错误的教育方式对孩子的影响

众所周知，家长对于孩子从小的家庭教育是非常重要的，如果说家庭教育不健康或者是不良性的，这会对孩子可能造成可以说是终生的消极影响，甚至可以说不利于孩子完整、健康的人格的形成和发展。

错误的教育方式对孩子的影响

1、控制孩子的一切任何控制，都会遭遇反弹，不管是多么正确的控制。每一个顽固坏习惯的背后，都是匮乏爱的痛苦呐喊。在父母控制之下长大的孩子，即便是有了自己的小孩，也是软弱无力的，就像从未长大，没有自信能够养育好他。照顾孩子的任务自然而然地又被长辈揽到身上。

2、过分强调孩子的缺点和不足在现实生活中，我们经常看到一些父母拒绝花时间去了解他们的孩子，鼓励他们，反而不断地强调孩子的缺点和缺点。这无疑在孩子受伤的小心脏上撒了一把盐，也很容易伤害孩子的自尊心。

儿童具有与成年人相同的基本需求，即受到尊重。每个孩子都有不同的特征，当你的孩子表现出与其他孩子不同的问题，甚至看上去可能是缺点的时候，请不要盲目地责备他，请给孩子更多的时间和空间，尊重孩子的心理感受，让他有能力和动力去解决问题。

3、言语威胁和肢体暴力，有些家长在孩子犯错误的时候，总是不经意间用威胁的口吻对孩子说话：“你再……我就……”尽管这类威胁在大人心目中认为十分有用，但在孩子身上却不一定有效果，甚至有可能起反效果。威胁是对孩子自主权的挑战，如果是一个有主见的、有自尊心的孩子，他必定会故意与大人对着干。

对待教育这个问题，每个父母心理都有自己的答案，怎么样才算是正确的教育呢？没有一个标准的答案，因为每个孩子都有不同的特质，但是无论哪一种教育方式，要教养出一个好孩子，父母的言传身教很重要。

教育方式对孩子的影响

不同的家庭教养，不同的成长空间，对孩子来说，肯定有着不同的影响，长大后孩子的建树也会不一样。以爱去教养影响孩子、鼓励他（她）大胆探索与一味地管制束缚孩子，培养出的孩子，会有着截然不同性格和人生。

一位老人养了一头小虎，小虎很爱老人，老人也爱小虎，但他从不限制小虎的自由，也没有无休无止的说教，每次小虎想离家去看外面的世界，老人就教给它一些野外生存的方法，然后把小虎放归山林，让小虎在自己的世界里自由的长大，小虎每次受了伤，都会回到老人身边，老人无限爱怜地帮小虎处理伤口，悉心照料。

等到有一天，小虎重又强壮，找回自信了，就带着老人的爱重归山林，一年又一年，小虎很快乐，也越来越适应山林，不过它从未忘记老人，想起老人给的温暖和鼓励，它就会回到老人身边！

一位老人养了一头小毛驴，他很爱这头小毛驴，因为爱，他对这头小毛驴的未来充满了焦虑和担忧，他怕他的小毛驴不会拉磨长大后因为没本领而挨饿，就天天把他拴在磨道里，日复一日，小毛驴围着磨道转呀转呀，有时厌倦了它的脚步就会慢下来，想缓一缓望一望外面的世界。

要知道，家长的教育方式会在不经意间影响着孩子，大家也都知道三字经中有这样一句话；“子不教，父之过“以此可见我们的祖先对家庭教育的看重，并且对孩子进行家庭教育一直以来都是我们华夏儿女的传统美德。

家长的教育方式对孩子的影响

1、溺爱型的教育方式，具体表现为：父母对孩子过分宠爱，一味地娇惯，对孩子的物质要求尽量满足：孩子则衣来伸手，饭来张口，以我为中心，稍不如意便大吵大闹，成了家里的小皇帝。这种教育方式便孩子的生活自理能力差，养成缺乏独立性、不爱劳动、懒情、怕吃苦、自私、任性等不良性格特征。较严重的情况是，有的儿童遇到不良诱因，就会误入歧途。

2、权威型的父母对孩子是接受加控制的，权威型的教养方式一种民主理性的教养方式，父母的权威来自于对孩子的理解和尊重，经常与孩子交流，积极肯定的态度及时热情地对待孩子，对孩子的不同行为奖惩分明。这一教养方式下孩子可能的后果是儿童期时心情愉悦，高自尊。青少年期时拥有高自尊，具备社会道德成熟性。

