怎么引导孩子交朋友

孩子人际交往能力的培养也是很重要的，家长一定要加以重视，从小教会孩子一些与人交往的技巧，这样孩子才能在以后的人际交往中，做到不慌不忙，沉着应对。那么怎么引导孩子交朋友呢？

怎么引导孩子交朋友

1、让孩子知道，到底什么是真正的友谊

真正的友谊的基础，应该是互相尊重，彼此欣赏。在这段友谊中，你会感觉相处的非常舒服，你们可以互相倾诉、互相安慰、互相鼓励、互相帮助。在失意的时候，给予你温暖和鼓励，在你得意的时候，给予你最好的赞扬和欣赏，友谊是彼此成就，而非彼此伤害！

2、关注孩子的交友情况

家长不但要多关注孩子的情况，也要多关注孩子的交友情况。对于孩子，尤其是青春期的孩子，不要过多的强制干涉，而是应该多用侧面的方式了解孩子的朋友。从小就多关心孩子，多和孩子交流他与朋友的相处情况，可以适当地邀请孩子的朋友到家中做客，观察孩子和朋友的相处情况等等。

人际交往是每个人都要必备的能力。俗话说“多条朋友多条路”在当今社会优良好的沟通能力，有好的人际关系一定更会生存的更容易。因此我们都希望孩子可以善于交朋友，让孩子的未来道路更宽广。那么如果孩子不善于交朋友怎么引导呢？

孩子不善于交朋友怎么引导

要学会发现孩子的优点，就要培养孩子的兴趣。

孩子有自己的长处、兴趣，他就会对自己充满信心。孩子们都很喜欢，愿意和有兴趣爱好的同学交流，因为他有吸引他们的东西。孩子们有自己的兴趣爱好，所以他们可以认识更多的人。去和他们谈论共同的话题。学会慢慢交朋友。

保护孩子的自信心。

虽然孩子们还小，但他们很有自尊心。父母在照顾他们的时候，一定要注意孩子的心理变化。在外人面前，不要抱怨孩子的过错，更不要体罚或言语攻击他。

叛逆期是孩子成长的重要阶段，这个时期，家长与孩子的沟通方式对于缓解孩子的叛逆情绪是十分重要的，一些孩子总喜欢命令孩子，可能会导致孩子叛逆情绪越来越严重，最终导致亲子关系破裂。

孩子叛逆怎么沟通引导

尊重孩子，给孩子足够的空间和自由。因为自己孩子在成长发展过程中，独立学习意识和自我管理意识日益增强，尤其是进入青春期，他们迫切希望可以摆脱家长的监护，如果家长总是把孩子当不懂事的小孩，不尊重孩子，自然会造成孩子能够产生逆反心理。

努力提高孩子的文化知识。如果孩子有知识，自然会知道的逆反心理的负面影响，其采用的思维更科学，更宽容的，所以大人引导孩子学会了，多接触孩子的良性教育，这是非常效益。

尊重孩子的自尊心。把你的孩子看作一个独立的个体，或者建立一种亲密、平等和友好的关系，让孩子在家庭中享受她的权利。同时，家长也应该相信自己的孩子有独立处理事情的能力，尽可能地支持他们，在遇到困难和失败时鼓励安慰，在取得成就时受到赞扬和赞扬。

尊重孩子的独立性。叛逆期的孩子往往有强烈的独立性，他们希望自己的决定能够得到尊重和支持。在与孩子沟通时，父母应该避免说“你不应该这样”、“你必须这样做”等强制性语言，而应该尊重孩子的意见，询问孩子的想法，让孩子感受到自己的意见得到了重视和尊重。

撒谎是很多孩子生活中都会做的事情，家长千万不要大惊小怪，孩子撒谎的原因有很多，包括引起父母的注意，逃避责任、好奇心驱使等，家长要及时了解背后的原因，纠正孩子的错误行为，为孩子示范正确的行为。

