随着时光的不断流逝,很多家长发现自从自己的孩子四年级之后,出现了一个非常严重的问题,那就是孩子的成绩下降的像做了火箭一样,很多家长面对孩子的这种情绪,也不知道应该采取什么样的方法教育孩子,甚至还会产生四年级孩子成绩不好还能不能补救的问题。
四年级孩子成绩不好还能补救吗
首先要说的是四年级孩子成绩不好是肯定可以补救的,毕竟这个阶段的孩子,年纪还小没有任何的不良习惯,只要家长采取合适合理的培养方法,孩子的成绩一定可以突飞猛进的。
1、重新培养良好学习的习惯,最基础的良好学习的习惯的养成方式为,课前预习,课中认真听课,课后复习。在各科学习方法的运用上,数学多练,语文多读,英语多写,也可以相互运用,学法交叉共用。磨刀不误砍柴工,学好学习方法成绩不会不提高。
2、给孩子树立自信心和正确的学习态度,四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感,如果成绩不好家长过多的指责,效果反而不好。因此,家长要给孩子树立自信心,激励他树立积极的学习态度,教会他相应的学习方法,只有这样才能改变越来越差的现象。
3、培养孩子主动思考,死记硬背的方式固然可以帮助孩子实现部分学习内容的积累,但是这并不意味着这套学习方法可以一直都吃得开。所以家长们在督促孩子掌握记忆方法的同时,也要适当地引导他们去主动思考、热爱思考。
对于成绩不好的学生来说,学习方法最为重要,能不能认真的按照自己的计划去一步步改善自己,去提高自己的各科目成绩,学习方法可以去途途课堂上找找看看,执行力只能靠同学家长的互相监督了。
四年级孩子成绩不好的原因
1、学习方法不对,可能是学习方法不对。因为低年级的学习内容相对简单,而且老师在班里的时间多,反复讲解,练习的次数多。学生在反复的练习后,也能掌握知识。到了四年级,学习内容增加了,老师也不像低年级那样有那么多时间去关注到每个孩子的学习情况。所以,如果不能及时解决学习中的问题,那日积月累,成绩往下掉,也是正常的。
2、孩子确实不会,这种情况是较严重的了,需要花的精力较多,下的功夫较大。这需要要补课呀,如果家长有能力自己补也行,想报补习班找老师补也可以。趁着一到四年级的知识量还不算太多,现在抓紧时间补上还来得及,否则以后会越攒越多,就无从下手了。
3、孩子的基础不牢固,很多家长都知道每学期结束孩子期末考试后,学校都会发一张学习成绩单,这不仅是对期末考试结果的一次客观展现,也是对孩子过一个学期的学习情况总结。可能有一些家长见过老师在成绩单上对孩子的一些评价,比如:该生基础不够扎实等等。
这反映的是孩子本身并不笨,但就是基础没打牢,而往往三年级就是打基础的关键阶段。如果孩子没有把握住,那之后的学习成绩会受到很大的影响。
怎么帮助孩子提高成绩
不要给孩子压力,要相信孩子也是追求上进的,也希望自己的成绩好,考不好的话他在学校里面肯定也有压力,如果回到家父母再给孩子压力,那样只会让孩子感到紧张甚至逃避,反而会影响到学习,因此父母应该努力给孩子营造一个宽松的环境。
错题集的习惯,平时做作业或考试时做错的题目,专门用一个本子抄录下来,认真思考,反复推敲,力求下次遇有同类型的题目不再出错。整理错题集是很多学生公认的好习惯。