孩子初二成绩越来越差怎么办

初中的学生在学习上有这样一个现象：初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。这就是说初二孩子的学习出现波动是比较普遍的现象。

孩子初二成绩越来越差怎么办

1、初二成绩下滑，就要及时改善学习方式。肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。提出问题，往往是成功的一半。

2、初二孩子的知识面要尽量宽阔。要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累，为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。

3、培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。

4、要尽可能地避免正处于初二阶段的孩子频繁接触网络媒体，少受不良影响。最好在孩子上初一时就与孩子讲清道理。出现这些问题的苗头时，及早发现，早做工作。

很多孩子小学数学成绩特别优异，但自从到了初二，成绩下滑特别厉害，甚至有些孩子还出现了厌学的现象，家长一定要重视起来，给予孩子正确的引导。

孩子初二数学成绩越来越差怎么办

1、多关注错题。做错题了，遇到不会的题了，不要放弃，准备一个笔记本，把他们记录下来。每次练习题、考试等不会的，做错的，整理出来。你会发现，不会的题，有很大的重复性。你每天花一定的时间去解答这些题，直到你完全掌握了解题方法，日积月累，你的本上不会的题自然而然也就少了。

2、有计划的刷题。因为之前初二数学成绩下滑，就是因为很多东西，很多题练的太少、做的太少。因为你不在意，很多作业可能都是应付的。这个时候你就要有计划把上学期的内容，包括本学期的内容，有计划的去多做做题，多刷一刷，把很多东西给巩固起来的，才能逐渐提高数学成绩。

3、学会主动预习。想要在初二对数学成绩差及时做到补救，记得去预习。预习是初中生主动学习新知识的过程，有助于调动学习积极性。认真阅读教材，养成在讲解新知识之前主动预习的习惯，是获取数学知识的重要手段。

因此，父母要注重培养孩子自学能力，学会阅读。如自学例子时，要弄清楚例子说的什么内容，讲了什么条件，问什么，要如何回答，为什么要这样回答，还有新的解决方法，解决问题的步骤是什么等。

孩子初二各科成绩都差，很有可能是孩子之前没有好好学，把基础落下了，也有可能是孩子对学习不上心，不然孩子不可能会每一门都差，对此家长要找到孩子是因为什么，再针对性的去解决。

孩子初二各科成绩都差怎么办

1.分析各科成绩状况：然后拿到孩子初中以来的成绩单，和孩子一起分析每科的成绩状况，可以做成折线图，是时高时低的不稳定，还是一直都平平，不好。如果是时高时低，就要抓住低的部分，针对性的进行复习和练习；如果学习不好，就要制定计划，一个知识点一个知识点过关，这个工程比较大，但是一定要有耐心。

2.无论是英语还是语文，想提升分数首先要把握好课堂：英语要做到把老师上课讲的语法知识总结好，记清楚；语文要把老师讲到的，必考的古文古诗做好总结，并且把老师讲的各个考点铭记于心。做好这些才能把必拿的分拿到位。然而很多孩子一方面想在这两门课上拿高分，另一方面却没有把这两门课最简单的部分的分数全拿到。平常不认真听课，不愿意把课后总结做到位，那么成绩自然就没法提升。

3.数学物理千万不要轻视：所有的科目中，最容易拉开分数差距的是理科类。数学一定要打好基础，不但要把公式定理背熟，更应该重视中考常考题型的巩固。把精力放到基础题型和中等题型上，在能力允许的情况下，做一部分拔高题。一般来说初二上学期的物理不太难，主要是光学和运动，虽然是理科但是背的内容也不少。到了初二下学期学力学的时候，很多孩子开始掉队，所以可以利用假期的时间，让孩子提前预习一下，做一些简单的题型，规范答题的步骤。

4.开卷的政史不能麻痹大意：很多家长和孩子一说政治和历史都是开卷的没什么难的。如果这样想，你就大错特错了：越是开卷答的，越很难找到现成的答案。而且如果基础知识都需要翻书去找答案，那么答卷的时间肯定是不够的。所以平时要把基础知识背熟，大题要不断熟练答题的思路，做到条理清晰，思路明确。上课认真听讲是提高成绩的不二法门。

孩子上学成绩差，不代表孩子笨，相反成绩差的孩子一般脑子都很灵活很聪明，只是孩子的聪明劲不用在学习上，这样的孩子需要老师和家长的积极教导，不断的培养孩子的学习兴趣，让孩子的聪明劲放在学习上。

孩子上学成绩越来越差怎么办

1、先从学习动力上讲吧，很多学生只所以学习上提不起劲，并不是不想学，而是不知道为什么而学。在我接触的孩子当中，80%对未来没有方向。很多同学甚至认为，是为父母、老师学的。

