初二现象怎样帮孩子顺利度过

初二现象是很多孩子都要经历的，这个阶段孩子一般是13岁、14岁左右，出现这种现象家长肯定不能忽视，要找到合适的方法，帮助孩子度过这一艰难时期。

初二现象怎样帮孩子顺利度过

1、对待孩子们的学习不能操之过急，家长们应该冷静对待

很多家长面对孩子的学习状况“急于求成”，尤其是孩子成绩一下滑就着急报各种辅导班，实际这根本不能解决事情的根本，在这个时期最应该做的是找找孩子究竟哪门课哪个环节出问题，而不是强制孩子盲目求学。

2、家长要对孩子有耐心摆正好自己的心态

很多家长孩子不学习就是和自己对这个，这个心态就应该摒弃，家长应该明白青春期会给孩子带来什么，不要孩子成绩一有问题，就总是不断的催促，试卷买的一堆一堆，认为孩子的任务只有学习，把孩子所有自由的时间全部占用。这样只会让孩子压力更大，在进入青春期后，也会更加叛逆。

初二的孩子有青春期孩子的特征，盲目、叛逆、情绪化，因为初二阶段的学习非常关键，所以初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。

毁掉无数孩子的初二现象

初二这个年级在整个初中起到承上启下的作用。之所以很多同学在这个年级感觉到不适应，主要由于两方面的原因。第一方面的原因是，学习习惯的差异化。

初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。

而且这个年龄的孩子正好处于学习最大的转折个分水岭时期，从小学记忆为主转变为记忆加理解分析为主的思维，学业难度也从初二开始陡增。稍有情感挫折，不安心学业成绩马上就会掉下来，从而影响学习进步。

建议家长从六年级开始到初一初二要紧盯孩子，不要让他或她有任何能接触其他不良信息和其他不良学生的机会。定时定点接送，以学为主，活动父母陪同引导，到了高一以后定型人格，就会逐步不需要再看管了。

初二的女孩，按照年龄来说，这个时候的女孩正处于青春叛逆期，叛逆期的女孩会表现出情绪不稳定、不听父母的话、顶撞家长老师的行为。这些叛逆的行为和女孩成长的原因有关，对于初二的女孩子，家长要多一些理解，对女孩的教育要宽容一些，用温和的方式引导女孩成长。

初二叛逆期的女孩子怎样开导

1.对孩子鼓励与包容

相对于男孩子来说，女孩子的性格更加细腻而且内心世界比较丰富，所以性格上来说更加敏感。对与父母以及周围人的一言一行都特别在意，尤其是特别在意别人对自己的评价，所以这个时候就要对女孩多多包容、多一点耐心，不能因为孩子出现了一些叛逆的行为就给予否定。

2.培养孩子良好的兴趣

家长要适当培养孩子一些兴趣、爱好或者是一些适当的运动，比如画画、弹琴、跑步等。这些活动都可以让孩子有更多不一样的生活方式，让孩子拥有丰富多彩的人生，从而可以获得幸福和快乐。这些爱好可以让女孩在叛逆期把注意力转移到这些上面，有效减少叛逆期的冲突与一些不良情绪的产生。

初中的孩子独立意识已经很强了，家长要学会尊重孩子，多相处，不能总唠叨，抓住契机进行说服教育。让孩子明白只有好好学习，考上好大学，就业才容易，知识改变命运。

上初二的女孩子家长应该怎样教育

1、适当放手。这个时期家长不要再像过去一样，一直的控制孩子的所有行为，孩子自己有了独立的思想，放手让他们自己做决定，也是一种教育手段。

2、适当尊重。孩子在青春叛逆期的时候，心思是敏感脆弱的，不能过度的批评或否认孩子的行为，否则会给孩子的心灵造成一定的伤害，要学会和孩子沟通交流，让她信任家长，敞开心扉。

