初一成绩差初二能赶得上吗

孩子初一没学好，成绩很差，那孩子到了初二可以赶得上吗？毕竟知识之间的联系还是很紧密的，之前的基础没有打好，孩子学习后面的知识，肯定是很吃力的，初一成绩差初二能赶得上吗？下面就来具体说一下。

初一成绩差初二能赶得上吗

能。只要孩子肯努力，学习一定会赶上去的。任何时候学习都不晚，只要自己用心就行。但是初中的基础还是要打好的，因为上高中了，特别是理科越来越深奥，就要我们有初中好的基础，上高中后学习起来就不会太吃力。

初一成绩差初二怎么提高成绩

首先，是端正学习态度。学习态度必须端正，知道为谁而学，若不知道为谁而学，最起码知道考不上高中后果很严重。而初二是初中学习的关键时期。知道要学习了，剩下的就好办了。

其次，分析自己的强弱项。然后找弱项强力攻关。每个人都有自己喜欢，擅长的科目。比如当时我的理化生还可以，因为初中的学习难度，还是不太难的。只要基本的知识点会背了，理解了，再加以练习，就很快学会。比如我的文科，懒的背，英语也不咋背，所以考试成绩就一般般。

孩子上初一成绩差家长的帮助方法：1、家长要多与老师沟通，了解作业的布置情况；2、家长要帮助孩子进入学习状态，多关心、支持、鼓励孩子；3、家长要鼓励与调动孩子积极，激发孩子的学习兴趣；4、家长要看考试的内容，有针对性地与孩子沟通；5、要教给孩子获得知识的方法；6、家长要学会让孩子劳逸结合，学完后去放松下。

孩子上初一成绩差家长该怎么帮助他

1、家长要多与老师沟通，了解作业的布置情况，以便督促孩子完成作业。同时还可以针对孩子的学习情况与老师协商帮助策略，比如针对孩子的学习实际请课任老师设计辅导方案，循序渐进，保证孩子“当天学当天会，当天的事当天做”。

2、家长要帮助孩子进入学习状态。比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定(比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等)，鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。

3、家长要鼓励与调动孩子积极主动地学。比如，与孩子展开写作业竞赛，促使孩子全心身地投入到写作业的竞赛之中，使其兴趣盎然高效率地完成作业；和孩子商量如何完成学习任务以及玩耍，这样既了解了孩子的需要，也让孩子明确了自己要完成的任务，同时也可以激发孩子的学习兴趣，进而也增强了孩子自我做主的责任感和义务感。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。

4、家长要看考试的内容。如果是单元测验或单项测验考了低分，有可能是孩子对某一部分或某一项内容没有很好把握，要提醒孩子注意；如果是期终考试或综合练习考分低，就要引起重视，寻找原因。

初一成绩不好初二还有救吗，很多家长和孩子会问这样的问题，孩子可能初一时成绩不是很好，初二想要好好学，但是不确定还能不能补上，到底初二还能不能跟上，下面让我们一起来看看吧！

初一成绩不好初二还有救吗

初一成绩不好初二当然还有救，虽然很多学生初一成绩平平，但初二只要肯努力依然能够实现“逆袭”，但学生们也要清楚的知道，学习不是“坐享其成”的事情，只有越努力才能够越优秀，若是整天都在“假努力”的话，那很可能连中考都会成为难题。

积极的学习心态能够收获更加优质的学习环境，当学生用正确且积极的态度面对学习，那多么困难的问题都会变得迎刃而解，并且自身还能够保持一个乐观向上的心情。

学生初一成绩不好就要不断调整自身的学习心态，并不断转变心态，争取把握好每一个提升自我的机会，而不是将所有的希望都寄托在老师或补课班上面，只有自己学到的才是真本领，同时学生也要清楚的知晓学习的根本意义。

学习不是为了父母和老师，而是为了更加美好的自己而学习，所以学生也要积极改变自身学习态度和方式，并全力以赴的投入到学习之中，把握好“逆袭”的机会。

男孩初一成绩差，小学成绩怎么样呢？如果小学成绩差，那说明孩子本身基础不够好，小学也没有抓住黄金时期培养学习习惯，基础知识没有打牢，成绩应该是从小差到大，这样提高成绩会有点难度。如果孩子小学成绩还可以，初一成绩差，说明孩子还没有适应初中年级的生活，那男孩初一成绩差还有救吗？

