初中生用手机的利与弊

随着时代的发展，各种电子产品，成为我们生活中的必需品。虽然说，手机的应用越来越普遍，但是一些家长看来，没必要给孩子备手机，他们认为如果给中学生买手机，结果只会适得其反，下面我们一起来详细了解下初中生使用手机的利与弊。

初中生使用手机的优势

1、手机可以成为同学们的学习机。老师之所以会赞同初中生使用手机，其实主要还是为了同学们的学习成绩着想，因为手机可以成为同学们的学习机，同学们有不会的知识可以通过手机进行查询。

毕竟对于初中生来说，他们已经有了独自学习的能力，而且对于初中的知识可能大多数家长都已经难以接受，不能辅导孩子，那么这时候就发挥了手机的作用。

2、联系家长更方便。孩子的安全是每位家长及老师都是比较担心的，而对于初中生来说，可能大多数学生放学或放假后都会独自回家，那么这个时候如果遇到一些危险或意料之外的事情，那么更有利于同学们联系自己的家长及老师。

3、可能更有利于家长的管控。可能很多家长都会觉得，孩子一旦有了手机，就很难管控，但其实并非如此，每位同学都想有一部属于自己的手机，他们也会爱护有加，那么这个时候父母可以提一些相应的条件，例如你的学习成绩需要提升多少，或者是一些其他关于学习的条件作为交换。

随着科学网络技术的发展，现在很多电子产品已经成为人们生活当中的必需品了，尤其是孩子，几乎人手一部手机。但是由于孩子自制能力有限，很容易受到手机的诱惑，导致沉迷手机无法自拔。

初中生玩手机的有利之处

1、有利于智力发展。孩子在玩手机过程中，通过手指的互动，可以接收到更多的信息，这样的话，孩子的智力也会得到一定的发展。因为孩子的反应更快，智力发展也会更好。

2、有利于孩子精细动作的发展。所谓的孩子的精细动作是指孩子抓、捏、拧、撕等精细的行为，不同年龄的孩子精细动作的发展不一。而通过玩手机可以促进孩子精细动作的发展。因为孩子在玩手机的过程中，手指的活动量大，久而久之手指的灵活程度也就更高了。

3、学生使用手机，有利于家长及时掌握学生的基本情况，确保安全。总体上来说，家长给学生购买手机的主要目的，就是为了随时了解学生的动态，特别是对一些自己上学放学的孩子，一个手机，可以让家长随时了解孩子身处何地，是否安全等等。

4、学生使用手机，可以及时掌握新闻资讯，扩大知识面。现代的学生，需要有综合素质，而及时了解国际国内的动态，所谓“家事国事天下事，事事关心”。智能手机的上网功能，可以让学生机上上网查看新闻，做到“秀才不出门，能知天下事”。

随着社会的发展，时代的进步，人们的生活已经离不开了手机，所以也就导致现在的孩子人手一部手机。使用手机是存在利与弊的，正确使用手机会让孩子认识到大千世界，错误使用手机会导致孩子的成绩一落千丈。所以在使用手机这方面，家长要严格规范孩子。

初中生用手机的利处

1、便于孩子与老师、同学的交流。上了初中以后，青少年的叛逆心理逐渐上升，孩子可能会不再愿意和家长倾诉。若是家长给孩子配备了一部手机，孩子不管是学习还是心理上的困惑，都会与老师、同学保持沟通和交流，有利于孩子的身心健康成长。

现在的一些老师也会建立学生的班级群，方便于给孩子布置作业。若是孩子有学习上的困惑，或者遇到一些较难的题，都可以及时与老师、同学交流，获得学习上的帮助。正确使用手机，对孩子有利而无害。

2、便于孩子查阅学习资料。孩子进入初中以后，学习的学科、知识点增加，孩子在学习上的一些困惑或者难题，家长已经无力帮助解决。孩子除了可以向老师、同学请教外，还可以上网查阅一些学习资料，对孩子的学习大有帮助。

若是孩子在小学就养成了良好的学习习惯，而且比较自律，家长基本上就不用特别担心手机可能给孩子带来的不良影响。

随着手机的不断普及，越来越多的孩子拥有自己的手机，于是一些初中孩子强烈要求父母为自己买手机，面对这种请求，家长一定要慎重考虑，因为手机对孩子来说是把双刃剑，在给孩子带来便利的同时，也给提高了孩子成瘾的风险。

