初一英语差还能补上吗

学习是一个不断积累的过程，就像盖房子一样，只有地基稳固了才能越盖越高，所以在学习的过程中任何一个阶段都是不容忽视的，英语这门课程对于很多学生而言是比较枯燥且繁琐的，若是在初中这一阶段英语成绩已经不理想了，对于后续的学习是非常不利的。

初一英语差还能补上吗

答案是肯定补课是会起到一定的作用，但是效果如何就要看学生自己，不能一概而论依据学生知识掌握的比较到位，基础知识是否比较扎实，那么这种补习是很有用的，如果孩子不知道自己的短板在哪，那么强行补课是没有用的，所以补课有没有用还是要根据学生的实际情况判断的。

英语差怎么提高

1、预习

预习可以使让孩子在课堂上更轻松的接收老师所传授的知识，不要觉得不预习也可以听懂老师所讲的知识，也许哪一次老师准备内容较多的时候孩子不能当场全部学会，在课后想要自己学习的时候又有其它的学习任务或被其它问题所干扰。所以让他每天只要利用一小部分的课后时间，对下一堂课的内容做一个大致的了解，就不会出现上述的情况，即使遇到不懂的知识孩子也会有多余的时间去消化。

孩子初一英语成绩很差，只要我们家长认真去引导孩子，鼓励孩子，帮助孩子弥补不足，孩子的英语还能补起来，关键还是看孩子自己的努力，让孩子从内心深处喜欢英语，有学习英语的目标，可以帮孩子树立一个好榜样。

孩子初一英语成绩很差还能补起来吗

孩子初一英语成绩很差，还能补起来：

1、英语单词要记忆扎实。初一学生在学习英语的过程中，碰到的第一道关卡就是英语单词，可能刚开始还能按照老师的要求去背诵单词，但是慢慢地就会产生一些懈怠的心理，但是往往这样的初一学生成绩都不会怎么好。

所以，一定要让孩子坚持去背诵单词，就算再不喜欢背诵单词，也要常常的拿起英语书一遍一遍看，同时想要提高成绩的初一学生可以选择先背诵一些简单的单词，然后再慢慢地背诵比较有难度的单词。

2、沟通，如果发现孩子头脑不太聪明，反应比较慢，要注意，多让孩子参加活动，多跟孩子交流，多互动。

很多孩子在上初一的时候，由于没有及时适应初中的学习生活，会导致成绩下滑的情况，对此家长要引起重视，及时采取措施帮助孩子适应初中的学习生活。

初一孩子成绩差还能补上吗

孩子初一成绩差当然可以逆袭了，只要有恒心，初一的基础还是可以通过努力好好夯实夯实的。

初一孩子成绩差，可能是孩子还没有适应初中的学习模式，我们都知道，一个人不管做什么事情，都要纵观全局、积累经验，总结方法，如果只是一心向前，不注意走过的路和脚下的路，很难成为出色的人。

刚上初一，完全可以通过努力和对的学习方法跟上大家的步伐。只要努力就一定可以，再聪明的孩子不努力也未必会成功。遇到成绩倒数这种问题，家长首先要静下来，如果采用指责批评讲道理的方法，无疑是给孩子增加了心理压力，负重前行更是亚历山大。如果家长都已经乱了分寸，势必导致孩子无所适从。

初中想对于小学比较难，学习上肯定需要一段时间的摸索，孩子最初的考试有下降，也是可以理解的，家长们不必太在意，你要多鼓励鼓励孩子，孩子这个时候急需要提升信心，孩子心态稳定了，才能更好地投入到接下来的学习中。

当然可以。因为初一的知识相对来说比较简单，而且孩子的成绩也不属于特别差的那种，只要让他们多多坚持下去，学会每天给自己定一个小目标，制定一个学习计划，做好课前预习，认真听课，多多复习等学习习惯，成绩的提升也只是时间问题。

