八岁孩子拿别人东西怎么教育

孩子在成长的过程中，总是会出现各种各样的问题，其中最让父母感到焦虑的就是，孩子已经八岁了，还经常把别人的东西带回家。对于这种情况，家长可以采取适当的方法，去引导孩子。

八岁孩子拿别人东西怎么教育

1、鼓励孩子说出真相。当家长发现，这件东西并不属于自己家孩子的时候，就应该有了某种意义上，对这件事情的认知，但是不要发怒，也不要生气，首先鼓励孩子，把事情的经过和真相，说出来。

这样做呢，其实是避免因为给孩子太大的心理压力，从而让孩子出现撒谎行为，当孩子说出来问题之后，我们才可以根据问题，寻找解决办法，对症下药。

2、倾听孩子的心声。为了教会孩子合适的行为方式，家长必须先要了解孩子的愿望。当发现孩子有这种行为的时候，不要立即去审问孩子，而是要和孩子温和沟通，鼓励和引导孩子说实话，了解孩子这么做的原因，这样才可以从根本上解决问题。

理解了孩子的动机后，就可以把孩子的“愿望”和“行为”分开处理。同时，也给家长时间去整理情绪、组织语言或再调整一下方式方法，避免第一反应做出的过激或草率行为。

孩子偷东西是非常不正确的行为，很多孩子不但偷拿自家的东西，还会偷别人的东西，家长发现后一定要严肃处理，了解孩子偷东西背后的原因，教会孩子获得东西的途径，树立正确的人生观。

孩子拿了别人的东西家长该怎么教育

1.孩子拿了别人的东西，家长第一时间应该教育孩子拿别人东西是一种非常不礼貌的行为，尤其是偷拿别人的东西是可耻的，家长要问清楚孩子是偷拿别人的还是经过别人允许拿的。要制止孩子这种爱拿别人东西的坏毛病。

2.家长要及时与孩子一起去该东西主人的家中赔礼道歉，让孩子明白做错了事情要学会自己承担责任，从而遏制孩子爱拿别人东西的思想，让孩子意识到自己的行为的错误。

3.给孩子一些警告，告诉他如果以后再犯，就会告诉学校的老师同学们，这样可以让孩子提高警惕，让他以后不敢轻举妄动。

4.引导孩子换位思考，比如：家长跟孩子这样讲“如果有一天，小明看上了最爱的玩具，他没经过你的同意，就拿走了你的玩具，你会不会生气、难过？”“同样的，你没经过小明同意，就拿走小明的玩具，他会不会生气、难过？”

对于孩子的偷东西的行为，父母的做法很关键。大多数孩子都会犯错，犯错并不可怕，可怕的是犯错之后没有被好好教育。孩子喜欢别人的东西这是正常的，我们要做的并不是让孩子压抑自己的需求，而是学会用积极的方法来引导。

一年级孩子拿别人东西怎么教育

1、让孩子明白偷是不对的。对于孩子的偷东西的行为，我们不能因为顾及自身的面子，而采取百害而无一利的袒护、包庇做法。当孩子看到父母包庇自己的错误时，便意识不到错误，不利于孩子的健康成长。

所以，对孩子的不良行为，我们要告诉孩子偷别人的东西是件可耻的事，让孩子明白，用别人的东西需要征得别人的许可，否则就不能随便动用。

2、使孩子形成物品所有权的概念。当孩子看到自己喜欢的东西，并且未经别人同意就将其据为己有时，父母要教育孩子：“东西是属于别人的，你不能因为喜欢就随便拿走。如果非常想要，可以通过购买或以物换物的方式得到。未经他人允许，任何人都不能随意拿走他人的物品。”

3、给孩子改正的机会。“偷”并不是十恶不赦的行为，家长们不要反应过激。有很多粗线条的父母，面对孩子“偷”，常常会大声的斥责孩子，让孩子下不来台。甚至有些父母在人前反复提起这件事，想要加深对孩子的教训。这样的做法都会损害孩子的自尊心，容易让孩子自暴自弃。

发现自家孩子拿别人东西，家长一定要保持冷静，千万不要对孩子进行打骂或者当众指责，因为这样会伤害到孩子的自尊心，给孩子造成一些负面影响，家长只有正确引导，才能帮助孩子改掉这种行为。

孩子拿别人东西应该怎么教育

1、询问原因。首先要询问孩子这样做的原因是什么。但询问的时候也要注意方法，不能和善的询问，要拿出家长的威严来，毕竟这不是一件小事情。要在询问中让孩子意识到这件事情的性质不一样，但也不要太过让孩子不肯敞开心扉。

2、根据原因，选择告诉孩子哪里错了，哪里没错。当孩子说出原因之后，根据原因对症下药。如果孩子是因为之前和父母提过买类似的玩具，但是父母总是假装答应，然后忽略孩子的想法。

