九岁女孩偷东西怎么教育

在生活中，有很多孩子都会存在一些不良的行为习惯，比较偷东西，只是有些孩子是无意识的做出这种行为，有些孩子是有意识的，但是不管孩子属于哪一种，家长都需要正确的引导，让孩子改掉这种行为。

九岁女孩偷东西怎么教育

1、避免错误应对。家长发现孩子偷拿别人东西的时候，无论是从动机上，还是行为跟结果上来说，都是一种不可取的行为方式。但是对于孩子的这种行为，家长要保持足够的冷静，不要一时头脑发热，作出不合适的教育方式来。

比如家长给孩子冠以“小偷”的称呼，这种称呼也会让孩子感觉受到了人格上的侮辱。还有一些家长，觉得孩子还小，拿别人的东西只是她的无心之举，因此对偷拿他人东西的行为充耳不闻，觉得孩子长大了就会改变，从而造成了孩子坏习惯的养成，给孩子带来一生的影响。

2、明确自己的态度。当发现孩子有偷东西的行为时，无论偷的东西价值是大还是小，也不管孩子是无心还是故意的，家长都应该立即重视起来，并向她们明确摆明自己的态度，严厉告诉孩子这样的做法是不对的，有必要的话，可以适当的给她们一些惩罚。

3、合理满足孩子的要求。通常在发现孩子有偷东西的行为时，通常都说明她们对某样东西已经产生了渴望，如果别的小朋友都有，自己却没有，很容易会让她们缺乏安全感和愉悦感。

偷东西虽然是一种非常恶劣的行为，但是家长在发现之后，也不要采取打骂等这些粗暴的方式，去教育孩子，因为这样做的结果只会适得其反，正确的做法应该是保持冷静，采取适当的方法，去慢慢引导他们改掉这种行为。

九岁孩子偷东西怎么教育

1、和孩子沟通，了解原因。当发现孩子偷东西时，家长先别急着责怪他，而是应该先引导孩子说出原因，了解孩子内心真实的想法，接纳他当时的感受，才能有针对性地解决问题。

2、帮助孩子树立物权意识。父母应该告诉他们的孩子，每个人都有权利保护自己的东西，别人的东西只有在主人同意的情况下才能拿走。包括他们自己的玩具，如果他们不想给别人玩，他们也有不给别人玩的权利。

3、教会孩子怎么得到自己想要的东西。例如，通过与父母协商，获得支持；或者教孩子们从他们的零花钱中拿出一部分去买他们喜欢的东西。如果孩子更喜欢其他小朋友的东西，父母应该教他们的孩子借钱和还钱的道理，这样他们才能学会礼貌。

4、日常生活中教育孩子：“任何事物都是有价值的”。我们需要让孩子明白，没有东西是可以不付出就得到的，更不能通过歪门邪道来获得。孩子很可能在购物时，看到父母拿了东西出了商店，就误以为自己也可以这么做，从而忽略了买单这个行为。

每个孩子生来就是一张白纸，在成长的过程中会出现各种情况，令家长措手不及，有的孩子习惯性偷东西还撒谎，这是非常严肃的问题，家长发现后，要及时纠正孩子的错误行为，帮孩子树立正确的价值观，并对孩子进行诚信教育。

学生偷东西怎么教育

1.让其正确认识到偷别人物品是不对的行为。家长和教师不能嫌弃他，而是要用心开导，用行为去爱他们，引导他们走上正路。

2.问清楚原因，孩子发生盗窃行为时，家长们不要拿起东西就打，先让自己冷静下来，然后再柔声与孩子交流，问清楚是什么原因，千万不要当着别人的面责骂孩子，这样会让孩子产生羞辱感。

3.解决当前行为，如果是在处理小偷现象时，要注意维护孩子的自尊心，维护孩子的自尊心不要伤害，不能一味的在别人面前说他是“贼”，要给他们一个改过自新的机会，让他们重新做人。

4.注意满足孩子的要求，孩子之所以会出现这种行为，无非是因为自己没有这种东西而缺乏安全感或者喜悦感。在日常生活中，孩子有喜欢的东西只要是在家庭可以承担的合理范围之内，家长就要尽量满足孩子的要求，这样也会增加孩子的幸福感，让孩子尽量避免有犯错的可能。

孩子的不良行为有很多，而最让家长头疼的就是孩子偷东西的行为。当家长发现孩子偷东西的时候，先不要急着发脾气，更不能打骂孩子，而是要和孩子多沟通，了解孩子偷东西行为背后的原因。针对原因做出改变，让孩子能得到更好的教育。

孩子偷东西怎么教育最好

1.立即制止

毫无疑问。当发现孩子偷拿别人东西的时候，应该立即制止。防止事态的进一步扩大。这也是对孩子最好的保护。

2.单独教育

这个时候家长应该和孩子在独立的空间单独沟通。第一要说明这件事情是不对的，第二要说明这件事情是很严重的，第三要说明接下来孩子要怎么做。这样既没有伤害到孩子的自尊心，又给孩子的人生上了非常有意义的一课。

