初中生上课小动作多怎么纠正

孩子上课不认真有听讲，不但影响自己的学习成绩，也会影响老师的教学进度，是非常不好的行为。面对孩子上课注意力不集中，家长要多与孩子沟通，了解孩子的想法，平时多对孩子进行注意力训练，让孩子养成良好的习惯。

初中生上课小动作多怎么纠正

1.如果孩子上课好动的话，我们应该首先与孩子沟通，是不是上课听不懂，有些孩子理解能力可能比较差，那么自然上课无聊就会好动了。

如果是因为孩子理解能力比较差，那么我们应该在隔天晚上的时候家长要对明天孩子上课的内容进行辅导，让他上课的时候可以理解。

2.如果单纯是孩子坐下来就想动，这个时候我们要鼓励孩子，让他不要随便动，可以与学校老师一起努力，鼓励他。

3.父母应该多给孩子以鼓励，锻炼做简单的事情，增强孩子的注意力；找出孩子的天赋和优点给予强化，增强孩子的自信心。

有很多家长反映说孩子在上课的时候小动作非常的多，不管家长怎么说教就是不听，有的时候孩子甚至会给家长顶嘴，面对这样的情况，家长要保持冷静，采取正确的措施引导孩子。

孩子上课坐不住小动作多怎么纠正

1、要给孩子足够的时间和空间。孩子毕竟是孩子，作为家长不应该老盯着看着，家长应该给予孩子足够的自由的时间和空间，让他天马行空的去想象，去做自己想做的事情，让孩子有掌控感。

如礼拜六写完作业，可以让孩子自己决定自己去做什么，看电视、玩游戏、出去玩等，让孩子自己做计划，规定时间。这么做的目的就是让他把课堂上想做的动作给做完，让他在课堂上没有后顾之忧。

2、孩子的习惯培养很重要，所以对于在上课时爱乱动的孩子，应和老师良好的进行沟通后，尽量能让老师给安排在最前排。这样对于孩子的乱动会出现约束性和监督性，并且当慢慢形成习惯后，就会减少孩子上课乱动现象。

3、在家庭中家长也要多陪伴孩子。并且要从用心陪伴和陪伴时间都要做充分。如孩子玩耍时候要陪孩子一起专心致志的玩一个游戏或玩具。若是学习时候应采取旁边看书等方式，陪孩子写作业，这样能让孩子注意力集中和减少乱动多动现象。

孩子上课的听课效率往往决定了孩子的成绩，有些孩子不会听课，喜欢在上课期间搞些小动作，不仅影响自己的学习进度，有时候也会影响他人，家长面对这种情况，要多与孩子沟通，了解孩子的想法，并提醒孩子上课专心学习的重要性，培养孩子自制力。

孩子上初中上课爱搞小动作怎么办

1.首先与孩子沟通，是不是上课听不懂，如果是因为孩子理解能力比较差，那么我们应该在隔天晚上的时候家长要对明天孩子上课的内容进行辅导，让他上课的时候可以理解。

2.如果单纯是孩子坐下来就想动，这个时候我们要鼓励孩子，让他不要随便动，可以与学校老师一起努力，鼓励他。

3.多与老师沟通，一方面是为了侧面了解孩子各科成绩与平时表现，另一方面是为了与老师搞好关系，请老师多注意改正孩子的错误，给与提醒。

4.培养孩子的注意力，为了减少孩子在课堂上特别活跃的行为，家长应该有意识地训练孩子的注意力，让孩子学会在安静的环境中做事。

许多家长经常抱怨自家的孩子坐不住，尤其是在上课的时候，小动作不断，这也因此让家长操碎了心。面对孩子上课小动作不断的情况，家长一定要及时采取措施，不要影响到孩子的学习。

孩子上课有小动作怎么纠正

1、鼓励孩子举手回答问题。很多时候，孩子不专心，是因为没有跟着老师的思路走，容易沉浸在自己的世界上，所以要鼓励孩子多举手回答问题。通过不断加强孩子的这类行为，能让孩子紧紧跟随老师的思路，偶尔在别的学生还没反应过来，他却能答出来时，就会大大激发孩子的兴趣。

2、不要一次给孩子太多建议。孩子长大后，很多父母经常会抱怨孩子做事不专心。特别是做作业的时候，一点点小事、一点点小声音都会使他们分心、转移注意力。其实孩子的这种反应大多是因为在敏感期专心于某件事的时候不断被打扰所造成的。

