10岁孩子偷东西怎么教育

最近有听到家长吐槽说，自己的孩子什么都很好，就是有偷东西的习惯非常让人头疼，比如前几天放在桌子上面的10块钱不见了，父母经过询问确定是孩子“拿”走的，但是孩子并没有长记性，后面有好几次都偷偷从柜子里把钱偷走，为此，家长也对孩子打骂过很多次，但是都没有什么用，那么面对10岁孩子偷东西怎么教育呢？

10岁孩子偷东西怎么教育

1.首先如果家长们发现孩子偷东西的时候，千万不要给孩子标上小偷的标签，更不能带着有色眼镜看孩子，处处提防孩子，这样会对孩子产生不好的影响，严重的话会让孩子自暴自弃，把孩子推向深渊，如果发现孩子有偷东西的行为的时候，作为家长应该了解孩子为什么偷东西，从根本上杜绝孩子偷东西的行为，一般造成孩子偷东西的原因是什么，了解清楚之后，教育孩子，家长们注意，孩子慢慢就会改变。

2.当家长发现孩子有这种行为习惯的时候，要及时制止，但必须要注意方式方法去引导，不能一味的打骂，要晓之以理，动之以情，明确并且肯定的告知不能拿别人东西的道理。并且要静下心来和孩子沟通，而不是像审犯人似的审孩子，有的家长甚至采用粗暴的方式来让孩子承认错误，都是不可取的，应该采用温和的谈话方式和孩子交流，让孩子知道错误，从而让孩子自觉的改正。

3.正所谓最长情的告白是陪伴，对孩子亦是如此，陪伴的时候，我们能够让孩子感受到受重视，也让孩子敢于表达自己的心意，因此找到孩子偷东西的原因，寻求解决途径，这个过程并非一蹴而就，它既需要父母多加关注孩子，找到偷窃行为的根源，也需要孩子的配合，考验父母的实践能力，当然，陪伴才是实现这一目标的重要前提。

4.利用孩子的善良，让他们主动承认错误，“人性本善”，孩子其实都很善良，家长可以这么说：“你拿超市的东西，回头阿姨要因为你挨罚的，你想不想阿姨挨罚呀？”我们利用孩子的善良，间接指出他们的“偷拿”行为会对别人造成伤害，只要意识到这一点，绝大多数孩子都会因此而羞愧，主动承认错误。教育本就不是单方面的努力，只要当事人能积极配合，想要改掉孩子的坏习惯，一点都不难。

孩子偷东西是一种决不能被允许的行为，当孩子发生这种行为时，家长一定要及时引导孩子，了解孩子偷东西的原因，告知孩子这种行为的危害，同时，孤立孩子承担责任，引导孩子的正确行为。

孩子偷东西该怎么教育

问清楚原因。孩子发生偷的行为时，家长们不要拿起东西就打，先让自己冷静下来，然后再柔声与孩子交流，问清楚是什么原因，千万不要当着别人的面责骂孩子，这样会让孩子产生羞辱感。

解决当前行为。在了解孩子为什么偷东西后，家长们再考虑用什么方式进行教育，很多孩子都是由于想要某种东西而去偷，家长们可以告诉孩子，以后想要什么东西，都可以直接跟父母说，偷拿是不正确的行为。

强调道德和价值观。告诉孩子诚实、正义和公正的重要性，让他们理解偷东西不符合这些价值观。

帮助孩子树立物权意识。父母要告诉孩子，每个人都有保护自己物品的权利，别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想给别人玩，也有不给别人玩的权利，任何人没有权利要求他非要给别人玩。

孩子的不良行为有很多，而最让家长头疼的就是孩子偷东西的行为。当家长发现孩子偷东西的时候，先不要急着发脾气，更不能打骂孩子，而是要和孩子多沟通，了解孩子偷东西行为背后的原因。针对原因做出改变，让孩子能得到更好的教育。

孩子偷东西怎么教育最好

1.立即制止

毫无疑问。当发现孩子偷拿别人东西的时候，应该立即制止。防止事态的进一步扩大。这也是对孩子最好的保护。

2.单独教育

这个时候家长应该和孩子在独立的空间单独沟通。第一要说明这件事情是不对的，第二要说明这件事情是很严重的，第三要说明接下来孩子要怎么做。这样既没有伤害到孩子的自尊心，又给孩子的人生上了非常有意义的一课。

孩子已经不小了，批评教育要掌握方法，不能大声训斥，不能一棍子打死认定是小偷。要动之以情晓之以理，告诉他别人的东西不能拿。孩子会接受的，相信也会改正。

11岁孩子偷东西怎么教育

1、弄清楚原因，在这一段阶段教孩子明辨是非，才不容易走入歧途。没有意识到偷别人的东西。还有一种情况，无论身边是什么情况，孩子很坦然的上前就拿拿到别人的东西，也不觉得有什么问题不遮掩，也没掩饰对自己偷的行为。没有任何意识，只不过生活在自己的世界里而已。

