孩子初一英语成绩很差,只要我们家长认真去引导孩子,鼓励孩子,帮助孩子弥补不足,孩子的英语还能补起来,关键还是看孩子自己的努力,让孩子从内心深处喜欢英语,有学习英语的目标,可以帮孩子树立一个好榜样。
孩子初一英语成绩很差还能补起来吗
孩子初一英语成绩很差,还能补起来:
1、英语单词要记忆扎实。初一学生在学习英语的过程中,碰到的第一道关卡就是英语单词,可能刚开始还能按照老师的要求去背诵单词,但是慢慢地就会产生一些懈怠的心理,但是往往这样的初一学生成绩都不会怎么好。
所以,一定要让孩子坚持去背诵单词,就算再不喜欢背诵单词,也要常常的拿起英语书一遍一遍看,同时想要提高成绩的初一学生可以选择先背诵一些简单的单词,然后再慢慢地背诵比较有难度的单词。
2、沟通,如果发现孩子头脑不太聪明,反应比较慢,要注意,多让孩子参加活动,多跟孩子交流,多互动。
3、闭嘴,为什么孩子一到家就躲进房间?孩子怕什么?怕家长的唠叨。孩子考试没考好,一般来讲,家长一定会大声批评孩子,但是搂住孩子,用手抚摸着孩子,安慰孩子,孩子会觉得非常幸福。
4、赏识,把没有用的东西变为有价值的,不要害怕失败。家长要找到孩子的闪光点,给孩子真诚的鼓励,让孩子看到希望,拥有信心,这才是家长要做的。
5、鼓励孩子面对不理想的成绩。很多家长看看孩子一次考试得了多少分,而不会逆向思维看看孩子失了多少分,从失数处入手,可以淡化对不理想成绩的失落感。
如果能从这个角度入手,就可以引导孩子:我们来分析一下丢失的原因就行了,用不着总看得了多少分。再说了,考的分数低,下一次肯定会轻松超越这次分数,只要你有上进心,我相信你能挑战自己。
6、和孩子一起做试卷分析。做试卷分析,可以发现孩子平时学习中存在的一些盲区,有针对性发现一些孩子平时学习中忽略的问题。
比如平时家长忽略孩子培养学习习惯,导致答题时出现的粗心大意;比如基础知识没有学好不会答题;比如孩子对阅读理解题理解能力不足;比如孩子读题不专注,解题步骤不完整等等。这些都可以在和孩子做试卷分析中发现,然后一步步去弥补。
孩子不喜欢学习英语该怎么办呢
1、激发孩子的兴趣。如果家长有文化水平的话,可以引导孩子一起学习,一起进行英语对话。如果家长没有文化也可以引导孩子一起学习,一起英语对话。也就是说,不管家长有没有文化,都可以引导孩子的学习兴趣,重点是,和孩子一起学习和做英语游戏,目的就是引导孩子学习英语的兴趣。而不是放养式的监督孩子学习,这样会适得其反。
孩子在学习与生活上都需要家长的陪伴,没有家长的陪伴,就很难引导孩子的学习兴趣。挣钱养家不是单单的为了生存,更不是理由,从而失去培养孩子成才的大好时机,再多的金钱也换不来孩子一丁点的学习兴趣,你觉得哪个更有理由和价值呢?
2、保持孩子的学习动力需要有明确的目标。家长不能以成绩为唯一衡量,过程胜于结果。一次次考试让孩子产生畏难与恐惧,加上家长的焦虑,最终导致孩子放弃或抗拒。
孩子学习英语中遇到困难,不易用惩罚斥责的方式对待,而需要家长耐心地引导,毕竟忘却或理解上的不足在幼小的孩子中很常见,大人切忌从自己的角度看待孩子。
孩子英语学习没有动力,该怎么去激励孩子
1、强制与奖励结合,除了谆谆教导,在孩子学习有进步的时候,要实时奖励,比如买孩子心心念念的东西,带孩子出去玩。
2、给孩子树立一个榜样,这个榜样可以是父母自己,父母可以与孩子一起学习,让孩子知道父母在跟自己一起进步,这个榜样也可以是别人,比如孩子喜欢的哥哥姐姐,比如孩子喜欢的明星,让孩子看到榜样在英语上的亮点,孩子看到后,相信孩子对自己也会有所要求。