孩子情绪不好心理疏导方法

孩子也并不是一直都会无忧无虑的，他们遇到不顺心的事情也会愤怒、悲伤、嫉妒……等等，家长应该学会如何疏导孩子的这类情绪，不让情绪毁了孩子的心情。

孩子情绪不好心理疏导方法

1、平等沟通：孩子情绪多样化时，家长要控制自身情绪，不能随着孩子的情绪化，也出现情绪化。家长应该放平心态，拿出足够的耐心，与孩子进行沟通，要将自己与孩子放在平等位置，与孩子分析事情的利弊，同时可以跟孩子作出一定的口头约定。当孩子能够认识自己的情绪，并且控制情绪之后，要给予充分肯定；

2、分散注意力：当孩子出现情绪异常激动，无法沟通的时候，可以通过孩子感兴趣的事物、音乐等，来分散注意力，将孩子异常暴躁的情绪分散，也能迅速疏导孩子的情绪；

3、让孩子把心事大胆说出来。很多时候孩子不敢向父母表达自己的真实情感，甚至会害怕受到父母的打击和批评。当发现自己孩子存在一些负面情绪的时候，可以这样对孩子说：“有什么事如果你不想告诉别人，千万不要憋在心里，可以通过写日记的方法，把心事写出来，这样不但心里舒服一些，更有助于你去解决问题。也可以向爸爸妈妈倾诉，我们会做你永远忠实的听众，或者是把自己的心事向你的朋友倾诉。或许别人不会给你什么帮助，但是在你说完自己心事之后，内心会舒畅很多。”当然，告诉孩子还可以找一个没人的地方来大声喊叫，目的是来发泄内心的积郁。

家长要学会的技能——如何能帮助孩子排解不满情绪

叛逆期是孩子成长过程中必经的一个阶段这个时期的孩子会表现出脾气暴躁、反抗家长等行为异常的问题。家长需要了解叛逆期的本质是什么，尽可能放下身段，用平等的态度跟孩子去沟通。家长要始终保持冷静，不要急躁，对于有问题的孩子千万不能就是操之过急，要和孩子多沟通，多一份理解，多一点关爱。

孩子叛逆期的心理疏导方法

1、面对叛逆的青少年，家长的情绪首先要冷静，不要急躁。对于有问题的孩子千万不能就是操之过急，要分析孩子的问题所在，要理解孩子，站着孩子的角度进行换位思考。

2、认真聆听他们的心声。要缓解孩子们的压力，首先就要知道他们为什么会有如此之大的压力，而这压力又来源何处。因此，为人父母的你们要抽点时间出来和孩子进行一次谈话，耐心地听他们诉说，做一个最忠诚的倾听者。

3、多站在孩子角度看问题。世界上没有坏孩子，也不要因为孩子顽皮和成绩不理想就给孩子贴上“坏孩子”的标签，所有坏孩子的“坏”都是有原因的，只要我们抓住了问题的症结，就能有针对性地进行干预，多站在孩子角度，多一分理解，多一分关爱，对孩子的逆反要冷静面对，以柔克刚，终能制胜。

4、帮助孩子克服困难。不管是在生活中还是在学习上，孩子偶尔会遇到一些困难，这个时候一定要尽心去帮助孩子，而不是责怪，就算孩子有些地方做的不对，也要先听听孩子的诉说，而不是一味的指责或者打骂，与孩子一起齐心协力帮助孩子解决她现在遇到的问题。

孩子有情绪不仅会影响学习，还会影响生活。对孩子进行情绪疏导是家长重要职责之一，当孩子有情绪问题时，父母要积极与孩子建立信任和沟通，了解孩子的情绪状况，给予孩子情感支持。