3、为了省钱，给孩子穿别人家的旧衣服，如果孩子是刚出生，还不太懂事的时候，穿姐姐或者是亲戚家的旧的干净的衣服，这对孩子来说还没有太大的问题。但是孩子慢慢懂事却要孩子穿旧衣服，很容易让孩子有一种”不配得感“，自己不配拥有新的衣服，或者是导致孩子童年产生匮乏感，成年后需要不断的买新衣服，才能满足自己的这种匮乏感。

4、忽视型教养方式，父母对孩子既缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控制，亲子间交往很少，父母对孩子缺乏基本的关注与了解，对孩子的一切行为举止采取不加干涉的态度，给孩子一种被忽视的感觉。这样的孩子小的时候交给爷爷奶奶、姥姥姥爷，上了学交给老师，长大了交给社会。

家庭教育方式，一般是指家长对孩子实施教育时采用的方式和方法，是影响孩子成长的重要因素。家长对孩子采取什么样的教育方式，直接关系到孩子在家庭中所受教育的效果，所以家长一定要慎重。

家庭教育方式对孩子的影响

1、民主权威型家长在教育行为上注重为孩子创设民主、平等、宽松的家庭环境，为孩子的发展提供广阔的心理空间，并且给予孩子自我发展的自由。他们了解孩子的兴趣和需要，支持孩子的兴趣和爱好，尊重孩子的自由与独立。

这种教育方式培养出来的孩子情绪稳定、乐观向上、爱探索、自信、独立、宽容、大方，能积极主动地解决问题，能与同学友好相处，各方面都能得到较好的发展。

2、绝对权威型家长在教育行为上对孩子实行“高压政策”，奉行“棍棒教育”。他们对孩子要求很严厉，过分地限制孩子，缺少宽容，经常批评、呵斥、打骂孩子，对孩子否定的时候多、肯定的时候少，要求孩子必须无条件服从父母的命令。

这种教育方式培养的孩子独立性和自主性差，自我依赖度低，情绪不稳定，极易产生恐惧和逆反心理，表现为逃避或反抗、胆怯或粗暴，有时候过度依赖别人，有时候却疏远甚至仇恨别人。

教育孩子的重点是什么，当然是父母要学会控制自己的情绪，而且要懂得理解孩子。只有正确的教育方式才能让孩子健康成长，很多时候往往是方式的不正确才让孩子的行为出现偏差。

打骂教育对孩子的影响

1.安全感流失

很多人在回忆自己被打的童年时，都会不由自主的感受到一种心酸，因为被打的他们，心里一点儿也不好受，尽管他们会反抗，可是他们始终不能理解，为什么父母会如此对待自己。

在家长的错误行为中，孩子很容易产生自我怀疑，质疑父母对自己的爱，安全感流失非常严重。

2.影响大脑发育

父母爱孩子是理所当然的，有些时候甚至也没有意识到自己某些方面的做法，已经是变成对孩子的溺爱，无形中对孩子已经造成了伤害，影响到孩子的健康成长。

溺爱型家庭教育对孩子的影响

孩子的成长，是现在每个家庭非常关注的问题。有的孩子是家里的宝贝，大人都围着他十分的溺爱。

可溺爱对孩子的成长非常的不利，这样的孩子比较的自私，自理能力比较差，将来长大了，离开了家人的呵护，走向社会终究是要吃亏的。

溺爱的孩子不懂得感恩，很多孩子因为过分溺爱，成年以后反而对父母，对长辈拳脚相加，恶语相向。

所以一个孩子要健康地成长必须要正确的引导。不能过分溺爱。该惩罚时候，要惩罚。如果你不教育他，将来社会会替你教育他。

教育不仅在于“教”，还在于“育”。教人和育心是家长在家庭教育中的重点，有不少家庭呈现虎妈狼爸的局面，这样孩子很容易处于一个高压的环境中，如果再有打压式的教育，这对孩子是没有好处的。

打压式教育对孩子的影响

“打压式的教育”给孩子的伤害，会让孩子在遇到问题时怀疑自己的能力，难以形成正确的自我认知，不愿与人沟通、甚至疏远父母。

第一，孩子容易自卑。

一昧打压式教育，孩子长期生活在低评价环境中，容易造成自卑的性格。不敢表达自己，因为一表达就是打压。

第二，孩子容易叛逆。