韩愈的生平事迹

“文起八代之衰，道济天下之溺”，说的就是韩愈的经历。韩愈的人生并非一帆风顺，不管是幼年青年时期，还是科举途中，亦或为官之时，韩愈都有遇见过挫折的时候。无论什么时候遇见挫折，韩愈都会勇敢面对，这才一步一步成就了他的人生巅峰。

韩愈的生平事迹

韩愈（768年—824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，汉族，郡望河北昌黎，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。

唐代杰出的文学家、思想家、哲学家。为唐德宗贞元八年（792年）进士。贞元十九年（803年），因上《论天旱人饥状》，遭权臣谗害，被贬阳山。曾参加讨伐淮西叛藩吴元济的战争，任裴度的行军司马。

元和十四年（819年），又因谏迎佛骨一事被贬至潮州。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。长庆四年（824年），韩愈病逝，赠礼部尚书，谥号文，故称“韩文公”。

韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。

其著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等。他提出的“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等散文的写作理论，对后人很有指导意义。

韩愈为什么能成为一代巨匠

在古代文学史上，韩愈是一位举足轻重的文学家。他的文学作品充满了独特的文风和深刻的思想，被誉为“文起八代之衰”。然而，韩愈的一生并非一帆风顺，他在人生的道路上历经波折，最终成为了一位备受敬仰的文学家。

韩愈出生于一个书香门第的家庭，自幼聪颖过人，表现出了对文学的浓厚兴趣。然而，在他年少时，家庭遭受变故，家境日益衰败。这使得韩愈不得不依靠自己的努力，追求自己的文学梦想。

在韩愈的成长过程中，文学成为了他心灵的寄托。他勤奋好学，广泛涉猎，逐渐形成了自己独特的文学风格。同时，他还积极参加科举考试，凭借出色的才华，成功踏入仕途。

然而，仕途并非一帆风顺。韩愈在官场上遭受了不少挫折，甚至因为直言进谏而受到贬谪。这段经历让他对人生有了更深刻的体悟，也使他的文学作品更加丰富多样。

在韩愈的文学作品中，他不仅关注个体的人生际遇，还关注国家和社会的命运。他的作品以独特的文风和深刻的思想，赢得了广泛的赞誉。韩愈的文学作品充满了对人生的热爱，以及对国家和社会的关注，使他成为了唐代文学的一代巨匠。

韩愈用自己的人生经历告诉我们，只要有坚定的信念和执着的追求，我们就能战胜人生的磨难，书写属于自己的辉煌篇章。

韩愈为师的经历

中唐元和八年，即公元813年，韩愈45岁，是年，韩愈任职方员外郎，因要求复查华阴县令柳涧贪污案，被降职，再入太学任国子博士。

被降职来国子监当先生，学生们对韩愈有许多质疑，他们直白询问韩愈：先生你那么有学问有用吗？先生你还要勤奋有用吗？先生尊儒学道统有用吗？先生你那么认真严谨有用吗？先生的文章集多家之长有用吗？

学子们一口气问了很多问题，尖锐且敏感，甚至触及人的痛楚。如若是一般人，就会心灰意冷悲观失望，被眼前的阴霾蒙蔽了双眼，被人生道路上的再一次重创击倒丧失了锐利与睿智。

韩愈抒写《进学解》回答学生的问题，《进学解》属于韩愈的自嘲之作，流传千年的名句“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”便出自于《进学解》。

韩愈的大气在于，虽然自己目前降职后作国子师，足以证明自己还不够勤奋，还不够思想纯儒，还没有抓住儒学要领，文章虽好也只是纸上谈兵还无助于解决问题，贬官正和我的做人学问是相称的，需要反思蓄锐。

这就是大教育家的胸怀，站高望远，虚怀若谷。他把自己当成靶子，反躬自省；他把自己当成镜子，进学前行；他把自己当成教材，现身说法，意在鼓励学子继续前行，进学。他敏锐地感悟，降职固然有很多原因，但自身学识、品德、修养、言行不够是最主要原因。

不会为一时的降职而悲观失望，也不因自身的失意而怨天尤人，这就是做大事大学问的胸怀和眼界，也是身为教师珍贵的品质和素质，不搁浅，不近视，不抱怨，愈挫愈勇，理智清醒。

在教师的选拔任用方面，韩愈是一个优秀的管理者，选拔人才的标准是当代选拔人才的雏形。注重德、才、胆、识兼备，尤其注重人才的出身经历，以检验教师教育的潜力。