特殊期间,很多孩子都会在家里上网课,但由于家庭氛围与学校的氛围完全不同,所以就会导致有些孩子迟迟进入不了状态,经常会在网课期间做出一些与学习无关的小动作,让父母非常苦恼,但又束手无策。那么,孩子上网课家长需要做什么呢?
孩子上网课家长需要做什么
1.要有仪式感
网课学习会给孩子一种不正式的感觉,孩子并没有开学的紧张感,可能依旧懒散。这时,家长要先重视起来,为孩子营造一个上课的氛围,保持和学校一致的作息时间。可以通过提前召开家庭会议的方式帮助孩子调整好心态,下载孩子熟悉而带有紧张感的上、下课铃声,在合适的时间间隙里,提醒孩子学习和休息。
2.网课环境的搭建
上网课首先要有必要的网络设备,包括电脑、平板、手机等,还要保证网络的流畅,有些家长认为这网课就是几天的事儿,根本没有必要去为学生准备专门的设备,甚至拿着一些原来淘汰的手机给孩子上网课用,结果上课时候老师的网课卡顿,设备操作不灵便,视频清晰度和图片清晰度都不高,给孩子学习造成了非常大的不便。其次要给孩子上网课的空间,最好为孩子提供单独的学习空间 ,避免受到外界环境的干扰。再次要为孩子提供生活上的便利,不仅是要保证孩子的饮食,而且还要关注孩子学习上的一些需要,学习用品和生活用品要有保证。
孩子的自制力差,这对孩子学习还有生活来讲,肯定是不利的,自制力强的人学习会上进,生活会有目标,家长都希望自己的孩子自制力强,可是有些大人自己都做不到,教育孩子,身教重于言教。
孩子的自制力差需要家长做什么
1、加强思想修养。人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质。一般来说,具有崇高理想抱负的人决不会为区区小事而感情冲动产生不良行为。因此,要提高自制力最根本的方法是树立正确的人生观、世界观,保持乐观向上的健康情绪。
2、提高文化素养。一般来说,一个人的文化素养同其承受能力和自控能力成正比。文化素质比较高的人往往能够比较全面正确认识事物,认识自我和他人的关系,自觉地进行自我控制、自我完善。
3、稳定情绪。用合理发泄、注意力转移、迁移环境等方法,把将要引发冲动的情绪宣泄和释放出来,保持情绪稳定,避免冲动。
4、要强化自我意识。遇事要沉着冷静,自己开动脑筋,排除外界干扰或暗示,学会自主决断。要彻底摆脱那种依赖别人的心理,克服自卑,培养自信心和独立性。
孩子在成长的过程中,难免会做出一些不恰当的行为,而这个时候,家长的态度和回应方式是非常重要的,如果引导得好,那孩子能够清晰的认识到自己的错误,从而不会再犯;反之,孩子不仅不会改正,还会让亲子之间产生严重的隔阂。
当孩子做错事了家长该做什么
1、控制情绪,跟孩子单独谈话。很多家长在知道孩子做错事的时候是不能控制自己的情绪的,一开口就埋怨孩子做错事更甚者则会骂孩子,也不管是在家里还是在外面。我们都知道家长是爱子心切,但是这样不顾事情缘由不顾场地地对孩子进行责怪,对孩子影响是很大的,造成孩子心理负担超负荷。
此时,我们建议家长先控制自己的情绪让孩子道歉,回到家再跟孩子单独谈话。家长在谈话中千万要注意语气要平和,跟孩子好好沟通,这样事情才有可能顺利解决。
2、理解孩子做这件事的动因,跟孩子分析利弊。孩子做错事有可能是无意的,有些可能是因为误会造成的。所以在批评孩子前应该先了解事情的原因,了解孩子这样做是无意还是有意。
如果是无意的,让孩子道个歉,以后做事情要注意。但如果是误会,是有意为之的,家长的处理更要小心,避免触及孩子的自尊心。可以跟孩子说自己知道并且理解你的做法,然后再跟孩子分析利弊,这样做虽然会对你有暂时的好处,但是你这样做是不正确的,你应该要认识事情的是非对错。
特殊时期,大部分的教学活动都转移到了线上,让孩子在这段时期通过网课的方式继续完成学业,这样才能够不耽误学习进度。但多数孩子的自我约束能力比较差,所以最初一段时间建议家长陪着孩子上网课,有助于孩子进入学习状态,当孩子养成自主学习网课的习惯后,家长就不用陪着了,适当监督就可以了。
高中孩子网课家长需要盯着吗
高中孩子网课家长要盯着。古人说:学如逆水行舟,不进则退。心似平原跑马,易放难收。家长朋友们一定不可以懈怠,给孩子提供良好的学习环境,督促好孩子完成网课任务,并为孩子树立良好的榜样,和孩子一起学习成长,而不应该,只是在孩子上网课的时候,像监工一样坐在一旁玩手机。
适当放手,让孩子自己管理自己,礕如弄个小小的“约法三章”。要用相信、赞美的言行激励他,约束他,锻炼他。比如告诉孩子线上课时的特点,与平时学习方法相结合,疑难点的记录提交等等。
放手不是放任。此处家长可以口不照心的。要巧妙的隐藏自己的不放心。想方设法实现监督的目的。通常的方法是外松闪紧,明松暗紧。把自己对孩子如何上网课的关心掰开揉碎了实施。“春雨潜入夜,润物细无声。”用不断的精神新饱满开始新的网课学习。不能太花哨,也不能太沉闷。有效检查督促必不可少。放松了这环节,一切都是虚的。
孩子上网课期间,家长要注意哪些问题
特殊期间,孩子免不了要在家里上网课,所以家长在陪伴他们学习的时候,也会遇到各种各样的问题。对于这种情况,家长一定要保持冷静,理性看待,不要经常训斥或者指责孩子,因为这样很容易让孩子出现厌学的情绪。那么,孩子上网课时家长应该怎么做呢?
