孩子不愿练钢琴怎么办

不管学习什么特长，家长的陪伴都是非常重要的，可以让孩子增加信心，在枯燥的学习过程中不会感到孤单。尤其是练钢琴的时候，孩子们出现各种不适应情况，包括“坐不住”、“不愿意”、“找理由”等等，遇到些情况该怎么解决呢？

孩子不愿练钢琴怎么办

一，养成固定练琴习惯

学琴可以，无论时间长短，尽量做到每天必练。每周完成老师安排的作业，最重要的是帮孩子养成练琴习惯，从而也就培养了她的耐心，毅力和思维能力，所以家长要风雨无阻的送她坚持上课，当然（生病特殊情况除外）。

二，把练琴过程变成游戏

尽量引导孩子把钢琴当作陪伴一生的好朋友，不管高兴还是难过都可以弹。把练习钢琴当做一件有趣的事情，家长多和孩子一起练习，前期辅导她，最终把曲子一一攻克下来。

三，让孩子扮演小老师

孩子内心其实是非常渴望得到别人的认可，所以家长可以做孩子学生让孩子教自己弹，她为了当好这个老师上课也会格外认真，回家也练得更勤奋。

四，分散练琴时间

孩子总是贪玩的，看着小朋友都在外面玩，而自己只能在家里练琴心里有时肯定会抵触，所以有时将孩子每次练习时间控制在30分钟，一天练琴60分钟左右，这样每次时间不是很长，孩子的抵触情绪会少。

五，鼓励打气

很多孩子学琴半年的时候感觉是一个瓶颈期，这个时候双手配合的难度加大，孩子也容易产生挫败感，有时候会逃避练琴。这个时候一定要给她鼓励耐心的陪她一起战胜困难，放弃的通常不是孩子而是家长。

举个例子我们很多大人办健身卡我猜大部分人都是去几次就不去了吧。所以坚持很难。成年人都难坚持一件事情何况是孩子呢？

六，为孩子树立榜样

多给孩子讲述音乐家的故事，让她知道音乐家的小秘密，有时候甚至可以看到他眼里充满着向往和渴望。比如钢琴家是怎么练习，怎么坚持，榜样的力量最具说服力，当然老师榜样也尤为重要。

七，用大道理打动孩子

指法训练是非常枯燥的，孩子经常会速度很快或者没有耐心，这时需要和他讲一些道理，例如学琴是苦的，但你现在吃了苦，长大了会有回报，就算不是钢琴，也会在其他方面体现，这些就不在举例了。

八，适当的练习孩子喜欢的曲子

一直是古典音乐枯燥的练习曲，基本功，有可能会让孩子变得厌烦，根据孩子的性格，适当的让孩子挑选自己喜欢的曲子，比如最近流行的歌曲，儿童歌曲，这样他练琴就有主动性了。

九，举办家庭音乐会

每隔一段时间就在家里举办一个小型音乐会爸爸妈妈爷爷奶奶做观众，组织大家坐好然后要求她像钢琴家一样登台，鞠躬，坐下，弹奏，有模有样。每每这个时候，孩子会很乐意把所有曲子都好好弹一遍。

十，带孩子去听音乐会

为了更好的培养孩子的兴趣，适当的带去儿童音乐表演，音乐沙龙等等。看到钢琴演奏者在琴键上飞舞的双手，会让很多孩子看得很兴奋，回家后也时不时自己在钢琴上舞动小手。

孩子不愿意练钢琴的原因

1.没有计划

如果孩子觉得练习钢琴是可选的，大多数时候他们会选择放弃。大多数人会在洗澡和刷牙时做同样的事情。练习，就像个人卫生一样，需要安排时间，以便它成为每天/每周例行公事的正常部分。

每周至少进行四次音乐练习时效果最佳。这很像体能训练：就像运动员需要每天训练，并且不会把整周的训练都挤在一天，所以音乐家需要每周练习几次（而不像许多学生认为的那样，只有在上课的时候练习）。

2.没有可用性

有些孩子们通常被过度安排。家长希望孩子在这里或那里挤练习，通常会导致练习成为非常忙碌的一件事。

一个真正有用的事情是和你的孩子坐下来写下规划他的周表。然后决定练习的日期和时间。（一起决定这一点将大大增加遵循常规的机会！）一周内应该至少有三到四次机会进行一些练习。

如果您孩子的一周充满了课外活动，以至于找不到练习钢琴的时间，那么钢琴的进步将会很慢，最终会完全让孩子失去练习的动力。

3.过于孤立

如果乐器被藏在房间的某个地方，这样噪音就不会打扰任何人，这将使练习成为一个非常孤独的事情。在卧室练习也可能是孤立的，其实卧室里经常有太多诱人的干扰（例如平板电脑或者其他小孩子喜欢干的事情）。练习的最佳地点是在客厅，那里往往是活动中心，父母可以跟踪正在做（和没做）的事情。

4.钢琴本身的不足

如果钢琴听起来不好，或者由于按键僵硬或粘滞而难以弹奏，那么它可能会成为练习的真正动力。如果您正在租用钢琴，请确保它处于良好的工作状态。对于钢琴家来说，电子钢琴在刚开始学习钢琴的几个月里可能工作得很好，但过了一段时间，它所能产生的效果就会相当有限，而且孩子可能不太热衷于练习它。

