儿子成绩下滑如何沟通

很多家长面对成绩下滑的孩子沟通会感觉很辛苦，其实这跟家长使用方法不当有关，孩子学习成绩下滑，家长切勿打击孩子，也尽量不要表现出过度的担心和焦虑。

儿子成绩下滑如何沟通

1、安慰孩子，鼓励孩子。不管孩子因为什么原因成绩下滑的，总之成绩下滑，对孩子的刺激是最大的，尤其是成绩优秀的孩子，这个时候孩子本来就已经伤心了，有压力了，如果家长再讽刺打击几句，他可能会跟家长吵起来，也可能以后不再给你说成绩了。所以，这个时候，家长需要的不是批评和讽刺，而是安慰。

2、父母和孩子一起分析成绩下降的原因。孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。

家长可以和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

3、引导孩子重新对自己进行定位，帮助孩子重树自信。父母要帮助孩子认识到，自己所遇到的"成绩下降"是很多学苗孩子的共同感受。学习成绩暂时落后并不意味着自己的退步，有可能是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。

在孩子学习的过程中，难免会有学习成绩下滑的时候，孩子的成绩不可能一直保持不变，当孩子成绩下滑的时候，家长要及时和孩子沟通，千万不要数落，嘲讽孩子，否则只会引来孩子的逆反心理。

孩子成绩下滑如何沟通

1、要先耐心的听孩子说。看到孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。

前面说到孩子成绩下降本来就心情不好，见到父母先是挨了一顿批评，孩子内心会更沮丧，也许会拒绝和父母沟通，或者父母说时他一个耳朵进，一个耳朵出，根本就听不下去。

2、切忌和孩子讲大道理。讲大道理这方面，对家长还是老师来说，要注意的其实非常多。那是因为现在的孩子普遍对大道理非常反感，他们许多人还没有到明白大道至简，知道大道理就是最真实的道理的境界。

一个孩子成绩下滑，并且不见起色，内心肯定是非常焦虑的，家长或者老师，如果这个时候以说大道理的形式对他们进行说教式鼓励，很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。

学习这种事情，不是你稍微敷衍一下就能成功的，也没有捷径，需要你不断地努力，不断地学习，不断地积累，才能有收获。所以，前期一定要认真学习，为以后的学习打好基础，如果前面没有打好基础，也不要灰心，多用点时间复习，总能赶上来的。

初二成绩严重下滑如何补救

首先，让孩子静下心来，理理头绪，看看成绩严重下滑的原因是什么。

如果是孩子跟不上，学习比较吃力，那也很正常，因为进入初二，作业试卷铺天盖地，孩子会有点力不从心，这个时候，千万要帮助孩子稳定好情绪，不能急，越急越烦躁，学起来也会不开心，大家都会有这种情况，也不是你一个。

那么就把自己静下来，梳理一下自己的强弱科，重点攻克自己的弱项，因为重点突破弱项，能使自己的弱科在考试时有把握地提升十分甚至二十分，而对自己比较有把握的学科，相对来说可少用些时间，因为你已经达到了瓶颈，再高也只能提高五分左右了，那干嘛不把时间多用在自己的弱项上呢？抱着这样的心态去学习，你就有了方向，努力坚持下去，那么最后成绩肯定会有提升。

其次，一定要特别注意在课堂上的听课效率

回想一下自家孩子的学习成绩是怎样的，是不是一二三年级名列前茅，但到了四五年级成绩就开始不理想了？这一时期是孩子叛逆的突发期，孩子厌学情绪的高发期，学习成绩定型的关键期，以及学习习惯的定型期。这个时期如果没有把握住，成绩很可能会一蹶不振，家长一定重视起来！