爱撒谎的孩子怎么去引导和沟通

保持冷静：当发现孩子撒谎时，首先要保持冷静，不要大发雷霆。这样才能更好地了解孩子的心理，找到解决问题的方法。

弄清楚原因：了解孩子撒谎的原因，是因为害怕受到惩罚、想要引起关注还是其他原因。这样可以有针对性地进行教育。

坦诚沟通：与孩子进行坦诚的沟通，告诉他们撒谎的后果，让他们明白诚实是一种美德。同时，也要倾听孩子的想法，让他们感受到家长的关爱和支持。

培养责任感：教育孩子要对自己的行为负责，让他们明白撒谎可能会给自己和他人带来伤害。可以通过设定一些小目标，让孩子学会承担责任。

沟通是人与人之间了解的桥梁，生活中，很多孩子进去青春期后，不愿与父母沟通，家长十分担心孩子会走上歪路，其实孩子出现这种现象的原因与家长有很大关系，如家长过分控制孩子，不尊重孩子等，都会造成孩子对家长的反感。

孩子不沟通怎么引导

理解孩子，重视孩子的心理需求：家长要尊重孩子的内心世界，切莫在遇到沟通问题时就怀疑孩子，而是要以强有力的爱心和信任，帮助孩子更好的建立自信，增强孩子的自尊心，从而增强孩子的自信心，让孩子勇敢地面对社会。

让孩子参加更多社交活动：家长要鼓励孩子参加更多的活动，让孩子学会沟通交流，提高自己的社交能力，接触到更多的朋友，从而更快地融入集体。

多夸奖孩子在沟通上表现良好的情况：家长要注意及时给孩子夸奖，当孩子在沟通方面表现得良好，要多夸奖他，让他更加自信，更加勇敢地接触新的社会。

多陪伴孩子，多聊天：家长要多花时间陪伴孩子，多聊一些孩子乐于听的话题，以此来增加孩子与社会的接触，增加孩子的沟通机会，让孩子逐渐习惯与外界沟通。

叛逆期是孩子成长的特殊时期，不同的孩子叛逆期来临和结束的时间也不同。叛逆期的孩子有许多共性，如性情暴躁、没有耐性、和家长顶嘴等，家长在与叛逆期孩子相处时，不但要有耐心，也要多听从孩子的意见，尊重孩子。

小学叛逆期的孩子怎么去引导

多与孩子交流。在孩子叛逆期时期，家长应该经常与孩子进行交流，试图了解孩子内心的想法和情感。有时候孩子会在与家长的交流中透露出一些真正的原因，例如不喜欢老师的课程、与同学之间的矛盾等。家长应该尊重孩子的意见，并帮助孩子分析和解决问题。

避免用惩罚解决问题。家长通常会把孩子叛逆当作一种行为问题来处理，试图用惩罚来解决问题。这种做法常常会激化矛盾，让孩子进一步抵触家长的教育。相反，家长应该尝试用鼓励和支持来改善孩子的叛逆行为，增强孩子的自信心。

适当给予孩子自主权。在小学叛逆期，孩子普遍具有自我意识和认同感，他们会渴望得到自主权。因此，家长应该从一定程度上允许孩子对自己的生活做出一些决定。父母可以在家庭中营造一种尊重个体的氛围，例如家庭成员之间平等、尊重的对话和交流。

尊重孩子。小学六年级阶段的孩子，自尊心开始增强，家长除了给他们提供物质上的条件以外，还应该学会尊重他们的想法和意见，不能一味的否定他们。因而，家长能够恰当的了解和鼓励孩子的选择，这样就不会伤害到他们的自尊心，还能够让他们尽早学会独立。

很多孩子在成长的过程中，总是非常看重别人的看法，别人的一句评价能让他开心或难过一整天，孩子的这种性格是自卑的典型表现，需要家长及时多孩子进行正确引导，否则孩子很容易出现心理问题，影响健康。

孩子在意别人的看法怎么引导

要培养孩子独立处事的能力。心理学家说，只有当孩子明白了一个道理，即获得某种东西不再取决于欲望，而是取决于自身的能力，她才能得到内心的充实快乐。孩子越早明白这个道理，她的痛苦就越少。

父母要谨慎评价孩子。在父母的评价中，孩子是这个样子，孩子也会渐渐认同自己就是这个样子。所以，不要让孩子被父母的负面言语的伤害，让孩子感受到父母的爱是无条件的。

帮助孩子学会接受客观的评价。他人评价有客观评价和非客观评价之分。父母要帮助孩子分析这些评价哪些是客观的、符合事实的，并让孩子学着接受，比如那些通过努力就能改变的坏习惯，比如做事不认真、丢三落四等。

让孩子树立起自信心。要让孩子勇敢的面对困难，而不是让别人的看法来左右自己，在充分利用别人建议前提下也肯定自己。