小升初暑假应该怎么给孩子安排

孩子学习好，家长可以带出去玩玩，增长一下见识；如果成绩一般，还是适当的做一些补习，那么，小升初暑假应该怎么给孩子安排？

小升初暑假应该怎么给孩子安排

需要做好状态的调整

很多的孩子为小升初择校准备了不止一年，确实也很辛苦，终于迎来了一个没有过多学习压力的假期，终于可以放松了，休息肯定是有必要的，但家长要注意不能让孩子沉迷于电视、手机和网络，带孩子出去走一走，去参加一些社会活动，增加孩子的见识和阅历，这很重要。

提前预习

各个科目都不太一样哈，侧重点不同，但网上的各种资料都很全！就拿数学而言，国家有免费的中小学课程，刚开始的知识点也简单，搞懂了暑假狠练有理数计算，保证正确率和答题规范，这样你在初一就有一个很好的基础了。

数学可以稳固下小学内容，初一数学上册有一部分与小学是衔接的，语文可以多阅读课外书增加阅读量，英语可以温习一遍单词，语法。

小升初的孩子暑假怎么规划

放松一下

虽然现在多数孩子小升初压力并不太大，但是也经历了一学期的紧张学习，而且即将进入他们人生中的下一个学习阶段，孩子内心应该是有点期待也有点紧张的。所以这个暑假家长首先要让孩子适度放松一下，带孩子出门旅游长长见识，让孩子多去户外接触一下大自然，跟小伙伴玩耍等等。

多准备些课外书

趁这个假期没有作业，让孩子进行大量有效的课外阅读（言情小说除外），如果您附近有图书馆那就最好了，只要是积极阳光正能量的书都可以涉猎。阅读能培养孩子的专注力和耐心，也是投资最小收益最长的，这两项在课堂上是必不可少的。

孩子马上就要面临小升初，家长们肯定心里面也是很焦虑，担心孩子的考试，担心孩子读初中的学习环境，确实学习环境对孩子影响还是挺大的，不然也就不会有孟母三迁的故事，那孩子小升初家长应该怎么做呢？

孩子小升初家长应该怎么做

1.家长必须要做好后勤保障，接送孩子上学，补课，做好吃的伺候好，这些都比不可少，为孩子创造一个良好的学习环境是必须的。

2.做好监督，小升初考试的很多题目都比课本要难，很多孩子都上了辅导班老师会讲很多的新知识和题型，要掌握好，需要上课认真听讲并做好笔记，家长可以通过翻阅笔记了解孩子的上课情况。课后的作业必须要认真独立完成，没有课后的巩固，很多东西就会被慢慢遗忘。

3.多和孩子交流，了解孩子的心理，对孩子做好引导，在复习备考中，孩子很辛苦，如果模考成绩不理想，心理会产生波动，影响学习状态，在这个时候就需要家长对孩子做好心理辅导，正确去面对模考，跟孩子一起去分析错题和原因，找到问题并帮助孩子去解决问题。

4.我想强调的一点就是：不能等到读六年级，再来重视孩子的升学问题。早在低年级的时候，家长就应该了解六年级毕业考的考试内容，然后让孩子有针对性去学习。因为语文知识量多、知识面广，孩子如果对基础知识、阅读、习作没有一定的积累，是很难短时间内提高成绩的。丰富的知识靠的是努力学习和日积月累。

孩子放学不回家，家长找不到孩子，内心是十分着急的，家长此时要做的第一件事就是及时与老师或孩子同学联系，确定孩子的位置和安全，找到孩子后对孩子进行教育，让孩子意识到自己行为的错误之处，并引导孩子改正。

孩子放学不回家应该怎么管教

找到孩子的朋友或老师：询问孩子的朋友或老师是否见过孩子，可以通过了解孩子在学校的情况来找到孩子。

建立信任关系：尽量多陪伴孩子，增进彼此间的信任。让孩子知道，无论发生什么事情，家长都是他们最坚强的后盾。

给孩子设定规矩：制定一些孩子应该遵守的规矩，比如每天放学后应该在固定的时间回家，如果不回家就应该及时与家长联系。

鼓励孩子主动与家长联系：可以与孩子建立良好的沟通关系，鼓励孩子在放学后主动与家长联系，报告自己的行踪和情况。

在日常生活中共，我们经常能遇到一些孩子行为自私，不懂得体谅和尊重父母，这种行为在孩子的青春叛逆期表现的尤为明显，作为家长，我们有责任引导孩子克服自私，培养他们的同理心和合作精神。

