孩子自以为是怎么办

有些孩子总是自以为是，不听任何人的教导，不论其他人怎么说，孩子依然我行我素，家长常常感到十分的头疼。其实，孩子之所以这样，可能和家长错误的教育方式有关，要想改变孩子固执的态度，家长还是要先改变自己。

孩子自以为是不听教导应该怎么办

1、学会倾听和理解。对于自我意识逐渐发展的孩子来说，家长们多倾听才是对孩子最大的关心。当孩子第一次认识到原来自己也可以做这么多事情，且不用依靠父母和他人，是多么有成就感的一件事情。

孩子做这些事情不妨碍他人，不危及安全，那么不如放手让孩子去尝试，即便是失败了，他也能接受这个结果，比你阻止他并告诉他为什么不能这么做效果要好得多。

2、教孩子学会情绪控制。孩子固执的同时会带来情绪化的表现，教会孩子学会控制自己的情绪也是一个很关键的问题。当孩子知道学会尊重和理解他人时，就不会那么固执的认为一定要遵循自己的想法了。

3、不要过分地要求和责骂。谁都有可能犯错，更何况是孩子。在教育孩子的时候，要多发现孩子的有点，鼓励并赞扬孩子的长处。对待孩子的缺点，应该及时地提醒和教育，而不是责骂。

孩子出现自以为是的情况，可能是孩子自己的认知出现了偏差，家长平时在教育孩子的时候，一定要对孩子的行为给出明确的对错之分，不能过分表扬，也不能不表扬，所以家长在教育孩子的时候，一定要多点耐心，慢慢引导，相信一定会有效果的。

孩子自以为是怎么办

1、父母在肯定孩子时，不要模糊化说“你很棒”“你好厉害”，而是要具体化、有针对性的表扬。譬如，“你在做事时，很认真、想了很多办法，竭尽了全力，妈妈为你的坚持而高兴！”又譬如，孩子比较爱干净整洁，把自己的房间收拾得十分整齐，此时你可以表扬：“我都要向你学习你这个爱干净的习惯！”

2、父母尽最大可能开阔孩子的视野，学习新鲜的事物，见识更大的世界、更优秀的人群，让孩子明白自己与别人的差异在哪，意识到人外有人、天外有天。

3、鼓励孩子养成多看书、写日记、适当反思的习惯，总结一天的收获与不足。学会反思，孩子会变得更包容他人的不足与生活的差异，同时变得更加理性，知道不同的人有分歧是必然的、正常的。

4、创造机会，让孩子多参加同龄人的人际交往活动，以及多参加学校的社团活动。因为，同龄人不会像长辈那样有意识地照顾孩子的感受，同龄人只会正常地交往。如果孩子在同龄的团体中颇受欢迎，那就不会存在自以为是的问题。反之，孩子就会遭受挫折，可以检视自己的不足，以便更好成长。

生活中很多自以为是的孩子，他们往往表现为过度自信、听不进别人劝导，自负，还喜欢攀比，其实这类孩子最容易受伤害，当他们受到挫折时就会情绪崩溃，由自负转变为自卑，影响自己的一生。

自以为是的孩子是怎么养成的

1.家长过度溺爱。很多孩子渐渐被大人宠坏了，在家里做着小皇帝小公主，感觉自己就是这个世界的中心。于是不管在家在外，都习惯了对人颐指气使、觉得自己要什么就必须有什么，只会在乎自己的感受。

2.自命不凡。盲目认为自己是最棒最强最好的，喜欢指责他人，又不愿自我反省；自尊心强，无法接受别人比自己优秀；从来不为他人考虑，总将自己的观点强加于人。

3.成长过程中缺少同伴。很多独生子女的成长环境都是很孤独的，接触的环境很单一，没有同伴分享快乐和分担痛苦。当孩子在没有社交经验的情况下，和别的同伴接触时会产生很强烈的心理防御机制，这样导致孩子更加的“自我”。

4.家长对孩子的影响。有些家由于自身条件比较优越，总是表现出一副洋洋得意、目中无人的神态，经常会流露出对他人的不屑。久而久之，孩子也会仿效爸爸妈妈，只看到自己的长处，而嘲笑别人的短处。

手机已经成为人们生活和娱乐的重要组成部分，一些家长为了防止孩子沉迷游戏，限制孩子使用手机的时间，然而一些孩子却瞒着家长偷偷玩手机，面对这种情况，家长千万不能打骂孩子，要与孩子沟通交流，了解孩子内心所想，告知孩子沉迷手机的危害，引导孩子正确看待手机。

