孩子故意弄坏东西该怎么教育

有的家长发现孩子总是喜欢搞破坏，把好好的东西故意给搞坏。脾气暴躁的家长会直接把孩子骂一顿，但是孩子之后还是会继续这样。原因就是家长没有搞清楚孩子这么做的背后原因是什么，没有有效地解决孩子的需求。

孩子故意弄坏东西该怎么教育

1、了解孩子内心的想法。我们首先应该了解孩子内心的想法，问问孩子为什么要这样做，只有真正了解孩子是怎么想的，才能更好地教导。如果孩子是故意为之要批评教育，要是不小心或其他情况导致的，要耐心和孩子讲清楚他的行为会给别人造成哪些不良影响，叮嘱他们做事要小心谨慎，不能影响到他人。

2、给孩子树立正确的价值观和人生观。家长在孩子的成长过程中要不断地为其树立正确的人生观和价值观，让孩子长大后成为一个有用的人。了解了孩子的内心想法后，我们要看孩子的想法是否正确，有没有偏离正确的价值观，合理要表扬，不对要及时纠正，告诉他们正确的做法，引导孩子形成正确的价值观。

3、让孩子学会承担。当孩子慢慢长大，我们要有意识地锻炼他们独立解决事情的能力，也要让他们学会承担。俗话说“为母则刚”，当了妈妈后很多人就会化身超人，帮孩子把所有事情都解决好，但总有一天孩子要自己独立面对社会。所以家长要从小培养孩子的独立意识，尽早放手让孩子学会自理。

4、让孩子当修理工。假如孩子好奇地想知道各种现象发生的原因，总想搞清楚不停转动的闹钟里面装了什么，电视里是否真的有个会说话的小孩子。那么当爸爸在修理家中这些东西的时候，不妨让孩子观摩，必要时也可参与到其中。爸爸可以当着孩子的面拆卸家中废弃的东西，没有危险性的部分可以让孩子来动手。

所有的事情都是有原则和规则的，所以从小培养孩子的规则意识很重要。当孩子把东西弄坏事，家长要先让孩子主动承担责任，不要让孩子产生逃避的心理。同时要告知孩子，这些都是可原谅的行为，不要让孩子产生心理压力，这样会让孩子加强责任心。

孩子把东西弄坏了怎么教育

1、及时的和孩子进行沟通。让孩子清楚的知道自己错在了哪里，孩子也是有理解能力的。所以当孩子犯了错误的时候不应该去指责，还有打骂或者说只是赔偿了对方就可以了，而在孩子这方面的教育却完全的忽视。

很多的孩子在犯了错误之后，他其实并不理解自己为什么做错了的，所以他们觉得赔偿完了之后就万事大吉了，这也是家长给他们的一种错误示范。所以当孩子在犯了错误损坏了别人的东西的时候，家长应该及时的去跟孩子进行沟通，并且对孩子说损坏别人东西的行为，其实是损坏了别人的私有财产。

2、在和孩子沟通完了之后，也要让孩子勇于的承认自己所犯的错误。每个人都是会犯错误的，包括小孩子。小孩子喜欢玩是他的天性，但是当他因为玩犯了错误，或者是伤害了别人损害了别人的财产的时候，就应该清楚的认识到自己的错误。

同时家长也应该正确的引导孩子，错误是每个人都会犯的，犯错误并不可怕也不可耻，而最重要的是在犯了错误之后还是应该怎样正确的去面对。

当孩子弄坏别人东西的时候，有的孩子会内心慌张，有的孩子内心毫无波澜，其实这些现象是在于父母如何处理这些问题。如果父母适度的批评孩子，会让孩子意识到事情的严重性。如果父母不以为然，会让孩子更加的调皮。所以父母的态度也决定了孩子的态度，家长要正确的引导孩子。

孩子弄坏东西怎么教育

1、让孩子承认错误，并且道歉。不管是怎么样的原因，只要是孩子故意，有心的去破坏别人的东西，首先就要让孩子端正错误道歉。让孩子知道，如果不道歉，父母不会轻易的宽恕孩子的行为。

父母对于孩子的错误赔礼道歉，其实是替孩子承担了原本属于孩子的责任，就应该让犯错的孩子亲自去道歉，表明歉意，让孩子自己为自己的不当行为买单。

2、让孩子知道东西被随意破坏的感受。一些熊孩子去到别人家以后，随意进出主人家的房间，并且乱拿乱动东西，一点都不客气。父母一定要严格处理，询问孩子。如果你最心爱的玩具，被别人弄坏了丢在哪里你是什么感觉。

有一个陌生人来到我们家，乱拿乱放你的东西，你是什么感觉。让孩子亲自体验和感受到，自己的物品被破坏和乱动的情绪。

随着时光的流逝，孩子也在慢慢的成长，随着孩子的成长逐渐也解锁了一个附加的技能“调皮”，很多家长对于孩子的调皮都束手无策，但凡事都有规章制度，家长要合理的对孩子进行教育。