2、我们不要过于激烈的批评孩子，要了解孩子的心理变化，了解孩子偷东西的心理状态，然后根据孩子的心理问题对孩子进行正确的引导和教育，告诉他偷盗行为的不正确，想要得到的东西需要通过自己的努力和正确的渠道来获得，不要让孩子因为犯错产生逆反心理。

3、让孩子觉得父母挺民主的，自然会往父母这边靠，向父母打开心扉。这也是为什么有些家庭的孩子能和父母像朋友那样交流，有些家庭的孩子从小到大都在和父母打地道战的原因。真正的教育，一定是建立在了解孩子、尊重孩子、接纳孩子之上的。唯有正确的爱，才是孩子成长最好的养分。

4、引导孩子建立道德观和价值观，家长还要帮助孩子树立价值观，让孩子换位思考，如果别人在他不知情的情况下，偷偷将他心爱的玩具和东西占为己有，他又会是什么心情呢？让孩子知道世界是需要规则的，而不能乱动别人的东西就是规则之一。

孩子进入到青春期之后，容易变得叛逆起来，不愿意跟父母沟通，时常自己一个人待着，变得不爱说话，有的孩子染上了不好的习惯，家长最近发现孩子爱偷东西，要能积极去反思自己的教育方式，多关注孩子的品德养成。

青春期孩子偷东西怎么教育

1、这其实从侧面反应了你们的教养方式可能有问题。孩子一些正常的要求得不到满足，必然要导致这样的结果。试着走进孩子的内心，倾听他的心声，知道他的诉求，对于亲子沟通十分重要。

青春期的孩子身心都发生了剧烈变化，自身的烦恼事也比较多，如果不能及时排遣的话，出现行为反常的现象是常有的事情。

2、多学习一些青春期孩子的身心知识也是很有必要的，多看一些有关青春期孩子的书籍。一定要深刻告诉他偷东西是不对的。父母可以好好说，晓之以理，动之以情跟他说偷东西有什么不好，你看到的可能是你偷的这个东西，但是你因此输掉了一辈子，以后就会想不劳而获。但是次数多了总会摸黑，一辈子是不是就毁了。这个东西不值钱，你的一辈子却很值钱。

3、教育时要维护孩子的自尊。孩子顺手牵羊会被人说成是小偷，从而给孩子的自尊心造成严重的伤害。家长们在教育时，不要给他安上一个偷东西的罪名，事过之后，一般不要在别人面前提及，争取把事件的影响范围缩减到最小。

四年级孩子偷东西，家长不要觉得孩子小就可以原谅他，相反我们应该因为孩子还小，要加强对孩子的行为习惯的培养和重视，当孩子第一次做出不好的行为时，就要能够及时引导孩子，纠正孩子的不良行为，不要让孩子养成那种恶习。

四年级孩子偷东西怎么教育

假如孩子经常会偷东西（不管是什么），这是一个比较严重的行为，若不合理引导，纠其改正，必将给他一生带去很多麻烦。

1、首先严厉批评孩子，告诉他私自拿别人东西的行为是错误的，给他普及道德常识。

2、带着孩子一起去归还，并让孩子道歉。这个步骤很重要，孩子一定要亲身经历一次，才能印象深刻。有的家长碍于面子不去归还，这样实际就是告诉孩子拿来的东西可以占为己有。

3、和孩子进行深层次的沟通，告诉他有需要一定要告诉家长，不能私自拿。让他保证下次不再做这种事情，并且自己说出再犯的话怎么处理。以后如果再犯，严格执行处罚。

偷东西虽然是一种非常恶劣的行为，但是家长在发现之后，也不要采取打骂等这些粗暴的方式，去教育孩子，因为这样做的结果只会适得其反，正确的做法应该是保持冷静，采取适当的方法，去慢慢引导他们改掉这种行为。

九岁孩子偷东西怎么教育

1、和孩子沟通，了解原因。当发现孩子偷东西时，家长先别急着责怪他，而是应该先引导孩子说出原因，了解孩子内心真实的想法，接纳他当时的感受，才能有针对性地解决问题。

2、帮助孩子树立物权意识。父母应该告诉他们的孩子，每个人都有权利保护自己的东西，别人的东西只有在主人同意的情况下才能拿走。包括他们自己的玩具，如果他们不想给别人玩，他们也有不给别人玩的权利。

3、教会孩子怎么得到自己想要的东西。例如，通过与父母协商，获得支持；或者教孩子们从他们的零花钱中拿出一部分去买他们喜欢的东西。如果孩子更喜欢其他小朋友的东西，父母应该教他们的孩子借钱和还钱的道理，这样他们才能学会礼貌。

4、日常生活中教育孩子：“任何事物都是有价值的”。我们需要让孩子明白，没有东西是可以不付出就得到的，更不能通过歪门邪道来获得。孩子很可能在购物时，看到父母拿了东西出了商店，就误以为自己也可以这么做，从而忽略了买单这个行为。