孩子的三个叛逆期

孩子在成长的过程中，需要经历三次叛逆期。在不同的年龄段，孩子会出现各种各样的叛逆行为。所以家长要选择不同的应对方式，这样才能让孩子走上正确的道路，防止在孩子成长过程中出现偏差。

孩子的叛逆期是哪三个阶段

第一阶段叛逆期是2至3岁。2至3岁的儿童有了自我意识，但是无法表达，会通过简单粗暴的否定方式，或者动手方式来表达出自己的意愿。家长要给予孩子一定的选择，比如吃米饭还是喝面条，其实大部分的孩子不喜欢和家长有太多的冲突，根据家长的范围来选择需求，不仅给孩子引导同时尊重了孩子。

不能总是用命令的方式给孩子说话，2至3岁的孩子模仿能力很强，如果家长粗暴的话孩子也会跟着学，家长应该改变自己的态度。另外，给孩子准备的时间，在看动画片或者玩的时候不能粗暴的喊停，要给予他们时间上的缓冲。

第二阶段叛逆期是7至9岁。7至9岁孩子已经上了小学，生活中需要面临同学老师家人和邻居等，希望一些事情能够自己做决定，快点挣脱父母的掌控，此时会出现矛盾。一些小事情可以让孩子做主，比如选择爱好或者兴趣班。

家长和孩子对抗的过程中，如果没有恰当引导的话会加重其叛逆，父母应该掌握好技巧来化解孩子之间的矛盾。要让孩子养成良好的生活规律以及生活习惯，比如饭前便后洗手、控制看电视的时间等。

通常情况下，成长过程中的孩子，会经历三个叛逆期，这三个叛逆期分别是宝宝叛逆期、儿童叛逆期和青春叛逆期，分别对应着孩子幼儿、儿童和青年三个时期。处于叛逆期的孩子，会产生复杂的思维和行为，这时需要家长采取适当的方法，帮助孩子顺利度过叛逆期阶段。

孩子的三个叛逆期

孩子叛逆期一般可以分为3个阶段，分别是：宝宝叛逆期、儿童叛逆期、青春叛逆期。

1.宝宝叛逆期

宝宝叛逆期一般出现在儿童2-3岁的时候，这是儿童人生中的第一个叛逆期。主要有两个表现，一个是和家长对着干，一个是脾气阴晴不定。

2.儿童叛逆期

孩子都会经历一定的叛逆期，一般来说，孩子一生中会经历三个阶段的叛逆期，每个阶段，孩子叛逆的表现和心理特点都是不一样的，家长们要好好分析下，这样孩子的叛逆才会减少。

孩子叛逆期的三个阶段

小孩叛逆期分为三个阶段：第一阶段是宝宝叛逆期、第二阶段是儿童叛逆期、第三阶段是青春期叛逆期。

1、宝宝叛逆期，是2-3岁的时候出现叛逆行为，这是人生的第一个叛逆期表现。主要有两个表现，一个是和家长对着干，一个是脾气阴晴不定。

2、儿童叛逆期，是7-9岁左右，这是人生第二个叛逆期。这时儿童一般开始上小学，突如其来的教育方式的改变、严格的学习要求等，会导致孩子出现叛逆。这个阶段的孩子自我意识比较强，对独立、自由等有迫切的需求。

建议家长在和孩子的相处过程中，不要一言堂，涉及到孩子自身的事情，可以多与孩子商量，也可以尝试将自主决定权交给孩子。当孩子受到挫折的时候，适当给孩子一些鼓励和支持；当孩子感觉困惑的时候，可以给孩子一些引导和帮助。

孩子的叛逆期让家长们为之头疼；其实面对孩子的叛逆期，家长们需要了解孩子叛逆背后的原因，尊重孩子成长的规律，采取对应的措施，叛逆也就自然而然的解决了。下面为大家详细介绍下孩子的三个叛逆期是什么时间？

孩子的三个叛逆期是什么时间

1、2岁

孩子2岁的时候，是从婴幼儿向幼儿过度的关键时期。在2岁前，孩子往往对父母有很强的依赖，往往也比较顺从听话。这个使其的孩子往往没有多少主见，父母让做的事也会听话的去做。可是一旦孩子超过2岁，往往开始出现自己的想法，按照自己喜欢的方式来，并不是一味的听从父母了。这时候很多方面也会纳闷了，孩子怎么脾气变得怎么大，而且如此的不听话了。

2、7、8岁

孩子在7至8岁的时候比较听话，所以，刚进入小学的前两年，孩子通常能够按照父母的安排进行学习。但是，进入三年级以后，孩子的自主意识进一步增强，想要自行安排自己的学习生活，而很多父母会阻止孩子提出的独立学习的要求，父母和孩子之间就会产生矛盾。而且三年级是小学阶段的重要转折点，学习的知识开始变得抽象，有些孩子会出现成绩下滑的问题，孩子受挫以后的叛逆情绪更重。

青春叛逆期是孩子成长必须要经历的时期，孩子进入叛逆期，一般性格和行为都会发生较大的变化，如情绪暴躁，与家长对着干，不想学习，夜不归宿等，面对孩子的这些变化，家长要理解并尊重孩子，给予孩子正确的指导。

青春期叛逆期的孩子有哪些表现

和父母唱反调，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩；喜欢挑战权威和规则，极力想要去打破这些；也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。

可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

对老师教学和行为的偏激评判。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡现象。有些学生学习的主动性和自觉性差，不找自身的原因，总是挑老师的毛病，与老师对立，并煽动学生的对立情绪，不但自己不学习，还形成一股和老师敌对的势力。

对异性的盲目信任及亲近感增强。比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使他们在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

孩子进入叛逆期，家长与孩子的沟通显得异常重要，但是叛逆期很多孩子拒绝与父母的沟通，他们往往任性叛逆，以自我为中心，反感父母的说教，家长为此既担心又生气，不知该如何引导孩子。

叛逆期怎么跟孩子沟通

和孩子沟通的时候，千万要注意，不要把谈话搞成教育。有很多家长以为自己是家长，常常以高姿态的方式介入，那么他们与孩子谈话的时候，就是一种完全不对等的关系，总是会把一次融洽的谈话，搞成一场极其尴尬地说教活动。

与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。

在沟通中多观察。沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

尊重孩子平等对待。父母应避免对孩子的行为过多的不必要的限制，让孩子感受到被了解、被接纳、被理解。不要用高压手段或恐吓威胁。逆反心理的发生，正是出于孩子对父母的不满或愤怒。

叛逆期是孩子成长的重要时期，也是孩子生长发育的必经阶段，叛逆期的孩子可能会做出一些令父母无法接受的事情，此时家长要严格的控制自身的情绪，不要经常与孩子发脾气，否则将加重孩子的叛逆情绪。

孩子叛逆期怎么沟通

尊重孩子，不作道德评价。做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

多点理解，多点包容。叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

给孩子权利。很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。

正确引导。明确孩子的需求以及意见后，如果觉得孩子意见比较合理，可以帮助孩子实现想法。如果孩子意见或者需求不合理，需要与孩子讲道理，让孩子明确事情的严重性。