高中生不主动学怎么办

部分高中生由于各种各样的原因，产生了不愿意学习的情绪，严重的甚至是出现了厌学的情绪，这种情况会孩子今后的发展是极为不利的。那么，高中生不主动学怎么办？

高中生不主动学怎么办

1、制定计划

首先要立规矩，无规矩不成方圆，整理一个完美的学习计划，让父母、老师或同学监督自己，做不了做什么惩罚，一定不要手下留情，计划不要太长，一周一周的写，太长了不好坚持，而且计划变动一下要好一点，因为一个星期的话你坚持了三天就只剩下四天了，在咬咬牙就坚持下去了，一周完了把成果给监督的人展示一下，总结一下这周的表现哪些做得好的，那方便要加强的，在下一个周计划中就改善一下。

2、学习兴趣培养

囊萤映雪，凿壁偷光，这些都是他们有想学的心，对学习感兴趣，一定要把学习当成一种乐趣，就是今天我又背熟了几个单词，会了几道题，像打游戏一样过了几关，享受成功的乐趣，把自己的学习氛围，兴趣培养起来了，那计划什么的都不是事儿，想办法让自己爱上学习。

高中阶段是青春期的一个重要觉醒阶段，这一时期的高中学生会在行为的认知、生理和心理等方面，有特别大的变化。有的孩子不会和同学相处，这种情况需要家长引导，不要愈演愈烈。

高中生不会和同学相处怎么办

1、阻止矛盾发展。对于高中生来说，学习是非常紧张的事情，学生的时间最好用在学习上，不要用在日常时间的互相争斗上。

如果高中生之间发生了一些矛盾的话，当事人双方最好选择将矛盾停止，如果你们眼下发生了一些口角的话，最好选择主动闭嘴走开。如果你们的问题还没有解决的话，那也要注意自己的情绪，不要让问题过多恶化，要搞明白在这个问题当中你想要获得的是什么。

2、教孩子主动解决问题。当矛盾发生的时候，比较难能可贵的事情是，其中一方选择冷静下来进行沟通交流，或者选择暂时走开，让双方的情绪都得到冷静，再进行沟通交流。

解决事情的时候能够主动解决的那一方能力上是比较强的，而且解决问题的时候不应该带有主观色彩，不应该带有情绪，只有这样才能够顺利的把矛盾解决掉。矛盾一旦解决掉了，就不要在心里放着过夜，有些人会反复的思考这个矛盾，导致自己陷入内耗，这是极其不好的事情。

高中的孩子正处于青春叛逆期，这个时期，孩子承受着巨大的生理压力和学习压力，很容易出现脾气暴躁、叛逆厌学的现象，家长此时千万不要和孩子硬刚，要多与孩子沟通交流，帮助孩子缓解内心的压力，正视自己。

高中生脾气暴躁易怒怎么办

建立信任关系：与孩子建立信任关系是非常重要的。尽量保持冷静和耐心，听取他们的想法和感受，尊重他们的意见。这样可以帮助他们感到被理解和接受，从而减少叛逆和暴躁的行为。

设定明确的规则和期望：与孩子一起制定明确的规则和期望，让他们知道什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为。同时，也要让他们知道你对他们的期望是什么，这有助于他们更好地理解你的要求，并遵守规定。

给予适当的自主权：在适当的情况下，给予孩子一定的自主权，让他们做出自己的决定并承担责任。这可以培养他们的责任感和自主性，同时也可以减少他们对你的反抗情绪。

积极应对叛逆行为：当孩子表现出叛逆行为时，不要过于激动或愤怒。尽量保持冷静，与孩子进行沟通，了解他们的想法和感受。通过引导和启发，帮助孩子理解自己的行为是不正确的，并鼓励他们采取更积极的行为方式。

孩子在小的时候有些不好的性格可能会背着父母，但是到了叛逆期，生理心理的变好会让他们控制不好自己的情绪，也不想控制，于是借此机会好好发泄，把长期对父母的怨恨，不敢向父母说的话全都以更加粗暴的方式表现出来。