3、沟通交流。初中时期孩子的心理开始敏感脆弱，所以不要去猜测他们的心思，适当的沟通交流是教育的有效手段。

4、家长要及时跟上孩子的成长，要正确认识孩子进入青春期、叛逆期是人生的一个必经阶段，相互之间的理解和信任是家长与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。沟通时注意方式方法，避免长篇大论的说教，同时要给孩子做好表率。

进入初二的孩子，身体和心理都会出现快速增长，而随着孩子年龄的增长，孩子周围人际关系也会发生变化，一定会出现很多新的困惑和困难，这时候就需要父母的帮助了，家长可以以朋友的身份来帮助孩子，不能对对孩子的行为指手画脚，否则只会换来孩子的逃避和欺骗。

初二的家长怎样管理孩子

1、初中阶段孩子正处于叛逆期，父母要确定自己的教育方法，叛逆期的初中生经常会犯这样和那样的错误，因为孩子就是在错误中成长起来的，这一点我们家长也有身的感受，可是很多父母面对孩子所犯的错误没有耐心的引导，动不动就给孩子发火，导致孩子特别反感不愿意和父母交流。

2、要把重点放在交流上，这是最稳妥也是恰当的。重新树立自己在孩子心中的位置，把自己由家长转变为朋友，少说多听，学会倾听孩子的心声，把讲大道理变成唠家常嗑，在不违背原则的前提下适当满足孩子的需求，同时端正自己的生活习惯，以身作则，多多陪伴。

3、平等与孩子交流，把他当做大人对待，用耐心、尊重平等真诚，讲道理、摆事实，多表扬，顺毛摸，来换取他的互动，特别注意说话做事时刻照顾他的面子，不要强压、强管，因为正是叛逆期，且有了一定思想，正是觉得老子天下第一，有强烈又脆弱的自尊心的年纪。

4、每个孩子都有自身的优缺点，不能因为别家孩子的某个优点而让家长忽视自家孩子的闪光处。这会让孩子觉得父母并不爱自己，只是想让自己成为他们炫耀的资本，从而引发叛逆心理，跟父母对着干。

初二是一个承上启下的阶段，又刚好是孩子处于青春的叛逆期，也是孩子最容易出现问题的时刻。家长如何陪孩子度过这个敏感的时期就显得尤为重要了。我家孩子也是刚刚度过了初二的这个关键期，马上将迎来备战中考的时刻，目前的状态感觉还是挺好的。那么，初二家长怎样陪伴孩子呢？

初二家长怎样陪伴孩子

第一，尊重的同时给一些自由，就像攥一把沙子，攥的越紧漏的越多。家庭需要民主，有事多商量。

第二，学习兴趣和个人爱好注重养成，学习兴趣浓厚爱好广泛的孩子比较好管教。

第三，陪伴主要是平等交流，家长不能居高临下。似朋友互相尊重，千万别开打骂的头，一旦打打骂骂大呼小叫孩子基本没救了。

第四，凡事多看少说，唠叨的结果是等于没说，走进孩子心理说到点子上。

孩子进入初二之后，正是学习的关键时期，这一年对孩子来说特别的重要，家长不要给孩子拖后腿，要给予孩子更多的帮助，虽然家长在学习上对孩子的帮助作用不大，但是家长仍然要陪伴在孩子身边，要有一颗关心孩子的心，如何帮孩子度过初二？下面就来说一说。

如何帮孩子度过初二

1、时刻注意孩子身心的变化

初二的学生年龄基本上在14岁左右，正处于青春发育期，身心急剧发展变化，存在着种种发展的可能性，此阶段的学生处在“心理断乳期”。进入青春期后生理和心理上发生变化，会对他们的学习和生活产生影响。

初二的学生面临学习压力和成长压力的双重压力。在很多家长眼里还是小孩，但他们却想快快长大，与家长想法不同必然引发一些冲突，而对孩子自身来说，成长的压力更多的是对于未知世界的一种困惑，会产生焦虑不安等情绪。

初二的学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。