孩子的自制力差需要家长做什么

孩子的自制力差，这对孩子学习还有生活来讲，肯定是不利的，自制力强的人学习会上进，生活会有目标，家长都希望自己的孩子自制力强，可是有些大人自己都做不到，教育孩子，身教重于言教。

孩子的自制力差需要家长做什么

1、加强思想修养。人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质。一般来说，具有崇高理想抱负的人决不会为区区小事而感情冲动产生不良行为。因此，要提高自制力最根本的方法是树立正确的人生观、世界观，保持乐观向上的健康情绪。

2、提高文化素养。一般来说，一个人的文化素养同其承受能力和自控能力成正比。文化素质比较高的人往往能够比较全面正确认识事物，认识自我和他人的关系，自觉地进行自我控制、自我完善。

3、稳定情绪。用合理发泄、注意力转移、迁移环境等方法，把将要引发冲动的情绪宣泄和释放出来，保持情绪稳定，避免冲动。

4、要强化自我意识。遇事要沉着冷静，自己开动脑筋，排除外界干扰或暗示，学会自主决断。要彻底摆脱那种依赖别人的心理，克服自卑，培养自信心和独立性。

5、通过榜样的力量，引导孩子的行为。不论是幼儿还是小学生，他们都能从父母对待他人的方式中学会怎样对待他人。父母要恰当表达自己的感受，指导孩子在不压抑自己的情绪同时，也不能通过发脾气来表达感受。

例如父母跟孩子一起分享自己的感受，在这其中，父母就教给孩子很多东西，孩子可以看到父母是如何表达沮丧、兴奋、悲伤和愉悦的。潜移默化中，孩子渐渐学会正确表达自己的感受。

6、家长与孩子间有效的交流。通过有效的交流，帮助孩子成长父母友好而尊重地与孩子交流时，不仅能让孩子心悦诚服地听话，还可帮助他们处理周围事物，帮助孩子解决冲突，让他学习自控与合作。

交流时，父母要注意孩子的优点，及时鼓励，这样的鼓励会让孩子更加积极，也会让他感觉到家长的关注；也要及时纠正他们的缺点。

7、通过训练，培养孩子的做事意志力。家长可让孩子学下棋、画画等，让孩子经过努力学会这些技能，在这其中锻炼他们注意的集中性和耐心。

另外，家长要培养孩子做事有始有终的习惯。别人的交谈、门外的声响，都会使孩子中断正在进行的事情。家长应帮助孩子克服困难和障碍，督促他在一定时间内完成某项活动，使他感受到成功的喜悦。

利用“肯定式教养”培养孩子的自律

“否定式教育”理念是关注孩子表现不好时，然后通过监督控制，让孩子做出正确行为，这利用的是他律。

而“肯定式教养”理念恰恰相反，它关注的孩子表现好的时候，然后肯定表扬孩子好的时候。因为孩子本身就有强烈获得认同感、价值感的需求，所以当父母表现好的时候，他们会想表现的更好，于是孩子就会力争做的更好。而这动力完全来源于内驱力，可以帮助孩子更好的实现自律……

就拿孩子学习来说，如果我们总是抓孩子不学习的时候，批评孩子、指责孩子，要求孩子去学习，这既是贬低打击孩子，也是利用外力来控制孩子，是无法帮助孩子自律的去学习的。

但是如果我们关注孩子优点，更多的是肯定表扬孩子学习好的优点，孩子获得了更多的价值感、成就感和认同感，他们就会激发更大的学习热情，也就可以更加积极主动的去学习。这就是“肯定式教养”理念的神奇之处。

家长应该怎么培养孩子的良好习惯

一是，在条件允许的情况下，家长要学习有关孩子教育方面的新理念、新方法，树立正确的家庭教育观念。家长要首先养成良好的生活和读书、学习习惯，带头遵守家规，不断提高自身思想道德水平，发挥榜样示范作用。

二是，家长要正确评价自己的孩子。人无完人，对于孩子在行为习惯方面的主要优点和缺点，家长要做到心中有数。尤其要清楚自己的孩子在行为习惯方面的弱点，在与班主任共同协商的基础上，制定矫正方案。