小孩偷东西怎么教育最有效

孩子偷东西是一种不能被容忍的行为，一些孩子屡次出现偷东西还不承认的现象，这可能是孩子出于自我保护或满足某种需求而做出的行为，面对这种情况，家长一定要正确引导孩子，通过正确的教育，孩子是可以改正这一行为的。

小孩偷东西怎么教育最有效

帮助孩子做好引导明白偷与拿的概念：父母一定要在孩子小时候就帮孩子正确的引导什么是偷，什么是拿，让孩子正确明白偷与拿的概念，不能将偷别人东西理解为拿一拿就没事。

给孩子积极改正的机会：当孩子偷了别人东西犯了错了，家长不要对孩子一概否定，而是要给孩子积极改正的机会，能够让孩子主动的去把东西还给别人。是能够从自己积极的改正行为中，意识到自己偷东西是不对的，改正自己的这一种错误行为。

引导孩子勇于承认错误：正视错误，是改掉偷窃行为的前提。发现问题并致歉，培养孩子的羞耻心，强化他的自制意识，不要让孩子将错就错或存在侥幸心理。

给孩子正确的示范和引导：让孩子区别“别人的”和“自己的”两个概念，教育孩子如果想要别人的东西，必须经过对方同意，不能随意翻动别人的东西，借的东西一定要归还主人或原处。

10岁的孩子出现偷东西的行为，一定是家长教育没有做到位的原因，父母一定要在孩子小的时候，就帮孩子正确的引导什么是偷，什么是拿，让孩子正确明白偷与拿的概念，防止孩子出现偷东西的现象。

10岁小孩偷东西怎么教育

1、冷静对待。当这种事情发生时，家长切勿动怒，要知道冲动之下人是会说出许多刺耳难听的话语的，甚至会直接给孩子贴上“小偷”的标签，严重伤及孩子的自尊，所以冷静是处理问题的首要条件，然后再跟孩子坐下来心平气和的交流，找出孩子偷东西的原因，并且让孩子意识到自己的错误，让孩子知错就改才是教育的最终目的。

2、要教育孩子勇于承担。家长一定要教育孩子犯错了并不是推卸责任，而是要承担责任。而在承担责任的过程中，家长要与孩子一起去做出弥补，这样孩子才会知道自己错在哪里，也能够通过这个错误真正的成长起来。

3、监督执行。一旦发现孩子有偷东西行为，要对孩子进行及时教育，以说服规劝为主，并在日常小事上进行监督，以防再次发生偷的行为，日常的关注是为了帮助父母更好的发现孩子身上的问题，既能帮助父母认识到孩子，也有利于孩子形成自觉的心理，正所谓有了道德的准绳，才能更帮助孩子形成正确的行为习惯。

4、帮助孩子找到自我价值。对待孩子偷东西的行为，要避免对孩子进行人身攻击，家长可以多跟孩子强调，知错能改就是好孩子。如果孩子是因为对父母不满，想要通过偷来引起家长的关注，家长需要在日常生活中，多考虑孩子的感受，多陪伴孩子一起做他喜欢的事情。

孩子在成长的过程中，总是会遇到各种各样的问题，其实比较多的就是偷拿东西的问题，很多家长面对这种情况都会直接采取打骂的方式，但是这样做，只会引起反作用。

小孩偷东西怎么教育才是最好的

1、先冷静，不要反应过度。虽然孩子发生了“偷窃”行为，但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静，思考下是什么原因让他这样做？孩子想要什么？是零用钱不够，还是想引起父母的注意与关心？

比如，如果孩子没有零花钱，或者感觉自身需求没有得到满足，他可能会选择自己动手“自取所需”；孩子如果觉得没有人关心他、爱他，“偷窃”可能惠成为他们表达不满以及需求满足的方式。

2、让孩子归还物品和钱。如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的，事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。

3、帮助孩子形成所有权概念。孩子的东西我们一样需要尊重，没有经过孩子的同意，我们也不能随意地拿取。孩子恰恰是透过我们对他的物品的尊重来体验到尊重感、界限感，进而才能够去尊重别人的东西，不拿别人的东西。

很多孩子“偷东西”，在他们自己看来就是“拿”。所以，当家长发现了孩子有这样的行为，一方面不要上纲上线，认为偷东西就该严厉惩罚，另一方面，家长也需要有足够的重视，对孩子稍加管教。

小孩偷东西怎么教育

1、让孩子归还物品和钱。如果孩子的东西是在商店或其他地方拿的。事情发生后，父母必须监督孩子归还物品和道歉，并且必须面对面返回，不能偷偷放回去，这样孩子就可以意识到偷东西的性质和相应的后果。

2、不要反应过度。尽管孩子发生了“偷窃”行为，但这并不意味着他变成了小偷。父母应该保持冷静，想想他为什么这么做？孩子们想要什么？是零花钱不够，还是想吸引父母的注意和照顾？