高中生发脾气摔东西怎么办

第一、任何孩子都是优秀的，如果脾气暴躁的孩子，家长不要揪着他的脾气不放，要放大他其他的优点，孩子发脾气的时候，孩子自己是有判断力的，他知道自己不对，只是他做不到情绪管理而已，这个时候，家长千万不要就脾气暴躁的这个缺点去刺激孩子；

第二、对孩子的管理是满足需求，而不是一味的堵、禁止、不准，孩子有出去玩的需求，有可能他已经答应了同学，不方便失约，有可能有重要的话题，迫不及待去分享。

总之，对孩子而言，有比作业更重要的事情去完成，并不一定就是不想做作业，这个时候，家长应该首先满足需求，然后再提出要求，比如说让孩子规划作业时间，先玩还是先作业，都由孩子决定，如果孩子按规划完成了任务，还要给予奖励。孩子急躁的时候，家长千万不要急；

第三、妻子和丈夫在家庭中的角色一定要有分工，遇到原则性的大事（比如撒谎、欺负弱小、偷东西、不尊敬老师等品质项目），家长要同仇敌忾，保持一致的强硬，制止孩子的错误，但是遇到非原则性的事情；

父母对于进入初高中的孩子，不能再用对小孩子那一套去管教孩子了，不能什么都替孩子做决定，不停的唠叨，甚至是指责。与其勉强让孩子接受，不如换个方式从另一个角度攻破。

高中生跟父母顶嘴怎么办

1.平常少些指责和命令，多些温和的语气，提一些建议，但不强求孩子遵循。

2.关注孩子的好朋友和圈子，尊重肯定孩子的朋友，如果发现一些很不良的行为，要进行劝导

3.多关注孩子的心情是否开心

4.培养、陪伴孩子的兴趣，如有必要，和孩子一起共同成长

高中时期是青少年敏感时期，自我意识的觉醒让孩子有了自主意识，也就是有了自己的想法和主见。家长千万不能再以对待小孩子的方式去对待他们，同时也要关注孩子的心理健康。

高中生心理有问题怎么办

建立信任关系

高中生处于一个非常特殊的阶段，很多问题只有家长或老师能够理解，而许多家长或老师却缺乏沟通交流的渠道。因此，首先建立起高中生与家长或老师之间的信任关系非常重要，只有他们相互信任并愿意分享彼此的想法和感受，才能更好地帮助高中生解决问题。

引导积极的情感体验

高中生在这个阶段容易受到社会影响，对社交问题感到不适应。家长和老师可以引导他们建立健康的情感体验，使得高中生学会理解自己的情绪、认真地面对挑战，并在一个良好的情绪下去接受教育。

高中生玩手机本身没有错，错在沉迷手机，家长们要纠正孩子的不良习惯，耐心细致地引导开导，重建自信，使孩子回归到冲刺高考的正常的轨道中来。

高中生整天玩手机怎么办

1，切莫过度反应。手机上网容易成瘾，是普遍现象，不是您孩子的专属。看看眼下玩手机有瘾的有多少？比率最高的不是孩子而是成人！扪心自问您自己上瘾了吗？诚实的讲，我感觉不仅玩手机上瘾，什么娱乐活动只要连续玩上一段都会上瘾。本来我不太喜欢“打升级"，但假期里他们人手不够让我连续配了几次，竟然一到那个时间点就想去玩玩了。

2，严格禁止一段时间接触是最有效的办法。在这点上不少人有异议，尤其以学者专家为主。什么禁不如疏啊，什么有节制地玩啊，什么有监督地玩啊，实在的说都是纸上谈兵，不“狠心刹车"是戒不掉的！制造一段“空白时间”是最有效的方法。我们大人不管玩什么上瘾了，克制自己十天八天不染也就基本没事了。

所以，第一步必须绝对戒。当然要注意态度，注意方式方法。可给班主任老师私下商议，让其回家反省，家长用心盯上一段。这里多数家长有误区，这不更“耽误学习了“吗？殊不知问题不解决，学习能有效果吗？

3，戒瘾期间，一定要耐心、用心与孩子沟通交流，讲清手机上网成瘾的危害和大量的案例教训，不能硬碰硬，要以柔克刚，以不触摸手机为目的。可开发其他的有益活动或有益的劳动填补孩子一时的空虚。当然学习还是第一位的，反省的几天里，不求学多少，只求没放下。