孩子偷着玩手机家长该怎么办

家长首先需要冷静分析情况，了解孩子的动机和原因，不能随意断定孩子是在瞎玩或者偷偷沉迷于某款游戏。

其次，家长需要和孩子坐下来好好谈一谈，告诉他为什么不能偷偷摸摸地玩手机，建议和孩子制定合理的手机使用计划和规矩，以确保孩子专注于学习、阅读、户外活动等更有益的事情。

家长还可以通过设置家庭网络过滤器、使用家长监控软件等方式，对孩子的手机使用进行限制和监管，保障孩子的健康成长。

同时家长应该加强对孩子的监管，制定使用手机的规定和限制，并且遵守这些规定，同时在孩子玩手机时，及时关注孩子的手机使用情况，防止影响孩子的学习和健康。

进入青春叛逆期的孩子一般都处于初高中阶段，这个时期，孩子的性格将发生较大变化，可能会出现顶撞父母，不愿意去学校的现象，一些家长面对孩子的这些表现，非常生气，企图通过武力来让孩子改正，结果往往落得亲子关系破裂的局面。

青春期孩子叛逆不想上学怎么办

倾听孩子的心声。要倾听孩子的心声，理解他们内心的真实感受。与孩子进行坦诚的对话，询问他们对学校的看法，发现问题的根源。不要急于给予解决方案，而是先让孩子畅所欲言，表达他们的情感和疑虑。

建立信任关系。在谈话中，建立信任关系至关重要。让孩子感受到你是一个可以依赖的人，而不是简单地对他们进行批评或指责。通过理解和尊重，孩子更愿意分享内心的想法，为解决问题打下基础。

鼓励兴趣发展。了解孩子的兴趣爱好，鼓励他们追求自己感兴趣的领域。通过培养兴趣，可以增加学习的乐趣，激发孩子对学校的兴趣，减轻他们的抵触情绪。

适当降低要求，帮助孩子树立自信。很多孩子不愿意去上学是因为在学习上找不到乐趣和成就感，逐渐丧失学习的信心，多次反复后就会形成一种习得性无助（既然我怎么做也成功不了，那就不做了）。

撒谎几乎是每个孩子都犯过的错误，孩子撒谎是一个非常不好的行为，不仅不利于孩子社交，也不利于孩子的健康成长，面对孩子撒谎，家长要及时引导孩子认识到说谎的危害，教导孩子正确的行为。

孩子爱撒谎怎么办教你三招

正视撒谎：在了解孩子为何撒谎时，首先可以不正视，此时可以首先引导孩子正视自己的行为，而不是对其行为表示怒慑并不文明的影响孩子。

给予谅解：在孩子撒谎的情况下，家长应相信孩子并引导孩子了解撒谎并不是一个正确的行为，同时家长也要给予孩子更多的谅解，进而让孩子明白行为的后果，中止以后出现的再撒谎的行为。

树立正确的价值观：给孩子明确的价值观和道德观念，并进行正确引导，教会孩子诚实、守信、尊重他人等正确的价值观念。

孩子爱撒谎是什么原因导致的

高中的孩子独立性都具备了，但是对于能不能有手机这个事情还是要辩证性的对待，其实主要还是看孩子自己的自制力，看孩子能否控制住的自己，能否合理使用手机。

高中孩子带手机去学校被抓着怎么办

1、给孩子求情。老师劝退孩子可能是有一定原因，有时候老师发现孩子在学校玩手机，肯定是第一时间联系家长，可是家长如果爱搭不理，那老师也不会再坚持教育孩子，那只有叫孩子劝退。

这个时候作为家长该主动为孩子求情。孩子说到底是自己的，并不是交到学校以后全权交给老师管理，如果老师有问题，作为家长都应该及时配合。

2、如果孩子没有遵守学校的规矩，比如玩手机被发现而且没收了，这是学生自己的违规的表现，需要告诉孩子违纪了，不要责怪老师，而是自己自省才对，善意的批评孩子不应该违背学校的纪律，学校做的没有毛病。劝解孩子注意遵守校规，当作教训就对了。

3、在家中父母家人与孩子协商规定玩手机的时长、次数，作为必须遵守的规则，如若违反，可以承担家务作为责罚手段。去娱乐化，即删除游戏、音乐、视频等各类会吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手机，除了翻翻相册、拍拍照、也不会觉得有趣，自然不会一直缠着父母要手机玩。