3、给孩子零花钱，引导正确消费。为了防止孩子随意偷别人的东西，家长一定要合理满足购物消费的需要，这就需要定期给孩子零花钱，引导孩子有计划花钱。

4、信任孩子。“偷窃”这一事件并不意味着儿童的素质差或行为不端。孩子们在成长过程中会满足家人的期望，如果父母认为他们的孩子喜欢小偷、行为不端或者经常撒谎的人，孩子很有可能成为父母所描述的那种人。

偷东西是很多孩子成长过程中，会出现的一种错误行为，一些家长坚信“小时偷针，长大偷金”的说法，于是遇到这种情况就对孩子非打即骂，其实这样做治标不治本，只会让孩子的“病情”越来越严重，最终走向无法挽回的境地。

小孩有偷东西和撒谎怎么教育

理解原因：首先要尽量理解孩子为什么会偷东西和撒谎。可能是因为缺乏道德观念、追求刺激、寻求关注或压力等原因。尝试与孩子进行开放、诚实的对话，了解他们内心的想法和感受。

清晰的家规：建立清晰的家规和价值观，教导孩子认识到偷窃和撒谎的严重性。让孩子明白这些行为对他人的伤害和信任的破坏，并设定明确的后果。

提供教育和引导：教育孩子关于正直诚实、尊重他人和负责任的重要性。鼓励他们以心平气和的方式解决问题，并展示正面的行为榜样。

给孩子有爱的处罚措施：知乎上关于偷钱的帖子，点赞最高的回答，是写一位泰国母亲通过让孩子捡垃圾来认识错误的做法，其中，最可贵的是妈妈一直的陪伴和支持，孩子在受惩罚期间，家长要一直陪伴他，陪他一起弥补这个错误。

孩子偷东西是一个非常不好的行为，家长发现后一定要及时制止孩子的行为，告知孩子行为的后果，引导孩子树立正确的价值观，因为家长任由孩子偷东西行为的发生，将对孩子的人生产生难以挽回的后果。

小孩经常偷东西怎么教育

家长要坚持原则。家长发现要及时纠正，给物品的主人打电话说清楚，孩子把他的东西带回家了，明天会带回学校给她。家长要直接明确的告诉孩子，自己的东西不能丢掉，即便是很中意，也不可以私藏，因为这是别人的东西！

平常多关注孩子的身体语言和神情。因为他们未必都是以口语来传达、沟通关键信息。如果发觉家中的东西不翼而飞，或是孩子怎么突然间变得鬼鬼祟祟、神祕兮兮，这些都是重要的信号，值得多加注意。

采取必要的处罚措施。发现孩子偷窃时，可以理直气柔地告诉孩子这是错误的行为，也必须采取必要的处罚措施，例如：3天不准看电视、上网或扣零用钱等，并请务必彻底执行。如果父母不坚持，孩子也会跟着松懈怠慢，如此一来，只会让偷窃行为周而复始地发生。

利用机会与孩子相处。然而，为了处罚孩子而不让他们看电视、玩电脑，并非是要他们什么都别做、面壁思过就好。这时，父母反而可以利用机会与孩子相处，比方说，带他们出去走走、聊聊天、到图书馆看书和借书等等，以不花钱的事情取代金钱交易行为，又可增加亲子共处的时光。

让孩子知道在没有得到别人同意，是不可以随便拿别人东西，拿别人东西是不对的，让他深刻记住，可以向人家赔礼道歉请求别人原谅。

小孩偷拿别人东西怎么教育

1、引导孩子换位思考。比如：家长跟孩子这样讲“如果有一天，小明看上了最爱的玩具，他没经过你的同意，就拿走了你的玩具，你会不会生气、难过？”“同样的，你没经过小明同意，就拿走小明的玩具，他会不会生气、难过？”。

2、建立良好的家庭环境。对于孩子来说，真正有约束力的规范不是家长的耳提面令，而是家长与周围人行为规范的模仿。家长是孩子学习的榜样，一个好的榜样能让孩子更好的成长，而一个坏的榜样，只会让孩子越学越坏。

3、当孩子拿了别人东西的时候，就应该教育他主动的把东西还给别人，以后再也不要去拿别人的东西，因为这是一种不好的行为，同时让他认为自己这种行为会给大家带来伤害，只有这样平时生活中给他带来一生示范的作用，才能让孩子在教育方面有良好主动的发展方向，只有这样才能让孩子健康快乐的成长。

4、引导孩子承认自己的错误，帮助孩子形成所有权的概念。孩子在成长过程中总会犯这样或者那样的错误，犯错是孩子天生的权力，犯错不可怕，最重要的是要让孩子意识到自己的错误，同时承认错误，知错就改，善莫大焉。