初二孩子厌学不想上怎么处理

初二是孩子学习的重要时间，正处于一个承上启下的阶段，这个时期的孩子学习压力是很大的，如果家长不理解孩子，再给孩子施加压力的话，就会导致孩子产生厌学不想上的心理。那么初二孩子厌学不想上怎么处理？

初二孩子厌学不想上怎么处理

1、家长从自己身上找原因

由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、不要盲目攀比

这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的“面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

初三孩子厌学不想上学的解决方法：1、问清楚初三孩子厌学的原因，认真交流；2、培养孩子对学习的兴趣；3、家长可以给予孩子一定的鼓励，帮助孩子建立学习上的自信心；4、家长不要在成绩上给孩子定过高的目标和要求；5、给孩子多讲讲校园里有趣的事情；6、家长帮助孩子建立科学的学习方法；7、家长要注重家庭学习氛围塑造。

初三孩子厌学不想上怎么处理

1、作为家长，要问清楚初三孩子厌学的原因，到底是家庭困难厌学，还是自身对学习不感兴趣而导致厌学？这个问题一定要搞清楚。做好与初三厌学孩子的沟通交流工作，了解孩子的思想动向。

2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，她们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

3、很多厌学的孩子，多是因为上课注意力不集中导致成绩差，有的沉迷一些不良行为习惯，如沉迷手机游戏、沉迷网络购物、沉迷聊天网络小说等行为，导致学习成绩下降，因而会厌学，这时，家长可以给予孩子一定的鼓励，帮助孩子建立学习上的自信心。

4、家长不要在成绩上给孩子定过高的目标和要求，减少孩子在学习上的心理负担，让孩子去轻松的学习，改善孩子对于学习上的抵触情绪，这样慢慢孩子会喜欢主动学习，一旦孩子取得不错的成绩时，家长可以提供孩子实质性的鼓励，让孩子感受到主动学习的好处，从而能够更好地去主动学习。

初三孩子厌学不想上学的解决方法：1、对孩子的兴趣爱好给予肯定，作为父母，是孩子坚实有力的后盾；2、让孩子的业余生活变得丰富多样，3、找到原因，解决问题；4、让孩子明确自己的学习目标，指明前进的方向；5、重建孩子自信心，帮助孩子走出心理困境；6、多关爱孩子，保持亲子关系通畅。

初三孩子厌学不想上学怎么处理

1、对孩子的兴趣爱好给予肯定

现在的父母不允许自己的孩子有学习之外的爱好。作为父母，是孩子坚实有力的后盾，只有去肯定孩子的兴趣爱好，孩子才会愿意跟你交心，才能把孩子引导到正途上来。

2、让孩子的业余生活变得丰富多样

现在大多数孩子痴迷于手机、网络，而不愿意去学习。通常人们痴迷一个东西，是因为他想要逃避自己不想面对的事情。家长要学会理解孩子，并试图让孩子的业务生活丰富起来。

早恋是孩子上学期间最容易出现的问题，早恋将对孩子产生很大的影响，如无心学习，脾气变得暴躁，厌学等，家长发现孩子早恋，一定要及时对孩子进行引导，帮助孩子树立正确的观念。

孩子早恋厌学不想去学校怎么办

告诉孩子早恋的危害。让孩子知道早恋是不对的，早恋不仅影响学业，也会影响自己的情绪，因为早恋中的孩子经常会因为情感中的磕磕碰碰而受到情绪上的波动。不仅如此，早恋还会花费大量的时间和金钱还有精力。孩子在早恋上花费太多的时间，以至于耽误了自己的学业，导致成绩下降。

多和孩子沟通。作为父母一定要多和孩子进行沟通，要知道孩子的内心真实想法。因为孩子在活中遇到了困难时，不愿意跟父母说，就会和异性朋友分享自己的难过之处。这时候两人产生了共鸣，就非常容易发展成恋人关系。所以父母一定要时刻关注孩子的动态，要关心孩子的情绪。

给孩子树立正确的观念。告诉孩子，恋爱不仅是一个人的事，而是两个人的事。两个相爱的人必须要学会对对方负责，不应该玩弄对方的感情，树立好正确的观念。不仅如此，还要学会承担责任，当两人发现早恋已经严重影响到学业时，就一定要将注意力转移到学习上，而不是一味地沉浸在恋爱当中。

提供正确的指导和教育。家长和教育者应该积极引导孩子正确的行为准则，教会他们如何沟通社交、控制情绪、建立良好关系等技巧。

父母最害怕的不是生活的艰辛，也不是岁月的流逝，而是怕孩子厌学不想学习。整天的心思都在玩游戏上面，那么，孩子厌学不想上学怎么办？

孩子厌学不想上学怎么办

1、不要总拿孩子做比较

这个是很多家长的问题，貌似孩子出生后，孩子就成了自己的一切，总是喜欢拿自己的孩子和别人的孩子比。而且往往是拿自己的孩子和优秀的孩子比，或者拿别的孩子的优点来和自己孩子的缺点比，希望这样能够让孩子知耻而后勇，向别的孩子学习，别的更优秀。

2、培养好习惯

使用不一样的学习方法，调动孩子的学习兴趣。避免学习时间过长，使孩子厌学。从小事做起培养良好的习惯，对孩子生活和学习上的问题进行指导，但不能什么事情都帮孩子搞定，要让孩子在学习过程中确定独立的自我意识。

初一孩子厌学不想上学，可能是因为孩子刚上初中，学习的课程比小学多了，难度也增加了，孩子没办法跟上课，成绩不怎么好，时间一久就打击了孩子的积极性，孩子就开始慢慢的堕落，开始不想去上学。

初一孩子厌学不想上学怎么办

孩子到了初中学习的知识包含的比较多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思维逻辑能力，初中学生有的不专心听讲学不会，有的逻辑思维能力差理解能力差，总是和别人差了一大截，学习总落后于其他同学，孩子的自身能力造成孩子出现极端负面情绪，影响孩子学习，造成孩子厌学。

许多学生接受的是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的教育，所以，学习常常和痛苦画上了等号。在这种情况下，学生很难建立起对学习的热情。

对于初一孩子厌学不想上学，假如家长以“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这样的理念来引导学生，给学生留下“学习”等同于“快乐”的印象，帮助学生从学习中寻找和发现快乐，挖掘学生学习的主观能动性，则更有利于成绩的提升。

虽然大部分孩子学习能力在正常范围，但是能力和智力也会有参差不齐的现象出现，家长要学会看孩子的长处和接纳孩子的不足，不要以与其他孩子攀比为目标，根据孩子的长处和不足制定一个合理的目标。

孩子厌学不想上学，家长要反思下是不是平时给学习太多压力了，孩子被压抑的太久，导致产生厌学情绪，家庭教育是对孩子最好的教育，对孩子学习要多鼓励，少控制。

孩子厌学不想上学家长怎么办

1、家长要真正认识到孩子之所以出现这种情况，责任全在家长，与学校无关。相信只有家长的改变才能够改变孩子，并且也一定会改变孩子，让老师放下自己可能承担责任的恐惧。

2、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果在学习中能够满足他们这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

3、对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。