孩子上课爱讲话屡教不改怎么办

一般在上课时，老师都会一遍遍的强调课堂秩序，要求孩子不能说话做小动作，要认真听课，但是很多孩子还是喜欢上课说话，严重影响听课效率，面对这种情况，家长要多与孩子沟通，告诉孩子要遵守规则，激发孩子的学习兴趣。

孩子上课爱讲话屡教不改怎么办

帮助孩子树立课堂规则意识。孩子上课说话屡教还有一种情况，那就是在课堂上提问，遇到自己不懂的地方，就跟老师发问，这样的孩子他们肯定不存在专注力的问题，家长就要注意帮助孩子树立正确的课堂规则，从而改善他们上课爱说话的问题。

帮孩子控制注意力。高度地专注一件事情并不简单，需要控制好我们的身体各个部分，包括眼、耳、鼻、舌、身、意、心七个部分。这七个部分涉及到我们人体的基本感觉，脑袋的想法，内心的情绪感受。

增强课堂参与感。让孩子明白在课堂上讲话不仅是浪费时间，还会影响其他同学。可以让孩子在课堂上积极回答问题，参与讨论，鼓励他们通过正确的渠道发表自己的观点和想法。

制定课堂规则：与孩子一起制定课堂规则，例如上课期间不随意打断老师和其他同学的发言，不在课堂上大声喧哗等。让孩子明白这些规则的重要性，并鼓励他们在课堂上遵守这些规则。

鼓励孩子思考：告诉孩子在课堂上讲话不仅会中断老师和其他同学的发言，还会影响自己的思考。鼓励孩子在上课时多思考，多提问题，而不是简单地表达自己的观点。

孩子上课不愿意听课是什么原因

兴趣不足：孩子对某一科目或老师的讲解方式可能不感兴趣，不愿意关注课堂内容。尝试寻找孩子的兴趣点，激发学习动力。

心理因素：孩子可能存在学习焦虑、自卑、缺乏自信等心理问题，影响到注意力的集中。家长和老师要关注孩子的心理健康，及时进行心理疏导。

生活习惯：饮食和睡眠不规律、过度接触电子产品等不良生活习惯会影响孩子的精力恢复，导致上课容易困倦、注意力不集中。建议规律作息，提高生活质量。

课堂上没有参与感。孩子对于自己感兴趣的，就会主动参与其中；对他没有吸引力的，就无法融入。对于课堂也是如此。

专注力出现问题。对于低年级孩子来说，本身专注力的时间就不长。假如孩子专注时间比这短，还同时出现了上课不听、作业磨蹭，多半是专注力差的表现。很多孩子的专注力问题，可能与父母经常性打扰有关。

上课说话，小动作多，如何帮助孩子提高专注力

营造良好的学习环境：平时要注意给孩子营造简单安静的学习环境。家里面最好把游戏区和学习区分开，避免孩子在学习的时候受到外界的打扰。

有目的地分配学习任务：要注意有目的的给孩子分配学习任务，尽量不要让孩子在短时间内完成多项事情。规定不同任务的具体完成时间。

设定明确的目标和任务：任务的难度要适中，既不能过于简单让孩子感到无聊，也不能太难让孩子感到挫败。要有一定的挑战性，激发孩子的兴趣和动力。

培养良好的生活习惯：保证孩子有充足的睡眠时间，充足的睡眠可以让孩子的大脑和身体得到充分的休息，提高他们的注意力和学习能力。

适度运动：适度的运动可以促进孩子的大脑发育，提高他们的专注力和学习能力。可以让孩子每天进行一些户外活动，如跑步、跳绳、骑自行车等，或者参加一些体育兴趣班，如游泳、篮球、足球等。