中学生常见的不良行为有哪些

小学到初中是一个非常重要的转折点，很多家长都反应孩子在小学的时候成绩很好，可是到了初中以后就开始变得叛逆，学习成绩也是一落千丈。那是因为中学的教学模式比小学快很多，节奏没有跟上，孩子就可能掉队。

中学生常见的不良行为有哪些

1.学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表。

2.课堂上思想开小差，精力不集中。

3.自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间。

4.不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习。

5.爱面子，不懂不会也不问。6.学习是沉迷于空想。

7.快下课是就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动。

8.下课马上放松自己，从来不想想这堂课都学了写什么。

9.做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心。

10.作业本，作文本，考试卷发到手，看完分数就扔到一边，不认真分析检查。

11.做作业或复习时，常做一些小动作。

12.遇到好电视就忘记做作业。

13.边做作业，边听音乐。

14.学习时常说闲话。

15.学习完把书本随便一扔，再学习时现用现找，浪费时间。

16.平时不复习，考试开夜车。

17.考得不好却不愿听批评。

18.喜欢那科学那科，偏科。

19.情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习。

20.基础没打好，变得灰心，自暴自弃。

初中生常见的不良行为表现类型

（1）懈怠行为。初中生的懈怠行为主要表现在课堂上，如对学习不感兴趣、上课听课不能集中精力，遇到难题及困难灰心丧气，缺乏自信，课下抄袭作业甚至不能按时上交作业等。通过调查研究发现，不能按时上交作业的现象较为严重，其次是对学习不感兴趣，这两种较为突出的不良行为表现说明学生的主动学习能力较差。

（2）欺骗性行为。初中生在生活中通常以“自我”为中心，缺乏诚信观念及责任感意识，如经常对老师及家长说谎，隐瞒学校和家里的事情，抄袭作业，考试作弊，欺骗其他同学，模范家长签字等。

这些不良行为说明学生不诚实，存在欺骗性行为，缺乏责任感。其中抄袭作业现象尤为严重，表明初中生不愿意去付出努力，就想不劳而获，久而久之对他们今后的健康成长造成严重影响。

（3）破坏性行为。调查研究表明，近一半以上的初中生都有破坏性行为，在常见的不良行为中表现最为严重，通常表现为有意破坏公用物品和公共设施行为，如破坏花草树木、乱扔废纸、垃圾，乱写乱画乱刻，破坏桌椅板凳，损坏书本，以及在课堂上交头接耳、做小动作等干扰其他同学听课。

从上述行为表现说明他们的文明道德意识不够强。学生从小能否树立正确的文明道德意识对一个国家的国民素质有着深远的影响。

中学生哪些不良行为，沾上会毁掉孩子前途

1.有上瘾的爱好

等孩子慢慢有了自己的想法，就开始有自己的社交圈子，也会发展自己的爱好。孩子极容易沾染上不好的习惯，有可能是为了宣告自己长大了，也有可能是被这些爱好吸引沉迷了。

孩子开始抽烟喝酒，沉迷网络游戏，或者是抱着手机看小说，无论是什么爱好，只要是孩子控制不住自己，在这项爱好中投入大量的时间精力甚至财力，就会让孩子们深陷其中。

长时间的上瘾行为，会让孩子的身心都受到伤害，变得不愿意和其他人交流，沉浸在自己的世界里。成绩肯定会下滑，人不能克制自己的欲望，就没办法掌握自己的人生。

2.交不好的朋友

中学开始扩展自己的社交圈子时，总会遇到一些不太好的朋友，，认为那些在街头打架的人很厉害，能通过拉帮结派威慑其他人。所以要谨防孩子们遇到这样的朋友，虽然讲义气，但是随时都可能跌入深渊。

3.假装学习好

还有一些学生心理压力比较大，由于父母对他们的学习成绩比较在意，或者是用高额的奖金激励孩子们学习。这样的方式促使孩子作弊，假装自己的学习成绩很不错，上课假装听见，考试就靠抄，抄不到就说自己失误了。

久而久之，孩子自己都开始相信自己的成绩还不错，不愿意正视自己的问题，永远都找不到自己的不足，也没办法修改。假装自己是学霸，这样的行为更加让父母失落，因为中高考肯定是没办法作弊的，到时候一个失误让父母会更失落。

孩子进入青春期以后，思想上会发生巨大的变化，他们渴望自己能快点长大，渴望能和成年人一样，对自己的人生做主。实际上他们还是经验欠缺，眼界也不够开阔。

父母在这个时期不能和孩子硬碰硬，要跟着孩子的思维，引导孩子往正确的路上走。无论是哪种方式引导，父母都应该多和孩子沟通，让孩子知道父母是关心他们的，希望他们能开心快乐。