孩子上网课时家长应该怎么做
1.给孩子创造良好的学习环境。家毕竟是生活的场所,家长首先尽量给孩子安排一个安静的地方,在书房或者客厅,如果在客厅,家长尽量不要在客厅谈话聊天,桌上不要放与学习无关的物品。总之要安静,只有安静的环境才能让孩子心无旁鹜的学习。
2.居家学习的方式应该由孩子说了算。引导孩子认真学习,是家庭教育的重要任务,但不是全部。作为父母不能只盯着孩子的学习,忽略了习惯和品德的培养,因为对于绝大多数孩子来说,成长真的比成才更重要!家长要努力成为孩子学习动力的源泉,而不是“监工”。要让孩子明白,父母可以不计较成绩的好坏,但必须看到他努力学习的样子;可以不管他怎么学、学什么,但他专心学习的状态,才是赢得家人尊敬的高光时刻。
3.帮助孩子学会正确上网课的方法技巧。虽然居家上网课无法达到现实课堂上师生互动的真实感,但家长仍可以引导孩子,把老师的隔屏提问、征询,当成是对自己的发问,鼓励孩子及时、大声地回答问题。当被老师点名的同学回答内容与自己不一样时,也要通过留言区及时发表自己的看法。网络课堂与老师的隔空互动,不仅能有效避免答错题后的尴尬,还能在提高网课质量的同时,让孩子变得愈发大胆、自信。
4.监督孩子遵守制定的作息时间。网课期间,学校都会制定一套适合孩子的作息时间表,家长一定要打印或抄写下来,贴在固定的位置。家长还要提醒到位,调好闹钟。早读前,安排孩子洗漱完毕吃好早餐,以良好的精神状态开始上课;上课时,尽量不要让孩子做与学习无关的事情。
受特殊原因的影响,现在很多孩子都是在家里上网课,但由于家庭的氛围与学校都不一样,所以就导致有些孩子根本不把网课当回事,经常做出一些跟学习无关的事情。对于这种情况,家长就需要充当他们的“班主任”,在一旁陪伴他们上课。那么,家长怎样监督孩子上网课呢?
家长怎样监督孩子上网课
1.营造良好的陪伴氛围
家长要学会从孩子的角度思考问题,多一些包容和理解,学会让自己的情绪从合适的渠道释放。比如可以在心平气和的时候,和孩子做个小约定,当要发火或控制不住情绪的时候让孩子做一个手势提醒自己。家长自己焦虑不适的时候,也需要舒缓心情,这时候可以听听轻音乐、看看书,尽量不把负能量、坏心情传给孩子。更不能在心情不好的时候,拿小孩撒气。
2.要有仪式感
网课学习会给孩子一种不正式的感觉,孩子并没有开学的紧张感,可能依旧懒散。这时,家长要先重视起来,为孩子营造一个上课的氛围,保持和学校一致的作息时间。可以通过提前召开家庭会议的方式帮助孩子调整好心态,下载孩子熟悉而带有紧张感的上、下课铃声,在合适的时间间隙里,提醒孩子学习和休息。
由于孩子在家里上课,缺少老师的约束,所以经常会在上网课期间做出各种各样的小动作,比如玩游戏,聊天,吃东西等等,让父母非常无奈。所以大多数家长就会采取监督的方法,来陪伴孩子一起听课。但陪伴孩子学习也需要讲究方法,如果方法不当很容易让孩子产生一些不良的情绪。那么,家长如何监督孩子上网课呢?
家长如何监督孩子上网课
1.家长要以身作则,做孩子的榜样。作为家长,不要总是一味地指责和要求孩子,你应该怎么,不应该怎样。家长自己应该做孩子的榜样,比如在家不要老是躺在沙发上,或者老是捧着手机,甚至小孩在电脑上学习,你却在那里追剧。诸如此类,去教育孩子都不一定有好的效果。当孩子在学习的时候,尤其是那些自律性不强的孩子,家长也应该趁此机会好好学习,看看书,哪怕是一部名著。特别是年龄不大的小孩,他一直都在模仿自己的父母。如果你做孩子的榜样,相信孩子也会很快的改变,不学习的孩子也会受到你的影响,投身学习。
2.营造良好的陪伴氛围。家长要学会从孩子的角度思考问题,多一些包容和理解,学会让自己的情绪从合适的渠道释放。比如可以在心平气和的时候,和孩子做个小约定,当要发火或控制不住情绪的时候让孩子做一个手势提醒自己。家长自己焦虑不适的时候,也需要舒缓心情,这时候可以听听轻音乐、看看书,尽量不把负能量、坏心情传给孩子。更不能在心情不好的时候,拿小孩撒气。
3.督促孩子专心致志地观看网络直播课程,并及时检查孩子的学习效果。孩子在家学习期间,要根据学校的课程安排,督促孩子按时收看每天的网络直播课程。因许多网络直播课或视频只有教师讲解,没有师生互动,没有现场问答,没有小组合作学习,更需要孩子集中精力,提高注意力,不放过教师说过的每一句话和每一个动作。观看视频时没有听懂的知识,等视频结束后可以回放重看,实在听不懂的,要通过班级群及时与任课教师或同学互动交流,直至弄通、弄懂为止。同时,家长要督促孩子按时、独立完成每天教师布置的作业,并及时上传,以便任课教师及时掌握学生网络学习效果。
家长如何监督孩子上网课,家长要给孩子做一个好榜样,给他们营造一个良好的学习氛围,让孩子专心地听老师讲课,同时也要及时检查孩子的学习成果。