3、玩听动反应能力训练游戏。如果孩子平时做事总是拖拉磨蹭，这是着手做事技能不足的表现。多陪孩子玩听动反应能力的训练，比如，听到指令做动作：向前走两步，向后转，坐下，左手放在右肩上，右手放在左肩上，左手摸右眼，右手伸出食指向前画个圆，类似这样，命令不断变换，速度由慢到快。

4、让孩子知道课堂纪律。对于一些幼升小的孩子，上课有小动作很正常。幼儿园以游戏为主，小朋友经常处于运动的状态，忽然到了小学，就要保持一个坐姿，集中注意力听课，大多数小朋友都需要一段时间来适应，因此，家长对于小孩上课小动作太多这个问题，没必要大惊小怪。

上课走神是普遍存在于孩子间的一种现象，是一个不良的学习习惯。孩子上课爱说话，小动作多，不但影响老师的教学进度，也会极大地影响听课效率，导致成绩下降，面对孩子上课专注力不够，家长该怎么办呢？一起来看看吧！

孩子上课爱说小话搞小动作怎么办

培养兴趣。解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

培养孩子的自制力。家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。

家长可以跟老师约定，请老师在上课时候多观察观察孩子，要是孩子在某一天上课时候没有说话，那么，回家以后就要给孩子一定的表扬，用这种方式来改掉孩子上课喜欢说话的习惯，但是，在选择奖励的时候不能够用物质奖励。

家长要多跟老师联系和沟通，及时去了解孩子在学校里面的情况，尤其是孩子上课时候的情况，如果发现了问题也要控制好情绪冷静的跟孩子说，不能够在发现问题以后就打骂孩子或者是体罚孩子，否则就会因为这样而达不到想要的效果。

初一的孩子，如果说他特别爱说话的话，那说明他是正在青春期，叛逆期，作为家长要根据这一时期孩子的情况进行合理的引导，千万不能什么都不管，一股脑的任由孩子发展。

初中生上课爱讲话怎么管教

1、家长就可以适当问孩子问题：一节课45分钟，老师讲得口干舌燥，站得腰酸背痛，老师这么辛苦是为了什么？老师正在认真上课，如果这时学生乱讲话会造成什么影响？这样当孩子回答完问题，相信他在心里也会慢慢理解了老师工作的艰辛，尽量会在上课时克制自己想说话的冲动。

2、家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步、亲子阅读等；也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法，然后就能很大程度上避免孩子出现上课总讲话的情况。

3、对于上课总讲话的孩子，那家长就应该多与老师联系，及时地了解孩子在校情况，尤其是上课时的表现。这样孩子一旦出现问题，家长就要先控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，切忌动不动就打骂孩子，只会适得其反。

4、对于这种情况，家长也可以找个机会让孩子体会一下自己讲话的时候，别人不认真听的感受。比如，当孩子兴致勃勃的跟你讲述和小伙伴们的趣事的时候，故意不理他，也不看他。

孩子出现这样的现象是非常不正确的，家长应帮助孩子及时改正，让孩子明白这种现象的出现，会给自身及他人带来哪些影响。同时可以在生活中给孩子制定一个规矩，也应该告诉孩子在生活中学习的重要性，告诉孩子在生活中应该怎么去克制，这样的话才会得到改善。

孩子上课不认真听讲老是搞小动作要怎么办

1、尽量减少唠叨和训斥的次数。父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情感到厌烦，更难以集中注意力。让孩子觉得自己是时间的主人，教他如何分配时间：当他能在较短的时间内专心做作业时，他就会有更多的时间去做其他事情。孩子可以控制自己的时间，有成功感，做事更有信心。

2、平时多鼓励，不要干涉孩子做他喜欢做的事。当孩子专注于做他的小手工或观察小动物而忘记吃饭时，父母记得不要打扰他们，而是耐心地等待他完成工作。要知道，当孩子沉浸在自己的兴趣中时，他是在不经意间培养自己的注意力。

家长可以在孩子完成“作业”后鼓励孩子：“你可以这么专心做好一件事”并及时将自己的感受与孩子分开，让孩子有意识地做这件事时，注意力和心理过程迁移到其他事情上。

3、营造有利于集中注意力的家庭学习环境。让孩子保持良好的注意力习惯，不仅是高级训练，周围的环境也很重要。孩子的课桌上只能放书本和其他相应的学习用品，不能放玩具、食物，也不能放电视、电话等声音。