孩子偷拿了同学的东西,很多家长都觉得这个是原则问题,是非常严重的问题,绝对不可以让步,会选择把孩子狠狠教育一顿,如果孩子不听,很多家长还会选择把孩子打一顿,以此让孩子长记性。殊不知,家长这样做很有可能会迎来孩子的逆反心理。
孩子偷了同学的东西怎么处理
1、要及时指出孩子的行为错误。虽然家长要冷静地处理,但是对于孩子偷拿别人东西的行为,一定要明确地指出孩子的行为错误,要告诉孩子这种行为必须被严厉禁止。
通过明确的教育方式,让孩子有深刻的体会,明白生活中有哪些事情是不能够去做的,让孩子意识到自己错误的行为,从而有自我改正的意识。在批评的时候,也需要讲究一些场合,要顾及孩子的自尊心,不要让孩子产生过多的心理压力。
2、家长要理解孩子。孩子对于自己没有见过的,或者是一些喜欢的东西,都会有十足的兴趣。当成人见到自己心爱的东西,也会想买回家,更何况是孩子,孩子也不懂得该用什么样的正确方式来进行获取。
所以家长在面对孩子问题时,首先要先理解孩子的行为,是属于正常的心理范围,再去对孩子进行教育,让孩子明白偷拿别人东西是不正确的行为。
3、家长要稳住孩子的情绪。当孩子意识到自己犯错时,他们第一反应不是想“如何去改正”,而是害怕,不敢面对父母。家长此时任何不当言行,都会给孩子带来巨大的心理负担,严重时还会演变成心理阴影。
所以说,家长一定要第一时间稳住孩子的情绪,先不要追究他们的过错,完全可以说:“是不是非常喜欢这个东西呀?”
4、了解原委,加强沟通。当发现孩子有“小偷小摸”行为时,切忌火冒三丈,严声呵斥,这样只会让孩子感到害怕,拒绝交流。理智的父母首先应当和孩子心平气和地进行沟通,了解整件事情原委,分析孩子“小偷小摸”行为的内心动机,然后慢慢通过引导告诉孩子这件事情是不对的。
孩子为什么会偷拿别人的东西
1、没有所有权的概念。在4岁以前,大部分孩子都是出于以自我为中心的状态,他们认为身边的东西就都应该是属于他的,他拿了别人的东西是完全不自知,也没有意识到这就是偷。
2、希望得到自己想要的东西。这种情况往往是发生在孩子的需求没有得到满足的情况下,因为年幼的时候所有的生活物品都来自父母,而如果有时候父母不允许买,那么就算孩子对于“所有权”已经有一定概念了,还是会无法像成人般良好的自控。
3、对同龄人的模仿。可能身边的孩子偷拿,让孩子开始模仿,所以才会产生偷窃行为。这些需要和孩子沟通,或者多多观察孩子和孩子的朋友们,因为年幼的孩子没有自己的判断力,所以会一贯的模仿别人。
面对孩子的偷拿行为,家长的错误做法
1、给孩子贴标签。一看到孩子“偷”东西,家长立刻就炸了,直接认为孩子做了什么见不得人的事情,是不可救药的小偷,对孩子痛斥一顿,甚至还上价值观,将孩子贬低的一无是处。
更可怕的是,一旦孩子认同了“偷”的标签,他以后很容易继续发生偷东西的行为,因为他认为自己就是这样子的人,做出这种行为也是正常的。
2、假装看不到。有的家人认同孩子的行为不算“偷”,为了不伤孩子的自尊心,就对这件事避而不谈,而是背着孩子偷偷将东西还回去。这样的处理方法,看似保护了孩子的自尊心,实际上是在变相鼓励孩子继续“偷”东西。