男孩初一成绩差还有救吗

这里我们只说第二种情况，如果孩子小学成绩还不错，到了初一成绩差。找清楚原因，只要解决了问题，那么肯定是有救的。

首先，看孩子的成绩到底有多差。

父母可以先看孩子的考试卷纸，分析孩子的成绩或者致电老师帮助分析孩子的成绩和学习情况。是学习习惯的问题还是课本知识根本就没掌握住，尤其是男孩，做题难免会有粗心马虎，只有了解到孩子成绩的问题所在，才能去很好的解决问题。

其次，分析了孩子的成绩后找到闪光点。

有不少家长表示孩子上小学的时候成绩还是不错的，可到了初中没多久就表现出厌学的情绪，而且成绩也是越来越差，这可让家长犯难了，那么，初一孩子成绩差厌学怎么办？

初一孩子成绩差厌学怎么办

1、分析原因

无论什么情况下都要态度端正。帮他分析原因：是近期定制的目标太高而使学习下降，还是在学校或家里有事没说心里有想法？还是孩子的逆反心理造成的？总之家长要多关心，要与孩子多互动、多鼓励。有时间带岀去看看风景，让他们释放一下压力。做好一切后勤保障工作。

2、找孩子谈谈

不能急躁，心平气和地找孩子谈谈心，找出其中的原因，尊重孩子的想法，但是得告诉孩子，什么是现在最重要的，以后可能会影响人的一生，如果以后会后悔，那就现在做应该做的事。如果不后悔，那就得为自己的行为负责。

手机的智能化确实影响了很多的青少年，孩子们年龄还小自制力相对来说比较差，需要家长们的管控，一旦放开对于部分孩子来说影响成绩是必然的。

成绩差跟手机有关系吗

手机和学习的关系，一定得分人。

1、如果在青春期之前建立了较为稳固的学习模式：有起码的学习动力，学习目标，并且也建立了较好的学习习惯，比如，自制力，专注，倾听，笔记，总结等能力，同时也有一定的学科素养，那么这一类孩子，即便自主使用手机，对他们的学习影响是比较小的，因为他们内在有个模式会自我调剂：玩的时候玩，该学习的的时候能够迅速投入进去。

并且一旦自己觉得学习下降，他们能够自主调节，在学习上多出一份力。这类孩子偶尔会出现一些波动。但总体学业表现较为稳定。但不得不说，这一类的孩子是少数。

2、大部分孩子的情况是，在青春期之前未能建立较为稳固的学习模式，在学习心态，或者学习习惯，或者是学科积累，学科素养方面，多少有一些缺漏。这类孩子如果手机使用不加以引导和规范的话，确实可能会对学习带来负面的影响。毕

现在很多孩子都喜欢玩手机，一旦孩子出现成绩下降的问题，家长就理所当然的认为孩子是玩手机玩的，这样的想法其实是完全错误的，要辩证的看待这个问题。

孩子成绩差是因为手机吗

1、如果在青春期之前建立了较为稳固的学习模式：有起码的学习动力，学习目标，并且也建立了较好的学习习惯，比如，自制力，专注，倾听，笔记，总结等能力，同时也有一定的学科素养，那么这一类孩子，即便自主使用手机，对他们的学习影响是比较小的，因为他们内在有个模式会自我调剂：

玩的时候玩，该学习的的时候能够迅速投入进去。并且一旦自己觉得学习下降，他们能够自主调节，在学习上多出一份力。这类孩子偶尔会出现一些波动。但总体学业表现较为稳定。但不得不说，这一类的孩子是少数。

2、大部分孩子的情况是，在青春期之前未能建立较为稳固的学习模式，在学习心态，或者学习习惯，或者是学科积累，学科素养方面，多少有一些缺漏。这类孩子如果手机使用不加以引导和规范的话，确实可能会对学习带来负面的影响。

毕竟人的时间精力有限，注意力专注力被手机拿走过多，也就没多少剩下留给学习本身了。但是对这类人群，家长得分清楚，学习效果不佳的原因，不要一股脑推给手机。这类孩子，一方面，在学习的基本操作系统上需要优化，知识板块上需要夯实，另一方面在手机使用上需要父母监督，提升自己的专注力。多管齐下，对症下药，才会有学业的进步。