高二学不好高三还来得及吗

部分学生高一、高二时期不知道努力学习，导致成绩不理想。进入高三后，突然“开窍”，想要最后一年把成绩提上去，不知道来不来得及。

高二学不好高三还来得及吗

来得及。高三以后，大部分时间就是复习和强化了，那对于学习较差的同学来说重点仍然是复习巩固，只要把基础知识牢牢掌握，高考也是有希望的，高考的基础题是占一大部分的。

高中知识是递进式学习的，高一是基础，高二在高一的基础上延伸，拓展。高一高二已经把高考的知识都学完了，高三就是几轮总复习。如果从高三开始学，时间肯定不够用，那是要付出相当大的努力。精神压力巨大，体力也是一个巨大考验。不过，相信孩子只要肯努力总有机会，不努力就一点机会没有。

还有就是文科和理科也有很大的区别，文科赶起来适当容易一点，特别是政治和历史，也有人说“文综成绩看高三”，其实是有一定道理的，高三会有一个大规模的背诵记忆以及做题过程，只要你能把握住，是可以涨很多分的。

而对于理科生来说，如果你一点基础都没有，想通过一年赶起来，几乎是不可能的。这也是为什么有很多理科生在高三的时候转到文科，而却没有哪个文科生敢在高三的时候转到理科的原因了。

高三如何逆袭

1、大力提高基础知识。高一、高二成绩差，大多基础不怎么好。基础没有打牢，考试地动山摇。对于这部分学生来说，打牢基础是摆在这部分学生面前的首要任务。高三有三轮复习时间，一轮复习的侧重点就是打基础，老师会带着大家把高中课本上的知识点过一遍。

这个时候同学们一定要紧跟老师的复习进度。老师串讲知识点的时候要好好听，千万不能因为老师讲的知识点简单，就脱离课堂。

2、找到自己的薄弱点。在复习的过程中，同学们会发现自己的薄弱知识点。薄弱知识点就是易错点跟知识的误区跟盲区等，这些知识点不重点理解，考试的时候就会一错再错。所以，一旦发现薄弱知识点，就要提高警惕，把薄弱知识点记下来，自己先尝试理解分析，实在不清楚的可以向老师、同学寻求帮助。

注意千万不要怀着侥幸心理，认为高考考点那么多，这个不一定能考到，于是这个知识点也放弃，那个知识点也不理，这样是非常危险的。

3、同一类型的题找方法。高考是应试考试，所有的应试考试都有一定的技巧跟方法。高考的题型是相对固定的，只要同学们找到每种题型的规律跟套路，那么提高成绩不是什么难事。具体同学们可以把模考跟历年真题收录在一起，然后集中分析同一类题型的解题方法。看看同一种类型的题目，换个问法是不是自己就不会了。

高三复习方法有哪些

用好错题本，及时查漏补缺。考试如果每回你都考不到满分，那说明你还有很多地方是不懂，有错的地方就是你需要改正和进步的地方。无论是作业还是试卷，每错一个题目，代表你的一个知识漏洞，然后我们把这些错题进行收集，写上正确的解题过程，分析错误原因，整理成册，就形成错题本。

整理错题也是一门学问，比如首先要把自己做错或者思路不正确的题目记录下来，然后记录的是自己虽然做对的但有好几种解法没有想到的，还有一些特别重要的题，不管有没有掌握都是要记录下来的。

对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗，不能无计划做事情。计划的制定要科学、实际、有效，要符合高三的规律和特征，也得符合自己的基本情况。计划不宜过多够不着，计划一次全部完成是有成就感的，但是如果列举太多的计划，今天做不完，明天做不完，就很容易放弃。

高二成绩不好还有救吗

当然是有救的，高中成绩差可能是自己没有适合的学习方法导致的，建议你给自己制定一个学习计划，针对自己的薄弱项进行加强，合理安排每天的时间能有效提高自己的学习效率。成绩自然而然也就上去了。

如果高二成绩差，也不必太灰心丧气，还是有机会的。因为高中学的知识相对于初中，还是少很多，用的大部分是初中的理论基础。而且，学生高中三年有将近一半的时间是复习的时间。

学生在高二学习中要摆正心态，分析扯后腿的学科，是理科还是文科。文科注重记忆相对容易，如果是理科，需要理解变通，找出不懂的知识点，抓紧请教老师同学。用别人复习的时间既要学知识点又要强化记忆，练习题以中低难度为主，高难度暂时放弃，强化基础题。

高二成绩总分就是750分了，如果孩子要取得正常成绩，语数外要平均100分，综合一科要60，总分在480分左右。

高二成绩不好应该怎么学习

首先，如果你是学习文科，那么你学习的重点就是多多背书，文科主要是考书上的段落以及语言性的归纳，所以你该放时间在基础上，并且多多累积好的语言段落，这会让你的语言有更好的感染力，作文也会增色不少。

其次，如果你是学习理科，那么你就该将重点放在多做题目上，理科主要是动笔，所以大量的习题是必不可少的，而且特别是要学会自主学习，因为自己的预习是非常重要的，然后将课后的练习做完，就接着把资料上的习题做，并且要学会举一反三，理科的灵活性很强，多看些训练思维的书也是不错的选择。但切记一定要多做题。

高二成绩不好家长应该怎么办

首先家长不要对孩子过分严格。高二是一个转折点，此时，孩子正处于高三奠基、高考复习的关键时刻，学习难度逐渐加大。在竞争激烈的高二，孩子们的压力逐渐增加。对他们来说，他们的成绩跟不上。以上也是合理的。

此时，父母应该给予适当的引导，以缓解孩子的压力。父母一定要有耐心，不要操之过急，也不要逼得太紧。让孩子在学习中找到乐趣，从而达到事半功倍的效果。

其次家长自身也要保持良好的心态。家长要在高二这一年尽量保持好的精神状态，良好的情绪。高中生这个阶段的孩子是非常敏感的，这个敏感度成都有时候超出你的想象。你可能认为无所谓的事情，对于他们有时候就会扩大很多负面情绪。情绪是会传染的，尤其是高中家长要传递正面的情绪。

最后我们要知道孩子制定计划。只有在帮助孩子分析试卷上的问题之后，这个计划才必须是切实有效的。所谓合理的计划，就是适合孩子自身情况的计划，并与自己进行比较。如果说高考是高中的终极目标，那么实现这个目标的途径就是靠具体的计划来完成。考生的家长不能替孩子学习，但可以在方法、策略、习惯等方面引导孩子，培养孩子的能力。