在孩子看到其他小朋友有了之后，就想占为己有，这时候，父母就应该先自我道歉，作为父母不应该忽略孩子的感受，导致孩子出现问题的根源，其次对孩子自身的错误也不姑息，但是在教育的时候，也要注意方式方法，千万不要伤了孩子的自尊心，影响孩子心理的成长。

3、树立正确的观点。如果孩子从很小就开始拿别人东西，而且经常这样应该从孩子成长的环境上追根溯源，看看有没有给了孩子不良的暗示？比如家里是否有比较持续的公物私用？

七岁的孩子已经简单的明白了一些规则和道理了，如果家长发现了家里有不属于孩子的东西，一定要严肃对待，但千万不要随意去打骂指责孩子，而是应该多跟孩子沟通交流，让孩子改掉这种不良行为。

七岁孩子拿别人东西怎么教育

1、不要严厉的审问孩子。若发现孩子有了新玩具时，家长不要直接上来就质问孩子，家长要控制好自己的情绪。严厉的语气只会给孩子带来压力，这样做相当于逼着孩子去说谎。父母可以心平气和的鼓励孩子说出玩具的由来，去了解孩子内心的想法，根据具体原因解决问题。

如果孩子的这个玩具是之前想要，而父母没有满足他的，父母可以考虑下自己的真实情况看看是否有条件可以给孩子买。如果允许，家长可以利用奖励孩子的方式兑现给孩子。

比如，孩子平时吃饭不好好吃，这个时候，家长可以要求孩子在未来三天内好好吃饭，就奖励一个这样的玩具。这样一举两得的办法，岂不是更能解决当前的问题。

2、简单直接地告诉孩子。其实，根据心理学研究，孩子对于一些委婉的话，是很难去理解的，语气委婉的提醒孩子，不如直接地告诉孩子。

9岁孩子拿别人东西，家长要及时教育孩子，让孩子知道拿别人的行为是不对的，想要用别人的东西，我们应该先要征得别人的同意才行，不要没礼貌，只要我们家长教育好孩子什么该做、什么不该做，孩子就能克制好自己的行为。

9岁孩子拿别人东西该怎么教育

1、家长可以给孩子讲一讲偷拿东西的坏处。家长要适当地给孩子讲一讲偷拿东西的坏处，如果家长没有办法让孩子知道偷拿别人东西的坏处，孩子也不知道自己究竟犯了什么样的错误。家长要用正确的态度去教育孩子，告诉孩子，孩子要怎样去做，才能改正自己坏的行为。

在孩子面前，家长不要有一些小偷小摸的行为，家长如果有了小偷小摸的行为，孩子会对父母的行为进行模仿。家长可以对孩子进行情景的教育，告诉孩子面对有诱惑的东西，一定要克制住自己的意志，不要让自己的行为犯下了不可弥补的错误。

2、适当的批评和惩罚，帮孩子树立规则。一些家长如果觉得只有打才能让孩子记住教训的话，也可以做一次惩罚。当然，只针对平时那些舍不得打骂，把孩子培养成嚣张跋扈的父母。偶尔打一次，而且严厉一点，这样才能让孩子记住。并且要给他树立规矩，知道什么可以做，什么不可以做。

适当的批评和惩罚有必要，但在外要维护好孩子的自尊，不要随便打骂，否则引起孩子反感和排斥。当然，我是不支持武力教育的，我觉得这根本解决不了任何问题。建议家长还是多用科学的方式帮助孩子克服不良习惯。

不知道家长是否都有过这样的经历，在整理孩子物品的时候，总是能发现一些不属于孩子的东西，询问孩子之后才知道，是他拿的别人家的东西，这个时候家长发现孩子偷拿别人东西，往往会很愤怒，但是家长千万不能做出不利于孩子成长的事情。

对于孩子拿别人家的东西怎么教育

1、倾听孩子的心声。为了教会孩子合适的行为方式，家长必须先要了解孩子的愿望。当发现孩子有这种行为的时候，不要立即去审问孩子，而是要和孩子温和沟通，鼓励和引导孩子说实话，了解孩子这么做的原因，这样才可以根本的解决问题。

2、引导孩子换位思考。家长要告诉孩子，不可以不经过别人的同意拿走别人的东西去玩，这样是不对的。尽量用孩子能懂的话，解释他的行为对别人和对自己的影响。

家长除了和孩子强调不能随意侵占别人的东西的同时，也应该给予孩子更多的关爱，因为有时候孩子只是想吸引大人的注意力从而获得来自于大人的爱。

3、建立健康的家庭环境。对于孩子来说，真正有约束力的规范和禁忌不在于父母的训导，而在于他们对父母和周围人行为规范的观察和模仿。对于孩子的“悄拿”行为，家长可以侧重为孩子树立一个有明确界限意识和能够延迟满足的榜样。