孩子太自私了应该怎么样教育

父母树立榜样。从小在家里，父母就要给孩子树立分享的榜样。例如削好的苹果，爸爸妈妈要主动先分给爷爷奶奶，或者是外公外婆。让孩子看到爸爸妈妈孝敬长辈，他也自然能够学会孝顺自己的爸爸妈妈。走出家门后，也就学会了要把东西分给长辈，分给朋友。

让孩子学会与人相处，懂得分享。自私的孩子通常也没有很多朋友，不知道如何与人友好相处。家长就要鼓励孩子多交朋友，多与人沟通交流内心想法，学会用语言来表达自己，而且孩子在与朋友相处的过程中，也会懂得分享，孩子也就不会自私了。

引导孩子尊重和关心长辈。要让孩子学会享受时应首先考虑长辈，就餐时，好菜要先挟给长辈吃，舒服的位置让给长辈坐；别人为自己服务要表示感谢；别人不便时，应尽可能提供帮助，逐步体会到帮助、关心别人是愉快的。

让孩子学会主动承担力所能及的家务劳动。家长应指导孩子从小学会自己穿衣、洗手帕、整理玩具等，给爸爸妈妈倒茶水等，让他体验父母劳动的艰辛，懂得要从小养成热爱劳动的好习惯和独立生活能力，以便将来为家庭和社会多作奉献。

孩子撒谎是一种比较常见普遍的现象，又是一个应该引起家长警惕的问题。孩子撒谎后果是比较严重的，是关系到孩子道德品质的大事，如何纠正孩子的撒谎行为，建立诚实守信的品质，是家长们重点要关注的事情。

五年级孩子撒谎家长应该怎么教育

如果孩子仅是第一次说谎，在弄清说谎的缘由和动因后，应即动之以情，晓之以理，分析说谎的危害，夸大问题的严重性，要让孩子留下深刻的印象：说谎是不诚实的表现，是不对的，下次不能再说。

对那些屡次说谎的孩子，父母必须引起高度重视，因为这是关系到孩子道德品质的大事，弄不好会成为孩子走上不好道路的开始。因此父母要认真分析其说谎的原因，摸准其说谎的规律，要多花点功夫，不要轻信孩子的话，稍有怀疑，必须马上核实孩子的话。如是谎言，应予及时揭穿。

创造民主和谐的家庭氛围。如前面所说，父母的专制、严厉往往是孩子谎言的温床。因此，家长一定要民主、和谐地对待孩子，让孩子敢于说实话。有时即使孩子做了错事，只要孩子认错了，就不应再痛骂、毒打。因为孩子犯点错误是在所难免的。这样，就可消除孩子说谎的外在因素。

给孩子正确的榜样。通过自己的行为树立诚实守信的形象，鼓励孩子坦诚面对错误，帮助他们认识到说谎的后果，并引导他们寻找解决问题的正确方式。

手机对人们生活的影响越来越大，很多初高中生也都拥有了自己的手机，一些不被家长允许带手机的孩子出现偷偷自己买手机的情况，家长发现后千万不要打骂孩子，要了解孩子的需求，根据孩子自身特点，决定对孩子手机的处理。

发现孩子自己买了手机应该怎么办

保持冷静并了解情况：首先，保持冷静，不要过于激动或严厉地对待孩子。与孩子进行对话，了解他们为什么做出这样的行为，以及他们的动机和想法。

提供温和的引导和教育：与孩子沟通，向他们解释为什么他们的行为是错误的。强调专人事前购买需征得家长同意的重要性，并解释不合理购买的后果（如金钱浪费、学习时间被分散等）。

分析手机使用的利与弊：在与孩子的对话中，可以引入手机使用的利与弊。手机确实可以为孩子带来学习和交流的便利，但过度依赖手机也可能导致沉迷、时间管理不当等问题。引导孩子思考，如何在享受手机带来的好处的同时，避免其负面影响，能够提升他们的自我管理能力。

设定合理的规则和界限：在充分了解孩子的需求和使用手机的情况后，考虑与孩子一起制定一些合理的规则和界限。可以讨论每天使用手机的时间、禁用时段以及使用内容的限制等。让孩子参与讨论，可以增强他们的责任感和自我控制意识。