初中生应不应该买手机

买手机是否应该取决于孩子的年龄、使用目的和预算。以下是一些需要考虑的因素：

1、孩子的年龄：对于初中生来说，使用手机可能有一些好处，例如可以学习、社交、娱乐等。但是，过度使用手机可能会影响孩子的睡眠、学习成绩和身体健康。因此，家长应该根据孩子的年龄和需要来决定是否购买手机。

2、使用目的：家长应该了解孩子的使用目的。如果孩子只是用来浏览社交媒体、玩游戏或者看短视频等，那么购买手机可能会对孩子的健康和学习成绩产生负面影响。如果孩子需要更好的通讯和交流工具，那么购买手机可能是必要的。

3、上瘾风险。初中的孩子并没有一个很好的抵抗外界诱惑的自制性，手机中同样存在很多对孩子的诱惑点，给孩子买手机无异于给孩子放了一个诱惑源，提高孩子上瘾风险。

随着手机的不断普及，越来越多的孩子出现沉迷手机的现象，不但影响孩子的健康，也影响孩子的学习成绩，面对这种现象，家长要及时与孩子沟通，了解孩子的想法，与孩子一起制定手机使用规则，引导孩子正确使用手机。

初中生手机瘾严重怎么办

丰厚孩子课余日子。因为孩子精力充沛而又无处发泄，孩子没有其他作业打发课余时刻，所以，就开始玩手机、打游戏消遣，久而久之，就会构成手机瘾。所以，家长应尽可能地丰厚孩子的课余生活，比方假期带孩子旅行，培育孩子的其他兴趣等，尽量不要让孩子借玩手机打发时刻。

转移孩子注意力。当孩子们对手机的兴趣发生必定高度，这个时候会把悉数注意力放在手机上，咱们必定要让孩子转移注意力，减轻对手机的沉迷程度。能够经过精神世界的陪同让孩子们经过阅览书籍，从书籍中找到趣味，这样还能够进步自己的阅览能力，一举两得。

多跟孩子交流。应该多跟孩子进行一些交流，因为这样的话能够大大转移孩子的注意力，让孩子不要把所有的精力悉数都投入到手机傍边。需要设定一个限制就能够了。譬如咱们规则孩子每天只能玩两个小时的手机，超越这个时刻的话，咱们就给孩子的手机没收。

控制孩子合理地玩手机。现在孩子都是用的智能手机，有的比父母的手机还要好，功能齐全，所以更容易沉迷，如果是只能打电话的手机，相信孩子肯定不会喜欢玩，就因为智能手机功能太多，所以家长才要严格地控制孩子玩手机，防止孩子沉迷其中。

随着社会的不断发展，拥有手机的孩子越来越多，很多孩子在接触手机后出现沉迷其中的现象，不但耽误学习，与同学的关系也越来越差，如何让孩子放下手机，成为家长们普遍关注的问题。

初中生手机成瘾的解决方法

建立规矩：设立明确的规矩，控制孩子玩手机的时间，并与孩子达成一致，以便更容易得到他/她的配合。

学习为重：加强对孩子的教育引导，让孩子了解玩手机对学习的危害，帮助孩子树立正确的学习价值观。

增加户外时间：制定计划，增加户外运动、亲子活动、阅读等正能量活动的时间，拓宽孩子的兴趣和爱好。

设定目标和规划时间：接下来，我们应帮助初三学生通过设定目标和规划时间，来纠正他们的手机使用行为。制定一个详细的计划，包括要遵循的时间表和目标。

初中生拥有手机，已经成为意见常见的事情，生活中，一些孩子会将手机带进学校，并在上课时间偷玩手机，严重影响正常的课堂秩序和自己的听课效率，所以，很多学校将禁止带手机写进校规，防止孩子沉迷手机。

初中生能带手机去学校吗

站在学校的角度来说，任何中小学校，都是不允许学生带手机的，这个是毋庸置疑的，现在的手机功能太多，诱惑太大，学生带手机进入校园，非常影响学习，甚至还会造成相互之间的攀比，对于自身和其它同学来说，都是负面的。

规矩是死的，人是活的，学校虽然明令禁止学生携带手机，但条件并不是那么苛刻，没有哪个学校会像安检的时候那样严格，会逼迫学生交出手机，如果确实有手机的使用需求的话，比如放学联系家长等，那么建议将手机调至静音或者关机，放在书包里面不要拿出来，不要让同学和老师看到。

科学使用手机，对成年人不会造成太大危害。但是初中生的自制力较差，对手机容易产生依赖。尤其是一些吸引孩子眼球的游戏和聊天软件，不费吹灰之力就能抓住他们的心神。在使用的过程中，他们不知不觉间就会沉迷其中。

初中孩子带手机的利弊