孩子偷东西，听上去感觉很严重，其实不然，在孩子成长的过程中，难免会做出一些不好的行为，这个时候家长一定要注意引导孩子，帮助孩子纠正错误，防止孩子的行为越来越糟糕。

发现孩子有偷东西的行为怎么教育

1、坚定且温和的表达。在处理孩子偷东西时，为了不让孩子感觉到绝情，父母应该坚定而温和地讲话并表达自己的观点。当父母罗列偷拿所造成的后果后，要结合具体案例，向孩子强调偷拿行为是错误的，应该远离偷拿行为。

2、了解孩子的动机和原因。在发现孩子偷东西后，首先要尽量深入了解孩子为什么要偷东西，是因为贪图物质享受还是因为被同龄人压力等原因。如果了解了孩子的原因，才能更有效的帮助孩子重新正确的认知和行为。

3、理解孩子的需要。家长要了解孩子“偷拿”东西的原因，站在孩子的角度上思考孩子的行为。家长一旦了解孩子需求时，尽量不要忽视孩子内心中的欲望，要告诉孩子想要的东西可以直接向家长要，避免他们因为欲望无法得到满足而出现“偷拿”的行为，小时的“偷拿”行为很可能会影响孩子的一生。

4、用换位思考的方式告诫孩子。孩子年纪比较小，考虑事情时难免不全面。当家长发现孩子出现“偷拿”行为时，家长可以让孩子换位思考，如果是自己的东西被其他人拿走，孩子会如何想，相信家长让孩子换位思考之后，会激发孩子的“同理心”，也能避免孩子心灵受到伤害。

孩子已经不小了，批评教育要掌握方法，不能大声训斥，不能一棍子打死认定是小偷。要动之以情晓之以理，告诉他别人的东西不能拿。孩子会接受的，相信也会改正。

11岁孩子偷东西怎么教育

1、弄清楚原因，在这一段阶段教孩子明辨是非，才不容易走入歧途。没有意识到偷别人的东西。还有一种情况，无论身边是什么情况，孩子很坦然的上前就拿拿到别人的东西，也不觉得有什么问题不遮掩，也没掩饰对自己偷的行为。没有任何意识，只不过生活在自己的世界里而已。

2、我们不要过于激烈的批评孩子，要了解孩子的心理变化，了解孩子偷东西的心理状态，然后根据孩子的心理问题对孩子进行正确的引导和教育，告诉他偷盗行为的不正确，想要得到的东西需要通过自己的努力和正确的渠道来获得，不要让孩子因为犯错产生逆反心理。

3、让孩子觉得父母挺民主的，自然会往父母这边靠，向父母打开心扉。这也是为什么有些家庭的孩子能和父母像朋友那样交流，有些家庭的孩子从小到大都在和父母打地道战的原因。真正的教育，一定是建立在了解孩子、尊重孩子、接纳孩子之上的。唯有正确的爱，才是孩子成长最好的养分。

4、引导孩子建立道德观和价值观，家长还要帮助孩子树立价值观，让孩子换位思考，如果别人在他不知情的情况下，偷偷将他心爱的玩具和东西占为己有，他又会是什么心情呢？让孩子知道世界是需要规则的，而不能乱动别人的东西就是规则之一。

这个就是关乎长平时的教育了，小孩不懂事，不是有意行为，切勿采取打骂等暴力行为，适得其返。这个时候父母要有耐心的去教育。

偷东西的小孩怎么教育

1、让孩子明白偷窃这件事儿是错误的。可以借随便助童话寓言故事或者是电影，看到偷盗情节时询问孩子对不对，以及不征求主人意见随便拿东西，主人会怎么想，会不会伤心，去引导孩子换位思考。

2、告诉孩子，如何通过正确的方式获得他想要的。比如说礼貌的向朋友借，或者是正确的给孩子示范，在家养成拿东西询问家长的好习惯，尽量给孩子讲解不要一味抱怨。孩子还小，心中还没有偷窃概念与意识，这个时候更正和教育尤为重要。

3、孩子偷拿别人东西之后，家长要都孩子分析自己行为的错误，并帮助孩子区分什么是自己的，什么是别人的。要让孩子自己去承担这个责任，不管这个责任有多轻，哪怕只是需要一句道歉那孩子也要让家长亲自去做。这样孩子才能完全明白自己行为的错误。

4、孩子之所以会出现这种行为，无非是因为自己没有这种东西而缺乏安全感或者喜悦感。在日常生活中，孩子有喜欢的东西只要是在家庭可以承担的合理范围之内，家长就要尽量满足孩子的要求，这样也会增加孩子的幸福感，让孩子尽量避免有犯错的可能。