青少年厌学心理如何解决

青少年正处于青春发育期，往往会有叛逆心理，所以对学业也有一定的影响，具体表现为厌学、不想上学、不想写作业等等，让家长甚是苦恼。那么，针对青春期叛逆厌学的孩子，怎么样才能让其变得乐于上学，乐于学习呢？这里面，除了要有耐心和方法，也少不了家长的沟通参与，下面一起来看看具体的解决方法。

青少年厌学心理如何解决

1、消除孩子的抵抗力

在教育孩子的过程中，父母不应该一直限制孩子。 如果他们认为他们的孩子什么都做不好，他们应该为他们做任何事情。 儿童成长的不同阶段有不同的生理反应。 在教育孩子的过程中，父母不应该以长辈的身份教育孩子。 这会导致孩子的抵抗力。 孩子们不仅不会听你的话，而且更有可能在他们和父母之间造成隔阂。 父母必须彻底摒弃我是长辈的想法，我的情况不公平，必须服从成见。

2、家长应该热爱孩子

要爱得真，爱得持久，多关心了解，对厌学的孩子，切不可批字当头，罚字当头。要实事求是地看到孩子的优点和微小进步，及时给以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心。

许多家长面对厌学孩子的时候，多采取了直接浇灌模式教育，反复说教，可是却没有什么效果，家长们为此就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。那么，青少年厌学心理家长如何指导？

青少年厌学心理家长如何指导

1、劳逸结合

如果孩子学习过于劳累，容易导致学习效率下降，加重厌学情绪，应注意劳逸结合，休息时间可以让孩子出去打篮球、打乒乓球、看电影等，让孩子逐渐爱上学习。

2、不要“强迫”孩子学习

如果家长对孩子学习逼得太紧的话，孩子会变得比较焦虑、不耐烦。在潜意识里，会对学习产生反抗的情绪。特别是到了青春期的孩子，本身就比较敏感，追求自主，容易与权威对抗。这时如果家长管得太多太严，反而会起到反作用。

青少年厌学，我们家长在对孩子进行心理辅导时，要注意方式方法，孩子这个时期心思特别的细腻敏感，稍有不注意，就会引起孩子叛逆，家长要小心，多去尊重孩子、理解孩子。

青少年厌学心理辅导

1、探索学习动机：家长要发现小孩的优点，鼓励小孩，培养和激发小孩的兴趣，让小孩在学习中找到成就感。

2、方法指导：家长还应向小孩讲解一些新的学习方法，并引导其掌握人际交往技能，使小孩能够更好地融入学校和课堂环境，有利于提高学习能力。

3、改变家庭教育：家长不应过于注重分数，多与小孩沟通，理解和尊重小孩的独立性要求，也不要让小孩有太大的心理压力。当小孩长时间厌倦学习时，建议家长多去开导开导孩子，不要让孩子对自己有那么大的压力。

4、增强孩子自信：青少年厌学应该帮助孩子树立崇高理想，了解孩子的内心世界。传授给孩子正确的学习方法，才能让孩子增强自信，从而战胜前进道路的困难、挫折和挑战，更好的应对生活。

如今青少年厌学是一个很突出的现象，许多孩子会因为各种各样的原因产生不想上学的想法。对于这样的孩子，家长还是要多和孩子沟通，了解清楚孩子为什么不想上学，然后再根据原因解决问题，促进孩子学习的积极性。

青少年厌学的心理原因

1、学习情感淡漠，缺乏学习兴趣。造成孩子学习情感淡漠的原因是多方面的。首先，现在的孩子普遍课业负担过重，学习时间长，导致孩子兴趣下降。

其次，老师教学方法死板、师生情感不良。师生情感不良，孩子对老师没有好感，他们就会不喜欢这位老师，由此发生情感迁移，孩子们很可能就不喜欢这位老师所教授的学科了。一旦孩子长时间不喜欢某一学科的学习，很难说不产生厌学情绪。

2、学习动机不足或不明确。在心理学中，动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程或内部动力。青少年厌学群体中，学习动机不足或不明确的现象极为严重。其原因有：

①社会不良因素的影响：“学好数理化，不如有个好爸爸”，社会不良风气也走进了学校，影响了学生的学习动机。

青少年的发展非常迅猛，但是有时心理上面的发展比较滞后，孩子们不能自己很好地疏导自己、调节自己的情绪，这就需要我们家长多去关注孩子的心理发展，及时疏导孩子的心理健康，那我们家长该如何疏导青少年的心理健康呢？

如何疏导青少年的心理健康

1.心灵交流法

保持冷静，耐心倾听孩子的想法。很多父母面对孩子叛逆不听话的时候，常见的反应就是大怒，厉声呵斥，不给孩子辩解的机会。父母面对孩子叛逆不听话的时候，要保持冷静，给孩子一点耐心，倾听孩子的想法。交谈时间一般选在孩子高兴的时候。交谈时家长不要高高在上，谈话的话题不要老是围绕学习。当你耐心倾听孩子的想法，无形间已经降低了彼此冲突的几率，更有利于帮助孩子解决问题。实际上，很多孩子叛逆的行为是情有可原的，并没你想想的那么糟糕。

2.语言说服法

这是家长常用的方法。但千万记住：不要唠叨，不要指责，不要比较，不要发火，不要讲偏激的话。家庭成员意见要一致，不要在孩子面前互相拆台。

十几岁的孩子应该是有理想，有朝气，有抱负。无论是上学还是参加工作，都应该有一个正确的人生观，否则肯定就会犯错误，吃苦头。

青少年三观不正如何引导

在日常生活中，你必须时刻提醒着自己，你的行为不光光是只有你负责，你的孩子还在看着你，他是以你为榜样的，你就是他心中的超级英雄。

所以，在形象方面，父母应该保持整洁，不管衣服好坏，整洁是第一位。在行为方面，要循循善诱，教导孩子为什么要这么做，哪些不能做，为什么不能做，做了会有什么不好的结果。

其实不光是孩子向父母学习，父母也在从孩子身上反思出自己存在的问题。所以孩子和父母两者地位都是平等的，两者是相互学习的状态，并不存在父母的地位就比孩子的地位要高出许多。

合理地限制孩子的不当行为，可以加强孩子的纪律观念。及时管束孩子的过分行为，可以修正孩子的人生观。比如，当孩子想要他不太需要的物品时，就不必马上买给他。可以给他讲明道理，如果孩子不服从，就要做适当的惩罚。

16岁的孩子正是青春期，精力旺盛，思想独特，叛逆这种情况有极大的可能会出现，所以对父母来讲，这个“危险”的时期，需要家长给予孩子更多的爱和包容。

16岁青少年的心理特征

第一：早恋行为心理

青春期的发育，出于对异性的好奇心理及周围同学的跟风，这个年龄的孩子会像其他同学一样，去尝试早恋。

第二：情绪波动大：青春期孩子发育仍不成熟，心理尤其是第二特征的快速发展，造成身体、心理发展不协调，兴奋和抑制能力不平衡，导致青春期孩子情感丰富，但不稳定，往往容易动感情、遇事容易冲动、情感体验深刻而又强烈。

第三：对抗父母