特别厌学怎么办

厌学的孩子对学习没有兴趣，并且会觉得学习是一件痛苦的事情，常常无法正常学习。面对这样的孩子，不要再给孩子安排过多的学习任务了，一定要给孩子减压减负。同时，也要和孩子多沟通多交流，找出孩子厌学的原因，积极帮助孩子解决问题，让孩子恢复到正常状态。

特别厌学怎么办

1、建立积极的学习环境：为孩子提供一个积极、支持和激励的学习环境。创造一个有序、安静、舒适的学习空间，并提供适当的学习工具和资源。

2、理解孩子的需求：试图了解孩子为什么对学习感到抵触。可能存在着课业负担过重、学习难度不适当、学习方式不适合或其他个人因素。与孩子进行沟通，关注他们的意见和需求。

3、调整学习方式：对于孩子可能不适合的学习方式，可以尝试调整，如改变学习环境等方式。让孩子感到自己能够掌握学习内容，及时给予孩子鼓励，肯定孩子的努力。

4、设定明确的目标和奖励机制：与孩子一起设定明确的学习目标，并建立适当的奖励机制。这可以帮助孩子建立积极的学习动力和成就感。

高三的学生经常会出现厌学的情况，有的甚至已经影响到了身心健康。无论家长怎么说，孩子就是不想上学，对学习失去了信心。对于这样的孩子，家长要改变一下教育方式，不要和孩子硬碰硬，逼迫孩子去学习。

高三厌学情绪特别严重怎么办

1、改变观念，接受自我。让厌学孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。

家长应认真地发现孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。

当然，家长对孩子的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。

2、培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师。有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。

高中阶段的孩子产生厌学心理，其实是一件非常正常现象，因为这个阶段的孩子正值青春叛逆期，情绪方面波动比较大，很容易受某些因素的影响，对学习产生抗拒心理，从而出现厌学的情绪。

高二厌学情绪特别严重怎么办

1、分析孩子严重厌学的原因。是学习困难？害怕考试？早恋？对未来焦虑？还是同学间的人际关系出了问题？家长应该多方打听、了解，真正摸清孩子逃避上学的原因，再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流，慢慢地让孩子解开心结。

2、要学会倾听。不要总是认为和高二学生之间有代沟，高二学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高二学生有苦恼的时候，刚开始第一时间肯定告诉他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。

3、不提过高的要求。很多孩子之所以对学习有恐惧感，大多是源于父母过高的期望。望子成龙，望女成凤，这本没错，但有些时候，父母逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生厌学心理。

4、鼓励孩子，激发学习兴趣。很多孩子没有养成良好的学习习惯，或不适应老师的教学方式，导致学习成绩上不去，慢慢失去自信心，并开始出现厌烦的情绪，对此我们要鼓励孩子，激发孩子的学习兴趣，这里的“学习”不仅是教科书上的知识，发掘孩子的兴趣爱好，或带他们探究未知领域，激发孩子的求知欲，才能让孩子有学习动力。

喜欢玩耍不喜欢学习是大多数孩子的天性，正确的学习方式才能引导孩子用心学习。面对孩子不喜欢学习的问题，家长不要责怪和讽刺孩子，避免打击到孩子，从而产生不可估量的后果。

初二厌学情绪特别严重怎么办

1.培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。

良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

2.在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰

现在生活节奏快，变化大，学生压力也跟着越来越大，大学生很多时候会感到迷茫，导致很多大学生厌学情绪也越来越多。家长注意到孩子的情绪、行为变化之后，一定要注意原因，帮助孩子解决问题。

大学生厌学情绪特别严重怎么办

1、了解厌学的表现和原因

要了解厌学的表现和原因。如果家长发现孩子对学习不感兴趣，缺乏动力，容易分心或者缩短学习时间，那么很有可能陷入了厌学情绪。

这种情况可能是由于学习过程中存在的一些问题，如学习方法不当、学习目标不明确、课程选择不当等原因所导致的。同时，也可能由于压力过大、焦虑情绪等心理问题所引起的。所以，要解决这个问题先要了解表现和原因。

2、让孩子学会自我放松

初一数学特别差可采取的办法：1、要跟孩子不断强调基础知识的重要性，让孩子把基础扎牢；2、根据孩子的薄弱点，帮助孩子攻克部分难题；3、引导孩子学习要注意方式方法，切忌不要采用死记硬背的方法。

初一数学特别差怎么办

1、强调基础

刚上初一数学差，与小学的基础有莫大的关系。初一的内容并不是很难，主要学习有理数的加减法、整式及加减、一元一次方程等等。对新的计算规则要有一个基本的认识，所以在学习时要注意基本概念的理解。一元一次方程在小学其实已经接触过了，引入了新的解方程的方法，其实对学生来讲并不陌生，还是加强这方面的基础内容的学习。

2、帮助孩子攻克部分难题

数学基础部分搞定了，考80左右没有问题了，还要多做一点难题，多争取一点分数。这时可以放弃数学最后1-2道大题，其余的题目都要尽力争取。首先把类型题找出来，分题型训练，先专门攻克一个题目，做会了再做下一个题目，逐渐把各题型大题都做会。对于最难的题目，可以会哪步写哪步，争取多得步骤分。学会了这个部分，数学成绩差也能很好的逆袭。

老师大部分都是很严厉的，如果不严厉根本管教不住一班的熊孩子，但是有些孩子会因为老师的严厉，而反感老师，家长要注意引导孩子，不要让孩子产生厌学的情绪。

老师针对学生厌学怎么办

上学首先学的就是人际交往，包括师生间、同学间的关系，都需要去学习、适应。

对于目前的情况，最为重要的是要劝导你的孩子，改正他的不良习惯与错误认知，沟通、谈心，做大量的思想工作，甚至举例、示范、说明。事实上，做一个可爱的孩子，我想谁都不会讨厌他。

然后就是你与老师的沟通了，一要勤，二要敬，三要诚，客观的与老师交流解决问题，了解后期的效果，如果孩子朝着好的方向发展，继续努力；如果尽了全力却不见好转，只有换个班级或转学了，到那时，你也要反思你们作为家长的过错而考虑自身观念的改变吧！

老师要带那么多学生，真的没有太多心思给某一个孩子，所以对待方式大多是一样的，毕竟对你的孩子付出多了就是对其他孩子的不负责，也不能全怪老师，你要和老师多沟通沟通，孩子其实很希望得到称赞被认同，那更能激发孩子的上进心。