四年级成绩下滑如何应对

1、家长树立正确的教育观

每个父母都有"望子成龙","望女成凤"的心，可是这些一旦落实到孩子具体的教育上，未必就那么重视了。家长不重视孩子的教育，孩子怎么可能优秀。寒门出贵子的例子，以前有，现在却少得可怜。家长的松懈、不求上进或者对孩子的教育的轻视，直接作用或者影响到孩子身上。要想孩子优秀，家长一定要有正确的教育观。

2、兴趣是父母之外的老师

学习某样东西都先要有愉悦感，方能喜欢，进而产生学习的兴趣。仔细想想在学习这件事儿上，家长是不是早早就破坏了孩子心中的那份愉悦？孩子是否曾获得过学习带来的愉悦感或者成就感？如果孩子学习的愉悦感远远小于由此带来的挫败感，那么他还会喜欢学习这件事吗？一定先要培养孩子学习的乐趣，进而培养孩子的兴趣，这点绝对没有捷径可走。

相信很多家长最关心的就是孩子的学习，有些家长格外关注孩子的学习成绩，从小学就非常重视成绩，有些小学孩子只要成绩一下降，家长就会忍不住的惊慌失措，其实孩子成绩出现波动是很正常的事情，家长不要因为感到紧张。

小学孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

1、和孩子一起分析成绩下降的原因。孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。

和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

2、和孩子一起制定切实可行的计划。分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。

和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。

家长在教育孩子的过程中，最怕遇到叛逆期的孩子了，特别是对叛逆期孩子成绩下降的教育，常常让家长束手无措，对于叛逆期的孩子，如果出现成绩下滑的情况，家长一定要了解原因，学会和孩子沟通，千万不能使用强制措施，不然会激起孩子的逆反心理。

孩子叛逆期成绩下滑怎样才能沟通

1、“启发式”提问，让沟通更有效。在和孩子沟通的时候，我们也应该减少使用“为什么”和“你不要”这两个句式。因为这两词汇给人的感觉是充满了否定和指责，这样沟通下来，你不会得到你想要的答案，反而和孩子之间的亲子关系变得越来越疏远。

家长学会“启发式”提问，有效的化解孩子遇到的问题。例如：孩子由于某次考试不理想，回家告诉你：“妈妈，我不想学习了，学习真的太累了”。这个时候，家长可以回应：“你如果努力学习，考上大学，你觉得和你现在不学习，考不上大学，生活有什么不一样呢？”

家长可以引导孩子思考上大学与不上大学，这两者分别会对他的人生产生什么的影响，这些影响是好还是坏，这个很重要。其实这主要也是为了引导孩子思考未来的人生规划，可能现在孩子还不能有自己的想法，但是在接下来就可以有话题和孩子去沟通了。

2、和孩子相处，一定要平等。很多家长在教育孩子的时候，因为扮演的是家长和监护人的角色，总是喜欢让这个角色显得高高在上。在和孩子交流的时候，也总是一副我为你好，你一定要听我话的态度。越是以这种态度和孩子沟通，孩子就越不想和家长沟通。

很多家长在看到孩子的成绩出现下滑现象，都会选择打骂孩子，但是一般这种做法带来的效果都是不好的，所以看到孩子成绩下降，家长先不要急着批评责备，讲大道理，而要先耐心地听孩子说，再和孩子一起分析成绩下降的原因，最后和孩子一起制定下一步的目标计划。

小学生成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

1、先耐心地听孩子说。看到孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。如果让孩子自己说，孩子会说哪道题自己本来会因为马虎做错了，下次一定要认真看题，做完仔细检查等等。你会发现让孩子说，孩子自己能发现自己的缺点，也会给自己做下一步的计划。

2、再和孩子一起分析成绩下降的原因。孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

和上一次成绩相比，如果成绩下降得多，就要引起重视了，肯定有不会做的题，有知识点没有掌握好，那么就要鼓励孩子接下来要认真有侧重点听讲，不能会的会，不会的还是不会，真正做到查漏补缺，这样才会有进步。

3、最后和孩子一起制定切实可行的计划。分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。