孩子厌学本身不是心理问题,但厌学现象的背后,很可能存在一些心理问题,家长们应当引起重视。自孩子进入初中以后,厌学的问题就层出不穷,这主要是因为初中的学习负担太重,给孩子带来了很大的学习压力,让孩子不堪重负,从而厌学。
孩子厌学压力大的心理原因
早年分离
家长在孩子小时候因为工作等原因外出工作,把孩子交给爷爷奶奶带,孩子成为了留守儿童,从小缺少父母的关爱,平时与父母疏于沟通,遇到问题找不到人倾诉,没有人帮助他,长期造成心理上的负面影响。
亲子关系
有些家长教育方式不当,采取打击式教育,对待孩子态度粗暴,不鼓励孩子,对孩子的想法和行为不理解,让孩子对父母充满敌意,自信心下降,不敢表达真实想法,造成孩子和家长之间的关系紧张。
每个家长都希望孩子通过读书的渠道达到自己的理想目标,但是在不少的家庭,出现事与愿违的现象。厌学现象在大中小学普遍存在,给不少的家长带来了很多的苦恼。
孩子厌学的心理原因
1、厌学原因一是痛苦的学习。父母不切实际的要求:要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。
特别是当家长采用强硬专制的手段时,孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。老师教育学生,家长教育孩子,往往以“头悬梁,锥刺股”精神教育孩子。
2、内在驱动力不够,就是懒。有一类孩子,放学回家之后就一个姿势,能躺着绝不坐着,甭说帮父母做点家务,连自己的事都是能不做就不做,就一个字,“懒”,真是懒。
家长也是没辙,从小就没教过孩子独立,所以造成了现在孩子内在驱动力不够,从生活到学习,能偷懒就偷懒,能糊弄就糊弄,家长是看在眼里,急在心里啊。
高中阶段的孩子要面对内容更为复杂的课程和繁重的学习任务,再加上家长和老师的关注,造成了孩子压力过大的情况发生,从而导致孩子对学习产生不良的情绪。针对高中孩子学习上的压力问题,家长要及时干预,帮助孩子尽可能的缓解压力,让孩子能够更好的完成高中阶段的学习。
高中孩子厌学的心理原因
1.兴趣缺失是主因
不是所有学生都对学习有主观能动性的,那些成绩好的,学习不太吃力,学起来有成就感,为了维持这种优越感,自然认真去学。但那些长期学习无果,成绩一直维持在中下游的学生,不断的挫败感让他们无奈,开始偷懒,开始放弃。
2.在学习产生了困难
高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩,而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难,比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去,学习起来特别困难,听不懂老师讲课,所以索性就不听了。
孩子七岁了,正是上小学的时候,但是有些家长发现孩子已经产生了厌学的心理,而且会随着时间的推移,孩子的厌学情绪越来越严重,孩子对什么都感兴趣,就是对学习提不起兴趣,上课也总是发呆走神,不听老师讲课,家长对此也感到十分的烦恼。
七岁孩子厌学的心理原因
1、孩子逆反心理影响。当孩子学习成绩不好或下降时,很多父母都会下意识批评、唠叨孩子:为什么就你学习不好?你看看某某家的孩子?好好学习我说了多少遍了?
一次两次还行,次数多了,孩子就产生了逆反心理:你非要我好好学,那我偏不学。
2、来源于家长的焦虑。家长在生活中过度地关注孩子的成绩,总是盯着孩子的作业、成绩,经常给孩子灌输一些学习上的道理。孩子在这种环境下得不到父母的关心和理解,在加上学习上的压力,对学习的兴趣很快就磨灭了。
3、对学习失去的自信心。还有的孩子厌学则是因为缺乏学习自信导致的。一些孩子在学习中遇到挫折的时候,没有及时得到父母正确的引导,反而被父母质疑。导致孩子对学习失去自信,成绩也跟着出现下滑,开始逃避学习的情况。
考试是孩子学习过程中必须要经历的事情,然而一些孩子却十分害怕考试,一到考试就寝食难安,十分紧张,考试成绩一般也都不尽如人意,孩子出现这种现象的原因有很多,包括压力大、知识掌握不牢、对自己要求过高等。
孩子考前心理压力大怎么开导
多鼓励:家长要多鼓励孩子,告知孩子成绩不是考试的全部意义,使孩子正确、理性地对待考试,从而缓解焦虑。
多倾听:孩子考前焦虑,可能是学习压力比较大,也可能是和同学产生成绩攀比导致,家长在和孩子进行沟通的时候,要倾听孩子的内心想法,然后根据孩子的内心想法进行正确引导,帮助缓解孩子的考前焦虑。
给孩子积极暗示:不少家长平时都喜欢拿孩子进行比较,久而久之会让孩子自信心丧失。所以在考试前,家长不要质疑孩子的能力,而是积极鼓励孩子,可以从“你表现的相当不错”、“这方面做的很好”等话语,来给到孩子积极暗示。
放松心态:家长可以和孩子一起聊天,共同回忆一些快乐、开心的日子,缓解考前的紧张感,让他们觉得家长是在关心他们,而不是在督促他们。
众所周知,初三和高三是孩子压力最大的阶段,这个时期,孩子不仅承受着心理和身体变化带来的压力,更承受着升学考试带来的压力,面对孩子压力大,家长要多与孩子沟通,教会孩子疏解压力的方法,并竭尽全力,帮助孩子解决生活和学习的难题。
初三孩子压力大的表现
1、初三学生压力大的表现就是在学习或者做作业时会感到烦躁,尤其是家长说他的作业时他会更加的生气。
2、接受不了考试打击,心理接近崩溃。期中考试的到来,也意味着中考越来越逼近,这个时候正是初三学生压力最大的时候,学校、老师、同学及家长等各方面的压力都会影响到初三学生的心理状态,尤其是一些承压能力比较差的同学。
3、迷茫浮躁,易怒情绪蔓延。考完试后的浮躁是是很多同学都会有的,从知道最近要考试开始准备到考试结束,一个紧张阶段的结束最容易产生放松心态,要知道的是,中考也是一个小持久战,在最后的考试没到来之前,一刻也不能放松。
4、行为问题,孩子可能会出现行为改变,例如突然变得更内向或者更活跃,甚至可能会出现反社会行为。他们可能会变得更容易与人发生冲突,或者开始逃避社交。
孩子从进入小学的那一刻起,便开始了竞争,每个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上,所以家长们费尽心思提高孩子成绩,陪同写作业、错题纠正等等,这些事情无形中都对孩子产生着巨大压力,当孩子无法有效排解压力时,就会产生厌学情绪,后果严重。
厌学孩子的心理疏导
1.理解原因,首先,试着理解孩子叛逆和厌学的原因。可能有多种因素导致,如学业困难、个人兴趣不符、家庭关系问题等。与孩子进行坦诚而尊重的对话,倾听他们的想法和感受,了解问题的根源。
2.建立良好的沟通渠道,与孩子建立良好的沟通渠道非常重要。通过定期交流、倾听他们的意见和建议,理解他们的观点和需求。采取开放、耐心和尊重的态度,让他们感到被理解和支持。
3.对于学习内容不感兴趣的学生,可以通过引导他们发现学习的乐趣,或者提供与他们兴趣相关的学习内容。
4.对于学习方法不当的学生,可以帮助他们找到适合自己的学习方法,或者提供一些学习技巧。