孩子意志力薄弱怎么办

上初中的孩子尤其是初三的孩子沉迷手机是非常严重的一件事儿，因为他们面临着升学的重要阶段，手机势必会影响到孩子的学习状态，如果发现有这样的趋势，家长要及时的止损。

初三孩子沉迷手机厌学怎么办

面对孩子为了玩手机威胁家长不好好学习，不上学等无理要求，家长应该坚持自己的底线，帮孩子建立手机网络界限，而不是满足孩子。孩子晚上熬夜玩手机，第二天怎么有精力专心听课呢？学不进去，成绩怎么能好？孩子成绩差又怎么会有学习成就感有学习动力呢？满足孩子的要求，只会让孩子继续这样熬夜下去，伤害身体，学习成绩越来越差，更加找不回学习的积极状态。因此，家长要对孩子使用手机的状况进行适当干预，让孩子在正常学习，正常作息的前提下有边界去用。

家长切忌将孩子的问题定义为心理问题。孩子说自己抑郁了，有病不愿意上学，多数是为自己沉迷手机找的借口，家长不要先入为主，给自己增加负能量，再反过来继续带给孩子负面影响。

孩子学习成绩差，没有学习动力，家长需要帮助孩子分解学习目标，制定学习计划，提升孩子的学习方法，学习效率；同时要与学校老师沟通好，从老师这边引导孩子学习的自信心。

孩子的问题并不是单方面造成的，需要全方位从孩子自身、家长的情绪和教育方式、学校老师同学关系以及监督执行这几个方面系统改善。

情绪本身没有对错，大多数孩子喜欢发脾气只是发泄情绪的其中一种方式，而且是错误的表达方式，只要父母的合理引导，孩子就能学会如何正确地表达自己的情绪。

初一孩子父母一说就发脾气怎么办

与孩子谈话中免不了发生矛盾，容易引发冲突，这是很正常的事请。面对这一系列的问题该怎么解决？其实当你问出时，你心里也有解决方案，只是想寻求更合适的方法去对待，让孩子更利于与你交流互动，不会因为这些小事与你生分，影响你们之间的感情。

现在网上非常流行的一话叫：“不陪孩子写作业，母慈子孝，一陪孩子学习鸡飞狗跳”。这句话生动的反映了家长在孩子日常教育中的现状。

1.回避易怒的因素

尽量回避使自己发怒的人和事，减少发怒的机会。还有，当心情不好的时候，可以把自己的心情告诉孩子，让孩子理解，以免当自己情绪失控时，对孩子造成不好影响。

叛逆期是孩子成长必须要经历的时期，这个时期的孩子正处于心里的过渡期，其独立意识和自我意思的日渐增强，可能会出现反抗父母的现象，令家长们十分头疼。叛逆期的孩子是需要父母管理引导的，因此，如何引导叛逆期的孩子，是家长亟待解决的问题。

孩子叛逆怎么办如何正确教导

与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。

在沟通中多观察。沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

用商量解决问题。以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。

尊重孩子。尊重孩子是一个独立个体，尊重孩子思想，尊重孩子的奇思妙想，尊重孩子的个性发展，等等。而不是以一个长者的身份高高在上，指手画脚。

孩子在上学期间，除了要处理好自己的学习成绩外，也要搞好与老师和同学的关系，一些孩子由于种种原因，出现被同学和老师孤立的现象，严重影响孩子的正常生活和学习，面对这种情况，家长要及时了解孩子被孤立的原因，教会孩子与人社交的技巧，多多鼓励孩子。

老师孤立孩子家长应该怎么办

先去了解一下你的孩子是怎么看待这件事情的，他在这个过程中感受到了什么？孤独？难过？委屈？这些感受，你需要给出理解，倾听他说出内心的想法和感受，不要批评他。无论她的行为有怎样的不妥当，你需要做的，不是批评，而是教育。

和老师沟通，看看是什么原因。要是自己的孩子太调皮，那只能请老师严加管教，自己也上点儿心；要是老师无理取闹，那就反映反映。如果孩子犯了错误要让孩子认错，要让孩子给老师道个歉。

