孩子作弊家长如何处理

孩子在上学期间，会经历大大小小各种各样的考试，一些孩子由于虚荣心作祟或者知识掌握不到位等原因，出现考试作弊的现象，此时，家长一定要引导孩子认识作弊的尾号，帮助孩子树立诚实的品质。

孩子作弊家长如何处理

父母首先不要发怒和指责孩子。应保持冷静，与孩子心平气和地了解情况，分析原因。心平气和地了解事情的前因后果及孩子的真实想法，引导孩子树立诚实的品质。

给孩子表达的机会。让孩子说一下他的想法，为什么这次考试他会作弊？对于学习是不是遇到什么难题？是不是有什么一定要提高成绩的理由等等，让孩子自己也辩解一下，家长要去聆听孩子，借此了解孩子作弊的根本原因，知道原因才能对症下药。

树立孩子的自信心。很多作弊的孩子往往都不够自信，父母要善于发现孩子的特长，帮助孩子树立信心。父母发现孩子的特长后要加以强化，让孩子享受到成功的快乐，他就会觉得：原来我也可以很优秀，原来我并不比别人差，孩子就会越来越自信。

培养孩子诚实的品格。一旦发现孩子作弊，父母要告知孩子作弊的危害性，考试作弊是自欺欺人的不良行为，即使当时可以瞒过老师，长期下去总会露出马脚的，最终害的是自己。另外，父母要以身作则，给孩子树立好榜样。

教育孩子正确看待分数。父母应教育孩子正确看待分数，学习不只是为了分数，分数也不能代表什么，考得好要戒骄戒躁，没考好就继续努力，千万不能有作弊行为。

孩子考试总作弊是什么心理

压力过大：面临重要的考试，如中考、高考等，学生可能承受巨大的心理压力，担心成绩不佳会影响前途。

应试教育的影响：长期应试教育导致一些学生将考试成绩视为衡量自己能力和价值的唯一标准。

对知识掌握不足：可能是因为学习态度不端正，或者学习方法不当，导致学生对所学知识掌握不牢固。

虚荣心理：考试分数的高低直接关系到排名次，间接影响着三好学生的评定等问题。不少学生“面子问题大于天”，因此，部分思想觉悟不高的学生会担心成绩不好，影响‘面子”，就产生了考试时作弊的错误行为。

不劳而获心理：由于教育机制的不完善，学校片面追求升学率，加上教师的教学方法不得当，往往使学生对学习失去兴趣，产生厌学心理，上课不认真听讲，作业不认真完成，考试时只有靠作弊应付。

如何引导孩子正确看待考试？家长试试这些方法

考前给孩子制定考分目标。目标的制定应该与孩子一起讨论决定，家长不应强行要求，而且应该要作深入了解，目标要根据孩子的具体情况，综合分析后切合实际地制定。

考试分数好，要及时给予表扬，还可以适当地给予物质上的奖励，如买一本书、一个笔盒、一个书包或奖励一次郊游等。家长讲话要算数，承诺要兑现。但要注意：第一，不要大奖；第二，最好不要给孩子现金奖；第三，不要不符合实际的奖，如书包还新又买一个。

建立正确的学习态度。帮助孩子认识到学习的重要性，并培养他们积极的学习态度。让他们明白只有通过努力才能取得好成绩。

制定学习计划。与孩子一起制定学习计划，明确每天的学习任务和时间安排。这有助于他们养成良好的学习习惯和时间管理能力。

创造良好的学习环境。为孩子创造一个安静、整洁、有良好光线和空气流通的学习环境。这有助于他们集中精力学习。