在面对不爱学习的孩子时,家长切忌采取操之过急的方法,诸如责骂、鞭打等,以免弄巧成拙,增加孩子对学习的厌恶感。那么,家长该如何矫正孩子厌学心理呢?
如何矫正孩子厌学心理
1.重新建立起孩子学习的动力和信心
首先我们可以和孩子一起定好一个目标,比如说孩子某一科的成绩不太好的时候,我们不要去要求孩子马上就去取得及格,只要孩子在学习中比之前有进步,我们就给予适当的奖励和鼓励。这对孩子重拾信心是非常有帮助的。
2.正确的价值观
我们要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比,只要我们真的把学习的内容吸收,考试的成绩只是一个辅助的结果,最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。
没有孩子天生就喜欢学习,同样,也没有孩子天生就讨厌学习,所以如果想要孩子爱上学习,努力学习,家长的引导是非常重要的。但有些孩子在成长的过程中,因为某些因素的影响,出现了厌学的情绪,让父母非常烦恼。那么,如何纠正孩子厌学心理呢?
如何纠正孩子厌学心理
1.关注孩子的兴趣
当学习让孩子们参与到他们感兴趣的领域和主题中时,学习就变得有趣了,孩子们也开始学习。如果你真的想帮助你的孩子成为一个好的学习者,鼓励他去探索让他感兴趣的话题。如果他喜欢恐龙,帮助他找到有趣的关于恐龙的书籍和故事。然后挑战他找出他最喜欢的五种恐龙,并解释为什么他选择了每一种。
2.引进和鼓励不同类型的学习方式
每个孩子都有最适合他们学习方式的学习偏好和风格。有些孩子有一种占主导地位的学习方式,而另一些孩子则喜欢使用混合的学习方式。通过帮助你的孩子发现他喜欢的学习方式,你可以使用技术来提高他的学习速度和质量。有七种基本的学习方式:视觉、听觉、语言、物理、逻辑(数学)、社交和独自。例如,视觉学习者通过观察事物如何工作学习得最好。相反,听觉型学习者通过听被解释的东西来学习效果最好。对于幼儿来说,探索和运用不同类型的学习方式是有益的。
孩子进入青春期后,会出现一系列的行为令家长们手足无措,其中,叛逆厌学是一个常见的现象,有些孩子沉迷网络,逃学厌学,家长越劝说,孩子的叛逆情绪就越强烈,在这种现象下,一些家长甚至产生放弃管理孩子的念头,那么叛逆期的孩子该如何管理呢?
孩子叛逆厌学不听话家长如何做
建立信任,一定要跟孩子建立信任关系,充分了解孩子的想法,尊重他的意见,和他进行有效的沟通,帮助孩子看到你的关心,让孩子信任你,才能更好地帮助孩子解决问题。
讲规矩,家长应该给孩子讲规矩,明确孩子的行为准则,让孩子清楚自己的权利和义务,并有正确的认识,以此来引导孩子正确的行为。
鼓励孩子,尽量多地鼓励孩子,多夸奖少批评,使孩子在学习上有信心,增加学习的动力,同时要让家长和老师相互配合,形成良好的学习氛围。
多陪伴孩子。很多时候,孩子之所以拿着手机不放,都是跟着父母学会的,因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大,父母忙于赚钱很少陪伴孩子,而且回到家往往拿着手机玩,家长应该要做好榜样,不要老是当着孩子面玩手机。
每个孩子都是需要爸爸妈妈呵护的,在一定程度上是依赖父母的。夫妻离异无疑对孩子的打击是非常大的,不管是从心理上还是生理上都是一道难关。
离异孩子的心理如何疏导
1、建立稳定的生活环境
离异对孩子的生活环境造成了很大的变化,因此父母需要尽一切努力,确保孩子的生活环境尽可能稳定。在孩子需要适应新环境的时候,父母可以带他们去新的地方玩耍,认识新的朋友,逐渐适应新的生活。
2、千万不要对孩子说你爸爸或者妈妈不要他了
在附近工作要经常回来看孩子,给孩子买喜欢吃的,玩的,在外工作的可以跟孩子经常打电话视频什么的,尤其是过生日的时候尽量参与,让他感觉我的爸爸妈妈还是爱我的在乎我的。孩子最重要的是陪伴,让他心中充满爱。
求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐,在苦的状态下学习,就会产生厌学情绪。
八岁孩子厌学的心理原因
1、学习没有付出一定的心智努力,因而造成厌学心理。在学校学习是人类学习的一种特殊形式,学生在教师有组织、有目的地指导下,通过系统学习各学科知识来掌握前人认识的成果,提高能力,发展智力。
这种把前人经验转化为个人知识的内化过程,不是轻而易举就能完成的,因而需要较大心智努力。
2、动机缺失。当学生对学习缺乏足够的认识,没有任何需求的时候,他们是不可能热爱学习的。其中有两个层次的因素,浅层因素是无动机,即对学习没有需求欲,因而没有动机来启动学习,而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。
深层的因素则是负动机,这部分学生对学习有认识,但其看法是消极的,甚至是错误的,他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想,认为读书是苦差事,读书无大用,没有读书照样可以做生意赚大钱。负动机的反作用力非常大。
孩子教育是每个家庭最关心的问题,孩子上学以后,家长最担心的就是孩子厌学。不一定是在什么时候孩子就因为某一个原因,就产生了厌学心理。
当孩子出现厌学家长应该如何应对
1、理解孩子的状态
跟孩子充分沟通,理解孩子目前面临的各种的压力和困难,支持、接纳,让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。
2、让孩子学会自我激励
常常暗示孩子,他是最棒的,他能做得比别人好,只是做不做的问题,然后让孩子自己设定一个目标,给自己定下完成这个目标的时间,让孩子自己去执行。当完成这个目标时,给予孩子鼓励奖励。
由于刚上高一的孩子对高中学习还不太适应,很长一段时间孩子都会在摸索学习的方法,让自己更加融入高中的生活,所以一旦孩子有厌学心理出现,家长要及时处理,毕竟高中的学习节奏还是挺紧凑的,不能让孩子掉队,但是要注意方法的运用。
高一孩子厌学心理辅导
所有的厌学都有原因,无论学习好不好,并不是学习不好才会厌学,要找到原因才能针对原因处理。当然因为成绩不好的原因概率较大,也比较好理解,因为成绩不好,得不到尊重,没有成就感,感觉没有前途,这些原因都比较正常。家长有能力的话多做心理疏导,分析成绩不好的原因,看看是否能提高成绩,成绩提高了,就能找回自信,其他自然就好了。
其他原因有比如恋爱,家庭变故,校园欺凌,思想变化,这些原因导致厌学也一样要做心理疏导,尽可能排除原因,毕竟孩子的心理承受能力和分析能力都比较差,很多原因都可能导致心理变化,从而厌学。
注意:心理疏导是个长期工作,不要期望聊一次天就能把问题解决,小孩子管大人的话叫鸡汤或者大道理,没问题,只要家长的话不要太离谱,贴和实际,孩子还是会接受的。其实这也是灌输价值观的过程,一旦孩子形成了向上,努力阳光,谦虚的价值观,大人就可以放心孩子的方向了。
高中生比起小学生和初中生更为懂事,自尊心也更强。孩子现在长大了,家长还是用低龄段的教育方式对待孩子,也会让孩子对学习产生抵触,这点也要注意。