家长也要和老师会打交道，擅长打交道。为了孩子好，把这个事情放在比较小的范围内去解决。换位思考，理解老师，尊重老师，爱护自家孩子。这样效果可能更好一些。

对孩子的受伤情绪进行抚慰。家长要做到的，就是对孩子受伤的心灵进行安抚，带孩子去外出走动一下，分散孩子的注意力，让孩子脱离出负面情绪。

朋友是人生中最重要的财富，人们常说，多个朋友多条路。然而生活中，很多孩子不会社交，没朋友，他们很多时间都是一个人，也会跟家长抱怨自己太孤单，造成孩子没朋友的原因有很多，如孩子性格内向、不会社交、太霸道等，家长要及时教会孩子社交技巧，帮助孩子创造社交机会。

孩子觉得没有朋友很孤单怎么办

给孩子创造互动的机会。家长可以制造些孩子与他人互动的机会，比如家里来客人，引导孩子主动与客人打招呼，帮妈妈给客人端水果，跟大家分享自己喜欢的零食。家中的环境会让孩子更有安全感，在放松的情况下与人交流，可以达到更好的效果。

正向鼓励孩子。不要逢人就说自己的孩子内向，这会让孩子潜意识里认同这个标签，我们要做的是，当孩子有好的表现时，给予孩子赞美和鼓励，比如孩子给家里的客人分享零食，当着大家的面赞美他，肯定他的行为，这样下次孩子会更加主动跟别人分享自己的东西，交流就会变得更加容易。

在家帮助孩子练习沟通技巧。许多孩子没有小伙伴，并不是内向，而是不知如何与其他小朋友相处。我们可以在家中和孩子模仿在幼儿园、在学校的场景，反复地练习孩子会更自信，比如教还如何与别人打招呼，什么时候说谢谢，哪些事情要说对不起，都是生活中最常用到的沟通方式。

鼓励孩子主动表达自己的感受。在家里，多和孩子沟通，孩子知道你关心他，多陪陪他，父母也需要帮助，让他们多和其他孩子交流，鼓励他们多说话，交朋友。

老师是传道授业解惑者，负责传授孩子知识的同时，也要塑造孩子人格。每个老师的性格都不尽相同，严厉的老师能够征服学生，但是也会带来一些负面的影响。

老师太严厉孩子抵触怎么办

保留自己的意见

看到某位老师的名字，你也可能会有负面反应，但无论你做什么，都不要向孩子表达这种反应。孩子很容易接受父母的意见。尽量对老师保持积极的态度，不要让孩子知道你也不喜欢这个选择。

倾听孩子的担忧

虽然保持公正、不透露您对新老师的特殊感受是个好主意，但同样重要的是不要忽视孩子的真实感受。他们可能会对新老师和新班级可能带来的变化感到害怕或焦虑，他们需要感到安全才能与您讨论他们的感受。

教育孩子是家长一生都要学习的课程，尤其是叛逆期的孩子尤其难管教。孩子处于叛逆期，情绪波动比较大，他们可能会因为父母的几句话就离家出走，也有可能在与父母的争吵中对父母大打出手，因此如何引导孩子，成为父母亟待解决的问题。

骂了孩子几句就离家出走家长该怎么办

首先，如果您意识到自己的骂人行为引发了孩子的失落和离家出走，第一时间与孩子进行沟通和互动。关心并询问孩子在哪里，是否需要帮助。同时，您需要诚挚地道歉，解释自己当时是因为哪些原因发怒，并表达自己的忧虑和关心。帮助孩子理解您的行为是出于对他们的爱和关注，而不是出于批判或羞辱。

其次，家长需要反思自己的教育方式并采取积极的改变。有些家长可能认为自己的孩子不听话或不遵从自己的期望，就会出现骂人的现象。然而，这样的缺陷并不能解决问题，反而可能创造出新的问题。相反，请自我反思并调整教育方式，采用更积极、参与、平和、和谐的方法。

然后，尽可能地与孩子沟通。当孩子离家出走时，您需要尽可能地与他们沟通。这并不意味着您必须迎合他们的想法和需求，但是了解他们的想法和需求可以帮助您更好地与他们交流。

另外，家长需要给孩子留有余地，让他们有自主权。家长需要学会尊重孩子的选择，不要过于强求孩子听从自己的意见。相反的，可以和孩子一起商量解决问题的方案，给孩子一定的发言权和自主权。