话做小动作，要认真听课，但是很多孩子还是喜欢上课说话，严重影响听课效率，面对这种情况，家长要多与孩子沟通，告诉孩子要遵守规则，激发孩子的学习兴趣。

孩子上课爱讲话屡教不改怎么办

帮助孩子树立课堂规则意识。孩子上课说话屡教还有一种情况，那就是在课堂上提问，遇到自己不懂的地方，就跟老师发问，这样的孩子他们肯定不存在专注力的问题，家长就要注意帮助孩子树立正确的课堂规则，从而改善他们上课爱说话的问题。

帮孩子控制注意力。高度地专注一件事情并不简单，需要控制好我们的身体各个部分，包括眼、耳、鼻、舌、身、意、心七个部分。这七个部分涉及到我们人体的基本感觉，脑袋的想法，内心的情绪感受。

增强课堂参与感。让孩子明白在课堂上讲话不仅是浪费时间，还会影响其他同学。可以让孩子在课堂上积极回答问题，参与讨论，鼓励他们通过正确的渠道发表自己的观点和想法。

制定课堂规则：与孩子一起制定课堂规则，例如上课期间不随意打断老师和其他同学的发言，不在课堂上大声喧哗等。让孩子明白这些规则的重要性，并鼓励他们在课堂上遵守这些规则。

初中孩子正处于青春期，是最容易犯错的时候。很多家长都能发现孩子自从升入中学之后，突然变得不喜欢写作业了，并且不管怎么劝说管教，孩子都屡教不改，让家长很是着急。

初中孩子不写作业怎么办屡教不改怎么办

1、让孩子承担自己的责任

从小很多孩子都是在长辈的疼爱下成长的，长辈总是主动地为孩子承担了很多事情。习以为常，孩子没有责任感，认为很多事都是大人应该做的，催促自然就是没有用的。

长此以往，恶性循环，孩子的做事能力只会越来越弱，孩子也会变得更加拖沓和懒惰，十分地依赖父母。久而久之，孩子长大后缺少责任感。所以让孩子树立一个“自己的事情自己做”的观念势在必行，家长不要事事代劳，要让孩子自己重视起来，培养责任感。

2、父母监督孩子

有很多家长反映说，孩子在上课的时候总是说话，还屡教不改，这个时候家长千万不要批评指责孩子，一定要采取措施制止孩子，防止孩子的情况加重，要找到合适的方法引导孩子。

学生上课说话屡教不改怎么办

1、对待在你的课堂上屡教屡犯的学生，一定要有严厉的态度，批评教育对方，太过软弱的人，注定管不住学生，因为没有办法镇住所有的学生。学生是什么道理都懂，但是没有自我约束力，从这个角度来说，我们是要帮助学生有自我约束力。

2、除了在课上严肃整个班级的纪律之外，我们还可以通过自己的授课技巧，紧紧的抓住所有学生的注意力，让学生不再走神，比如说讲课的时候多留几个悬念，让学生保持在思考的状态，亦或者是渴望自己拿出答案的状态，这样子学生就不容易走神。

3、找到优点就表扬，根据具体表扬的内容，加入一些引导性的、建议性的东西，希望在表扬中多多少少促其改正一些不良习惯。即使是不能促其改变，起码不会产生师生之间的对立，越对立，这样的学生越破罐子破摔，更不好收拾。

4、约法三章，全班遵守，用集体的力量进行管理。班主任专门针对这些学生，制订出具体的规则，要求全班学生相互监督、遵守。有人违反规定，全班共讨之，全班孤立之。学生最怕的，是失去伙伴和朋友，这一招其实就是釜底抽薪。

有些家长发现，很多上初中的孩子，对作业不是很在意，每次老师布置完作业总是不放在心里，总是忘记写作业，有时候写作业的时候也总是磨蹭拖拉，错误率很高，面对这样的情况，家长也教育过孩子，但是效果并不是很好。

初中孩子作业不完成还屡教不改怎么办

1、让孩子承担自己的责任。从小很多孩子都是在长辈的疼爱下成长的，长辈总是主动地为孩子承担了很多事情。习以为常，孩子没有责任感，认为很多事都是大人应该做的，催促自然就是没有用的。

长此以往，恶性循环，孩子的做事能力只会越来越弱，孩子也会变得更加拖沓和懒惰，十分地依赖父母。久而久之，孩子长大后缺少责任感。

所以让孩子树立一个“自己的事情自己做”的观念，不要事事代劳，让孩子自己重视起来，培养责任感。

2、父母监督孩子。到了初中，虽然父母已经退居二线，不再进行作业的辅导，但是还是可以请父母坐在自己旁边进行监督，明确告诉父母如果发现自己在写作业时有分心现象或者开始玩手机，就要提醒自己，甚至可以加一些惩罚或者批评的措施，这样几次后，自己写作业时注意力就会集中了。