蒙台梭利是20世纪享誉全球的幼儿教育家。她所创立的、独特的幼儿教育方法,风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国,特别是欧美发达国家的教育水平和社会发展。同时她写的著作也产生了深远的影响。
蒙台梭利有哪些著作
1、《蒙台梭利早期教育法》
本书是她对自己亲手创立的"儿童之家"的经验总结。正是这本书的问世,使她成为全球儿童教育的理论与实践方面最有影响力的教育家之一。
本书是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示,向父母、教师和教育传授如何"让孩子通过自己的努力去自由地学习"。本书向人们介绍了蒙台梭利方法的指导原则,通过本书所介绍的方法,孩子能发展自己的秩序意识和逻辑思维。
2、《蒙台梭利儿童教育手册》
蒙台梭利博士在美国传授蒙台梭利教育方法期间,应无数对她的教育方法感兴趣的父母和教师的要求而写作的一本操作性手册。该手册向人们传授了“儿童之家”所运用的教具和技术,如何为孩子们提供一个自我教育的环境。它是蒙台梭利方法的全面传授,堪称父母、教师和教育家的必备手册。
3、《童年的秘密》
阐述了揭开儿童成长奥秘的革命性观念,是一个最富爱心的教育家对儿童发育与成长特征的最生动刻画。正如蒙台梭利所言:“儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中,他的心理生活才会自然地发展,并展现他内心的秘密。”
她认为,一个儿童之所以不能正常地发育和成长,主要是因为受到了成年人的压抑,是社会赋予了成年人截然相反的使命;让他们有权决定儿童的教育和发展。
蒙台梭利规则与自由的理解
1、选择“工作”的自由
对工作的选择需要孩子建立在自己知识的基础上。需要帮助孩子做明智的和有意义的选择,而不是完全出于好奇。同时,选择一项工作了,孩子就需要对他的选择负责,无论结果如何,都是他自己选择的。在做选择的同时,孩子们也在更多更好的了解自己。
2、选择“工作”时间的自由
孩子可以决定自己想工作多长时间,他们重复做同样的工作多少次都可以。同样,他们也可以以自己舒服的频率做工作。在工作的这个时间段里,可以帮助孩子专注,并沉浸在工作中。孩子可以完全属于他自己,不需要被打扰,他也无需将自己投入在环境中。
3、拒绝邀请的自由
孩子可以拒绝邀请,他们拥有选择做某事或者不做某事的权利。不要影响他们,而要尊重他们。需要相信他们自己的选择是正确的,他们有能力遵从自己内心的引导。同时,他们也需要为自己“拒绝”的决定承担结果,一旦已经拒绝了,他们就不可以再改变主意重新接受之前的邀请。
什么是蒙氏教育的规则
1、不伤害自己,生命、人身安全,尊重自己。
2、不干扰伤害他人—尊重他人。
3、不破坏环境—爱护,要保护环境。
这是自由的前提,在此规则中,孩子的行为都是允许的,是自由的。