孩子有情绪问题家长怎么进行心理疏导

1.倾听孩子的情绪和感受，认真倾听他们的想法和意见，理解他们的情绪和感受。

2.适当安抚，针对孩子的具体情境给予适当的安抚，例如，给予拥抱、安慰、夸奖等。

3.给予孩子情感支持，让孩子感受到父母的理解和支持，让他们感受到自己不是孤单的。

4.教会孩子情绪管理技巧。例如，教孩子通过深呼吸等方式平静下来，教他们学会寻求帮助，找到友好的方式和积极应对困难的策略等，帮助孩子培养健康的情绪管理能力。

教育孩子，一定要积极去关注孩子的心理，心理健康是孩子成长很重要的一个方面，我们不能总是要求孩子这样那样，而从不去考虑孩子内心感受，只有我们尊重理解孩子，就能预防孩子的心理健康问题。

孩子心理疏导的方法

1、提供健康温馨的环境。了解孩子出现的心理问题的原因，是由于焦虑，还是应急性的心理障碍等。可以针对孩子自身特点，采取个体化的心理疏导方法。

家长要给孩子提供温馨、宽松、舒适的家庭环境，在家庭氛围中尽量不要过多言语训斥或肢体打骂，尽量采取说服教育的方式。其次原生家庭要足够温馨幸福，让孩子感受到家庭的温暖，才能够最大限度让孩子心中得到安慰。

2、树立自信心。多数孩子存在心理问题，都因内心自卑、缺乏自信心所致，家长教育孩子时，不可以一味训斥和打骂，消磨孩子的自信心，尽量采取说服教育，给孩子一些言语上的鼓励。对于性格敏感、内向的孩子，可通过肢体的动作给予安全感，如拥抱、抚摸等。

3、把孩子当作自己的同事和朋友一样尊重对待。没有孩子同意不能看孩子日记，孩子已经长大了，他需要有一个独立的心理空间了。你不能这样去了解孩子的心理，而是要尊重他，不要动涉及他隐私的东西。

我们家长不能只关心孩子的学习，还要关心孩子的心理健康，不过孩子的心理不像学习那样，一眼就能看出来，它需要我们家长多去关心和了解孩子，才能发现，下面介绍下疏导孩子心理的十个方法都有哪些。

孩子心理疏导十个方法

1、聆听：如果儿童无理取闹、乱发脾气，需要先聆听儿童的心理感受，不要急于反驳和压制，在发泄情绪的过程中，有助于心情逐渐平静。在儿童诉说的过程中，注意分析主要问题，并思考是否能够解决。

2、示范：如果儿童出现负面情绪，如恐惧、愤怒、焦虑等，需要家长进行疏导。首先，要接受儿童的反应，避免把自己想象成儿童坏情绪的受害者。其次，家长需要讲述自己的感受，并用示范性言语帮助儿童正确表达情绪。

3、鼓励：儿童如果能够使用言语表达不良情绪，那么将会较少出现不合适的行为表现，因此家长需要鼓励儿童表达情绪，并且需要教儿童控制与管理自身行为。

4、不要太亲近孩子：应该鼓励孩子与同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

孩子心理问题多半源于某项需要，没有适当的方法和能力得以满足，所以导致了负面情绪的产生。因此家长要及时发现孩子的问题，并且正确引导孩子，帮助孩子健康快乐的成长。

疏导孩子心理的方法有哪些

1、多跟孩子沟通交流。家长关心孩子的心理表现和心理变化，多和孩子交谈，拉近与孩子的距离，从解决矛盾着手，消除孩子的心理障碍。

2、注重孩子隐私保护。孩子的心理疏导一定要保密，不要把这件事说给任何人听，否则会给孩子很大的心理压力。如果孩子知道很多人都知道自己心理有问题的话，孩子会变得自卑，对孩子的成长有很大的影响。

3、要引导孩子正确看待现实生活中的人和事，培养孩子好的性格。家长可以通过媒体有益的故事、电影、电视的某些片段，分析情节中蕴含的道理，使他们能看到现实社会真实的一面，提高他们能经受困难和挫折的准备，发展心理平衡感，增强心理承受力。

家长如何帮助孩子疏导负面情绪

尚未成年的孩子由于人生经验不丰富、心智不成熟，几次考试受挫、在学习中获得不了乐趣后就容易轻易言弃，由此产生厌学情绪。那么，孩子厌学心理疏导基本方法有哪些？

孩子厌学心理疏导基本方法

1、改善环境，愉悦心境

要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

2、培养兴趣，树立信心

兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。