孩子故意损坏东西怎么教育

1、了解孩子内心的想法，家长首先应该了解孩子内心的想法，问问孩子为什么要这样做，只有真正了解孩子是怎么想的，才能更好地教导。如果孩子是故意为之要批评教育，要是不小心或其他情况导致的，要耐心和孩子讲清楚他的行为会给别人造成哪些不良影响，叮嘱他们做事要小心谨慎，不能影响到他人。

2、好奇心、探索欲孩子最大的特点就是，有极为强烈的好奇心，绝大多数的孩子都如此。尤其是在少年时期的这个阶段的孩子，大脑等身体各项器官都在快速发育，思维逐渐加强，渴望与外界建立联系，但是又不足以达到，创造或者组合新事物的能力。所以便通过这种“搞破坏”的行为展现出来，与其制造，“拆”操作起来更简单。

3、让孩子承认错误，并且道歉，不管是怎么样的原因，只要是孩子故意，有心的去破坏别人的东西，首先就要让孩子端正错误道歉。让孩子知道，如果不道歉，父母不会轻易的宽恕孩子的行为。父母对于孩子的错误赔礼道歉，其实是替孩子承担了原本属于孩子的责任，就应该让犯错的孩子亲自去道歉，表明歉意，让孩子自己为自己的不当行为买单。

4、让孩子自己去收拾烂摊子，孩子把别人的东西弄坏了，就从孩子的零花钱里面赔，孩子乱动别人的东西了，就让孩子去摆放好。孩子乱拿其他人的物品，让孩子自己送回去并且道歉，物归原主。孩子知道错误是一回事，收拾错误是一回事。

生活中，很多孩子调皮捣蛋，不但在家里不听话，在学校也是各种调皮，违反班规校纪，破坏公共财物等，家长屡次被老师叫进学校教育，面对这种情况，父母要与孩子来一次开诚布公的聊天，明白孩子的真实想法，强调孩子的责任意识，必要的时候，对孩子进行一些惩罚小措施。

孩子把学校东西损坏该怎么教育

1、家长找孩子谈谈，告诉孩子，损坏东西要赔，并要孩子找找自己弄坏乐西的前因后果，如果是有意还要写份检讨和赔款亲自送去学校，并到老师那承认错误，如果是无意就拿好赔款去学校交给老师，并告诉老师，孩子是无意的。

2、强调责任意识，家长要让孩子明白，每个人都有责任保护公共财物。可以引用我国古代的名言“路不拾遗，夜不闭户”，强调诚信和公德的重要性。

3、引导自我反省，让孩子思考自己为什么会破坏公物，是出于恶作剧还是情绪失控？通过自我反省，孩子可以更好地认识到自己的错误。

4、相应惩罚，孩子故意损坏公物，必须得到相应惩罚，就像他做好事有奖励一样。比如孩子故意弄坏东西，家长可以当着他的面，把他丢在地上的东西全部清扫干净，丢进垃圾桶。让孩子知道，如果自己不珍惜东西，有可能会永远失去拥有这样东西的资格。

偷东西是很多孩子小时候，都有过的事情，一些孩子在父母的引导下，改过自新，有些孩子则屡教不改，还养成了撒谎的习惯，面对孩子习惯性偷东西，家长要有充足的耐心帮助孩子克服偷的习惯，并给予孩子正向引导，建立正确的价值观。

孩子在学校偷拿老师的东西该怎么教育

1、先冷静，不要反应过度。虽然孩子发生了“偷”的行为，但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静，思考下是什么原因让他这样做？孩子想要什么？是零用钱不够，还是想引起父母的注意与关心？

2、在沟通中，需要告诉孩子偷拿东西是不对的，不仅违反了学校和社会底线，也会影响他自己的道德和品行。

3、让孩子归还物品和钱。事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。

4、给予正面激励。当孩子承认错误并归还所拿物品时，应该给予他正面的激励和表扬。这可以增强他的积极行为，并帮助他建立自信心和自尊心。

孩子偷东西是一个很不好的习惯，家长发现后一定要及时制止。孩子习惯性偷东西的原因有很多，可能是物权意识不清，也可能是好奇，或非常想要那个东西。面对孩子偷东西，家长千万不要盲目打骂孩子，而是要多与孩子进行沟通，让他们明白拿别人东西是不礼貌和不正确的行为。

孩子在学校偷拿别人东西怎么教育

首先，不要打骂，不要冲动，冷静下来，跟孩子好好交流，了解为什么偷别人东西。让孩子认识到自己的错误，并保证以后不再犯。

其次，家长冷静客观地对孩子进行法制教育，陈述这种行为对别人和自己的危害性，以及自己要承担的后果！

然后，带着小孩去把东西还给别人，并道歉，告诉他以后再也不能拿别人东西了，不好的习惯要坚决制止并尽早改掉，决不能放松。

另外，家长要告诉孩子物权概念。家长平常要告诉孩子这些东西是谁的，那些东西是谁的，哪些东西是他的。只有自己的东西可以随便使用，如果要使用别人的东西，就要征求他人的意见，如果别人不同意，就不能使用，哭也不能用。