这种误区会使他们在学习上很被动，所以家长一定要帮助孩子明确学习目标，找到合适的专业方向（可以请教老师或者与孩子探讨），让他们对自己的未来重视起来。

2、其次就是孩子的学习方法上出现了问题，导致学习技能低，出现了“劳而无功”的现象，虽然也是天天熬夜、做题，但成绩就是不见起色。面对这一情况，家长可以帮助孩子请一个辅导老师，或者报一个班，让孩子在学习上获得指导性的帮助。

3、再者就是对学习失去了信心。很多学生在刚升入高中时，都是抱有一腔热血的，学习上很有劲，但经过一两次打击后，就失去了学习的信心。这一原因，和家长关联性很大，如果孩子遇到学习上遇到问题，不适时开导或者一味打击，很容易让孩子走进极端，直接放弃学习。

我们都知道，初中学习最关键的阶段就是初二，所以在这个时期，每个家长都特别重视孩子的学习成绩。但有些家长会发现，孩子自从步入初二之后，英语成绩越来越差了，无论给他们报了多少补习班，还是起不到什么效果。

孩子初二英语成绩不好怎么办

1.学会积累，重视基础知识学习。初中阶段，学习英语需要积累词汇、语法，多听多说多写多练，养成良好的英语学习习惯。初中生需要掌握的词汇量在2000个以内，要注意积累词汇量，可以提前进行学习和记忆，把新单词记录在本子上，随时拿出来进行背诵。初中生，在学习英语的时候，不仅要记忆单词，还需要学习一些重要的语法点，语法学习是初中生不可忽略的一个环节。

在上课的时候一定要认真听老师对语法知识的讲解，选择合适的题目进行训练，学会利用工具书，养成自主学习的习惯。在初中阶段，要重视听说读写的能力，坚持听说合一，同时可以让孩子尝试自己写英语日记。

2.形成良好的英语学习习惯。英语知识的最大特点就是：多、碎、杂；需要记忆内容的多，知识点零碎，知识面还比较杂。对孩子来说，一定要形成良好的学习习惯，课前加强预习，并提前把同步练习册做完，课上认真听讲，并记好笔记，老师讲完课后，再检查一遍练习册，这时候查出来的错误一定是自己预习时候没有发现的，一定记得特别牢固。还要养成阅读的好习惯，可以读一些简单的原版英语报纸或图书，培养自己的语感。

3.重视英语单词记忆的方法，并强化单词在句子、语篇中的记忆。很多孩子记单词也是非常努力，今天花二十分钟时间才终于把单词记住，家长挑写也确实都会，但是明天再挑写今天学过的单词，可能就已经忘完了。这些孩子记单词没有方法和技巧，纯粹靠死记硬背，结果是啥也没记住。记单词时尽量从发音去记，例如：词尾以tion和sion结束的单词，只要你掌握了发音规律，记单词就容易得多。也可以根据单词的“形和义”来记忆，例如：weekday、weekend、weeknight、weeklong等。

在这个阶段，孩子们的成绩出现起伏是很正常的事情，这个时候家长们不要太过心急，静下心来寻找解决方法才是较好的。一方面，确实是学习内容变得更加难了，另一方面，可能是孩子的学习方法出现了问题。家长们可以陪伴孩子，一起找到孩子的问题是什么。

孩子四年级了成绩越来越差怎么办

1.做榜样

发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段时间，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

2.给孩子树立自信心和正确的学习态度

四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

中考还是有希望的，不过要拥有很大的决心并做出改变才行。只靠父母干着急是没有用的，需要的是孩子内心的转变，需要孩子真正认为中考以及以后的学习都是非常重要的。

孩子上初二了成绩不好怎么办

希望肯定是有的，因为才初二，初一的知识点相对较少，能够很快补得上来，初二增加了数学几何、物理、生物，都是新增科目，只要跟着老师的节奏走，只要努力，绝对来得及。

不过还是要具体问题具体分析，孩子成绩差是自己不愿意努力，还是努力了没有效果。

如果是孩子不愿意努力的话，这就要从孩子的心理着手，进行引导和多沟通，多陪伴，陪他度过青春期的迷茫时期。

如果是认真学习，成绩还差的话，这个就要调整学习方法。每个孩子的接受能力，思维能力和擅长的方向都不一样。比如有的孩子就是没有数学天分，所以他数学学起来很吃力，大部分时间都用来死磕数学，看不到一点效果，还占用了其他科目的学习时间。造成所有科目成绩都不好。所以科目之间也要合理分配学习时间，不能因此失彼。如果数学实在学不懂，你就只学基础，其他的时间用在语、外、史、地、生等学科上。