初一上学期成绩差下学期如何提高

1.正视成绩差的问题

对于初一阶段的学习成绩特别差的问题，孩子们通常会有两种想法。有些孩子不把这个问题当回事，因为他们觉得初一的学习内容比较简单，即便学不好也不会影响到后面的学习，只要在中考前抓紧时间进行全面复习，就能取得不错的中考成绩；有些孩子则会丧失学习自信心，因为他们觉得这么简单的内容都学不好，后面更有难度的内容肯定也学不好，更不要说成功应战中考了。

这两类孩子的想法都存在问题，因为初一的学习内容与初二、初三相比的确比较简单，但是，初中的知识点是密切相关的，只有牢固掌握基础知识点，才能轻松适应学习难度的提升。同时，初一阶段遇到的学习问题通常比较容易解决，只要孩子们认真梳理知识点、总结解题方法，就能尽快摆脱学习困境，提高学习成绩。

2.尽快进行查漏补缺

初高中是孩子学习的重要阶段，尤其是中考后，很多孩子进入高一，出现上课听不懂，成绩持续下滑的现象，家长们担心孩子成绩会就此一蹶不振，其实，高一孩子成绩下滑是常见现象，家长要引导孩子及时反思，并帮助孩子找到正确的学习方法，孩子的成绩会很快赶上来的。

高一跟不上高二还能补上吗

能补上来。

高一离高二相差一年，孩子进入高一，虽然成绩没有跟上，但是孩子有基础，所以即使没有跟上，只要有基础，也不会太差。所以稍微努力一下，很不错的。

学习是一个态度，只有保持好的心态，保持好的学习心态，才会成绩越来越好，学习没有捷进可走，只有通过不断努力，才会有意想不到的结果和惊喜。

现实当中，有很多高中生在高一学期学习成绩不好，但是到了高二甚至是高三后开始发力，学习成绩直线上升，最终取得佳绩。所以高一不行高二还有机会，不过要正确教育孩子，提高孩子学习兴趣。

答案是肯定的，初二是初中的分水岭，如果想要提高成绩，就一定要付出比别人更多的努力，多补习基础知识，才有可能在初三的时候跟上学习进度。

初二孩子成绩差怎么提高

1.学会听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。

2.定期整理错题。很多初二学生在学习过程中对于自己的错题不重视，特别是很多初中生不了解整理错题的重要性，在定期整理错题的过程中，也可以发现自己哪些题型容易犯错。哪些地方是自己可能避免的错误，这样整理错题反思对于学生来说是非常重要的，可以查漏补缺，也可以看到自己平常做题经常出现的问题，从而在之后的学习中改正。

3.善于交流学习。要让孩子消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使他和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。

4.让孩子研究各学科特点，找到一套适合自己的学习方法。每个学科都有自己的特点和规律，让孩子结合自己自身的学习情况，找到适合自己的一套学习各学科的方法，劳逸结合，有效率的学习。

初中阶段，是培养语文学习兴趣的关键时期，孩子语文基础好，学习兴趣高，能够主动学习，对中考以及未来的学习都非常重要。而且不管是哪门学科，都需要一定的语文基础，孩子需要具备一定的语言表达能力和阅读理解能力。部分对于语文初一初二没有重视，导致孩子初三基础不太好。

初三语文不好还能补上来吗

1、复习之前的知识点

语文的学习，需要孩子靠积累，从一年级开始积累，到高考，基础知识点就是孩子这十几年学过的内容。到了初三孩子需要把之前初一初二的知识点复习一遍，稳稳当当地通过刷题来巩固。该背的课文，除了背诵还要会默写。和初三的新课一起同步，每周复习2-3篇初一的重点课文和知识点。文言文的理解、写作文体的练习等等，在学习的空闲时间，把过去丢掉的知识重新捡起。

2、合理规划，循序渐进

语文基础知识部分的一个特点就是量比较大，并且许多内容需要进行识记，对于这样的学习内容而言，最有效的复习方法就是循序渐进，具体操作就是将这些知识进行分配，依据自己的具体复习情况合理地规划到每一天当中，制定一个详细的计划，化整为零。