青春期少年的心理特点

青春期是孩子成长的重要阶段，同时也是家长最苦恼的时候，因为处于青春期的孩子，大多很叛逆，导致家长在管教的时候很难开展教育。那么家长可以根据以下孩子的心理特点，做好引导工作，让孩子健康茁壮的成长。

青春期少年的心理特点

1、有明显的叛逆心理。进入青春期后知识和视野开阔，更加向往外面的世界，可能出现明显的叛逆心理，同时渴望着独立，在此阶段遇到困难时需及时和家长沟通。

2、亲子关系紧张。进入青春期后开始摆脱父母，但家长所有的事情都帮孩子拿主意，这样会使得亲子关系更加紧张。父母要给孩子创造宽松自由的环境，给予其尊重和理解。

3、群体观念密切。大部分青少年常常感觉在群体中才有安全感，言行举止、衣着打扮以及爱好都会互相影响，非常信任伙伴，而且会互相倾吐内心的秘密以及烦恼。

4、情绪变得不稳定。在青春期情感丰富且易变，活泼且有朝气，做事冲动，不能克制自己。在待人接物方面，情绪色彩浓厚且自控力差。需学会自我调节情绪，保持乐观的态度，正确面对批评和表扬，及时克服情绪不稳定的弱点。

青春期是孩子成长必须要经历的时期，也是最让家长头疼的时期。这个时期孩子的成长速度飞快，在思想和行为上会和从前拉开很大差距，性格也会出现翻天覆地的变化，他们往往喜欢与父母对着干，因此，父母也要及时调整自己的教育方法。

青春期男孩的心理特点

成人感的形成和独立意识日益增强：青春期男孩会渴望独立思考，不再盲目、顺从地相信成人的指导，渴望自己被视为“成人”，会尝试做一些之前没有做过的事情，希望得到成人的认可和尊重，有时会被家长认为叛逆。

闭锁性与开放性的矛盾：青春期的生理变化会使男孩出现情感上的波动，表现为渴望与他人交流、被他人理解，但又常常将秘密藏在心底，不愿意倾诉的矛盾冲突。

情绪不稳定，负面情绪多：成年人情绪收敛稳定了，但是青春期少年的情绪，是非常不稳定的，就像过山车一样，容易起伏不定，很容易对父母发脾气。青春期男孩的心理特点是对于事情没有耐心非常的容易恼怒。

厌学：厌学是青春期男孩最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。

在一个家庭教育中，孩子是比较脆弱敏感的，而在青春期更是容易受到各方面的信息干扰，所以父母应该对孩子加以管教，同时又要给予孩子适当的额自由，这样才能让孩子更加健康茁壮的成长。

青春期少年心理特点有哪些

一、智力发展显著。由于大脑功能的不断增强，社会实践活动的不断增多，青少年的认知能力得到了长足发展。这个时期青少年的逻辑抽象思维能力逐步占据主导地位，能够通过分析综合、抽象、概括、推理、判断来反映事物的关系和内在的联系，思维的独立性、批判性、创造性都有了显著的提高。

青少年爱用批判的眼光来看待周围的世界和事物，喜欢质疑和争论，但毕竟人生的经验不足，因此常常对人生感到苦恼，迷茫和不安。

二、自我意识趋于成熟，进入青少年期后，随着知识的积累，智力的发展以及独立生活道路的客观要求，青少年的这种自我意识逐渐成熟，开始学会了对自己的内心世界和个性品质进行关注和评价，并由此来支配和调节自己的言行。

三、独立性增强。进入青春期的孩子，总是希望得到他人的承认和尊重、希望摆脱成人的约束、渴望独立。

大多数青春期的孩子易冲动、看问题简单，不够全面，不理智，加上社会经验不足，处理问题时表现出幼稚性。作为青春期孩子的父母，一定多理解孩子，接纳孩子成长中的各自状态，用心陪伴孩子，给心理安慰，让孩子健康成长。

青春期孩子的心理特点

1、生理成长的高峰期。青春期孩子生长激素分泌急剧增加，身体增长迅速，从一直仰视父母，一下转变为与父母平视，甚至俯视，带给孩子强烈冲击，孩子认为自己已经是大人了，因此追求独立自主。

2、心理成长断乳期。孩子心理上希望断绝和父母的心理依赖，长期对父母心理依赖，到了青春期后希望不再依赖父母，交往的重心从家庭转移到同学朋友。青春期孩子也只有心理上成熟起来，不再凡事依靠父母，才能真正长大。

3、心理活动矛盾期。内心充满了各种矛盾冲突，亲子矛盾，学业的矛盾，好友的矛盾，伴随着青春期孩子的成长过程，让她冲突不断。

4、情感情绪冲动期。青春期孩子情绪冲动，经常处于激情状态，易喜，易怒，易悲，情绪冲动下甚至做出一些危险的事情。

青春期是孩子成长过程中的重要阶段，此时孩子不管是身体上还是心理上都会发生巨大的变化，家长要抓住青春期孩子心理特点，做好引导工作，才能更好的教育青春期孩子。

青春期孩子的心理特点

1、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。  

2、感情的变化非常显著。他们既"多愁善感"又"喜怒无常"这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。  

3、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。  

4、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人"一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

青春期是孩子成长的重要时期，孩子进入青春期后，行为将发生很大的变化，他们往往自我意识增强，不喜欢受到父母的说教，还喜欢与父母对着干，面对这种情况，家长的正确引导，对孩子的成长来说至关重要。

青春期孩子心理特点有哪些

自我意识。在这一时期出现质的变化，青春期的孩子对于自我的体验和感受前所未有的清醒，他们对自己产生强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点，显得十分自恋。同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够完美而沮丧。

独立性增强。进入青春期的孩子，总是希望得到他人的承认和尊重、希望摆脱成人的约束、渴望独立。

感情的变化非常显著。既多愁善感又喜怒无常，这常常令家长手足无措，感情的多变是与感情的深化共同发生。在这一时期，孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

厌学心理。厌学是青春期孩子最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。

15岁的女孩正处于青春期阶段，此时的孩子会因为身体的发育和思维的转变出现很多变化，这个时候的女孩常常比较敏感，容易自卑，烦恼比较多。这些特征往往和女孩自我意识的发展比较迅速有关，作为家长，和青春期的女孩相处一定要注意方式方法，耐心倾听女孩的表达，对女孩多一些尊重。

15岁青春期女孩心理特点

1、自我意识增强：女孩开始更加意识到自己的外貌、形象和个性特点，比如身高、体重、脸部等，会体会到父母和同龄人对自己的评价和看法，可能会表现得更加关注外表和社交。

2、独立意识增强：女孩开始逐渐独立思考和决策，不希望被父母控制，希望有更多自由和自主权。同时，也会表现出对更广阔的世界和新事物的开放和好奇心。

3、学业压力和角色转变：女孩开始承担更多学校和社交角色，包括学习、家务、课外活动等，可能会面临更多的学业和压力。同时也可能会感到角色转变，需要在家庭、学校、社交等不同场合中扮演不同角色和角色期望。

4、对立和挑战：在这个年龄段，女孩可能会常常与父母、老师或其他权威人士产生冲突。她们可能会挑战成人的观点和规则，并试图建立自己的独特立场。