要考虑的另一件事是小键盘通常没有加重键，这对于学习钢琴技巧不是很好，建议家长考虑原生钢琴（如果孩子初学钢琴，建议先租一台钢琴，以便磨合孩子是否真的喜欢钢琴）。

在这种情况下，父母的困难在于孩子如果在钢琴上失去了兴趣，那么就要想办法投资另一种乐器了……但往往正是这种投资会重新点燃孩子的热情！

5.没有目标

对于大多数孩子来说，需要一些练习。成年人从努力工作和取得成就中获得了很多内在价值，而孩子们实际上需要外在价值——也就是说，在表现或考试中表现出色，得到成年人的表扬，甚至每学期只学了一定数量的作品，为每个在图表上赢得一个刻度。

虽然音乐考试可能是一个很好的目标，但它们并不一定适合每个孩子，有时最终会成为一种压力很大的经历。为家人和朋友举办的音乐会通常是孩子们努力实现的最佳和最愉快的目标。

6.看不到相关性

这一点尤其与演奏尺度有关。在弹奏音阶时，孩子们经常会抗拒、回避或拖延，称它们“无聊”。当然，弹奏钢琴乐曲更令人兴奋。然而，演奏音阶会发展技巧，而更好的技巧会产生更好的声音。

7.没有结构

练习意味着在练习结束时让乐曲听起来比开始时更好。简单地从头到尾演奏一首曲子并不一定会改善它的声音。大多数孩子需要被教导如何练习——这不是一种自然而然的技能。老师是在这方面提供建议的最佳人选，但这里有一些有用的练习策略可以帮助你前进：

·从最难或最新的作品开始。把更熟悉的部分留到最后。

·练习某个段落时，连续做3次，然后再继续。

·第一次尝试双手一起做某事时，请以分开双手的一半左右的速度尝试。

8.太难或太容易

当孩子对练习感到消极时，倾听孩子引用的“原因”很重要。如果你开始听到诸如“我不喜欢那些曲目”或“音乐很无聊”之类的借口，这可能表明老师设置的曲目水平不太合适。

当孩子们对手头的弹奏的曲目感觉困难的话，他们就会表现出回避的现象。如果这些部分太具有挑战性，进展可能会非常缓慢（尽管有很好的练习程序，例如FIND自动演奏钢琴），并且坚持下去的动力就会减少。如果单纯的练习音阶的话，那就太容易，孩子的满足感就会降低了。

9.没有改善

我们都希望看到我们努力的成果。如果没有改进，我们往往不会坚持下去。尤其是对于孩子来说，需要以适当的速度改善，否则他们会喜欢动力。

如果您觉得您的孩子可能因为缺乏改进而避免练习，请与您的老师沟通。每个孩子都有不同的潜质，您是帮助老师准确了解最能激励您孩子的最佳人选哦。

10.父母的不支持

我有无数的成年人对我说“我希望我的父母没有让我放弃钢琴”。我从来没有听过有人说“我很伤心我还能弹钢琴，太烦人了”。

许多父母对他们的孩子不会练习感到绝望，因此认为他们根本不想学习乐器是多么可耻。这不是真的。大多数孩子会在练习时犹豫不决，但这只需要父母的一点点哄骗，练习通常会很好。当父母给予支持和鼓励时，练习会成为一周的正常部分，因此会体验到很多进步、成就和音乐乐趣。

如何给孩子选兴趣班

第一，找到孩子的真爱。

我儿子班上有一个小男孩，特别喜欢打拳，平时爱跟家长看拳击比赛、搏击比赛，上幼儿园的时候，没事就组织几个小男生一起比赛。他这种情况，家长就可以给他往体育方面培养，让他去练搏击、散打，学个跆拳道，肯定愿意学。但是要想学成高手，也要付出很多，爱好和职业是两码事。

第二，孩子找到真爱后，半路要退缩怎么办？不能退缩，必须坚持。

我儿子喜欢音乐，从小就喜欢听音乐，学钢琴是我俩一起决定的。但是孩子总归是贪玩，刚开始上钢琴课的时候，那可没少哭，也说过后悔学钢琴。但是他又喜欢音乐，他也不是真的不想弹琴，他也觉得在同学面前弹曲子挺有面子。

他说后悔，无非就是练琴耽误他看动画片了，占用了他玩的时间。像这种情况，家长就得想办法协调矛盾，帮孩子安排计划时间，让他打消不练琴的念头，继续学下去。

第三，如果真爱太多，能不能几项齐头并进？不能，除非你的孩子是天才。

这也是为什么我指给孩子报了钢琴和画画两样的原因。学钢琴，我是要把他往专业路线上去培养的，而画画每周一节课，起到一个调节生活的作用。如果你的孩子真爱太多，家长一定要在众多真爱中找到最爱，找到能往专业路线上去培养的爱好。

为什么呢？因为孩子的精力是有限的，如果一天3个小时只去学一个事情，他就能深入，能有大发展。如果3个小时，学4种，一个平均50分钟，可能也就学个皮毛。所以，到最后都得做减法。学会做减法，找到最爱，才是真正的帮了孩子一把。