孩子独立性差怎么引导

不少家长说自家孩子不独立，让他自己去睡觉他不敢，让他自己去买东西、点餐都不敢去，孩子独立性差家长们为此感到特别的烦恼不知道怎么办？那么，孩子独立性差怎么引导呢？

孩子独立性差怎么引导？

1、不包办，让孩子做力所能及的事情

现在的家庭，独生子女越来越多。许多父母对待自己的宝贝孩子，简直是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，孩子自然不会独立，想要培养孩子的独立能力，父母应该学会放手，让孩子去做一些力所能及的事情。

2、给予孩子自主选择的权利

家长们不要怕孩子会做出错误的决断，父母能在孩子做出错误决断后，耐心地给予正确的分析和指导，并要求他们承担自己所做选择所带来的责任，更能帮助孩子快速成长起来，长大后也就更能适应竞争激烈的社会生活。

一般情况下，以自我为中心的孩子都是被溺爱出来的，如果小的时候不加以调整长大了就会影响孩子的人际关系，甚至会让孩子叛逆期提前到来，所以不要一味的把孩子放到核心位置，而忘记性格培养。

孩子以自我为中心怎么引导

家长应该让孩子多接触同龄人，通过与同龄人接触孩子可以学到团结、竞争等一些基本的社会价值观念，即使孩子与伙伴们争吵起来，他还会通过辩解、说理和冲突了解伙伴心中的陌生世界，了解了自己与别人在感觉和处世方法上的差异，他不仅学会了进攻的勇气、让步的涵养，而且还获得了胜利的体验失败的教训等。

培养孩子对自身情绪管理的能力。孩子在表达情绪的时候，常常是冲动的，家长在教孩子如何管理自己的情绪之前，要让孩子认识到自己的情绪。在孩子发脾气的时候，摆一面镜子在他面前，让他认识到自己现在在做些什么。

随后，帮助孩子分析他生气的原因，提供给孩子舒缓情绪的解决方式，让孩子逐渐平静下来，以便孩子能够独立对情绪进行管理。结论

家长不要在孩子面前议论其他小朋友的缺点

每个家长都希望自己的孩子在学校，上进好学、开朗活泼，然而，有些孩子天生性格比较内向，不善于与人交往，在学校不但不爱说话，也几乎没有朋友，面对这种情况，家长要多陪伴孩子，引导孩子参与社交活动，教会孩子社交技巧。

孩子在学校不爱说话怎么引导

了解孩子的情况。当孩子上学不愿意说话时，首先要了解孩子的情况。家长可以与老师进行沟通，了解孩子在学校里的表现和情况。同时，家长也要认真听取孩子的心声，了解孩子对上学不愿意说话的原因和想法。

建立孩子的自信心。孩子上学不愿意说话，很大程度上是因为缺乏自信心。因此，家长要多鼓励孩子，给孩子一些正面的反馈。家长可以夸奖孩子完成某项任务的能力，或者是在学校里表现优秀的事情。这样可以让孩子感到自己很重要，从而建立自信心。

提高孩子的语言能力。孩子上学不愿意说话，很有可能是因为孩子的语言表达能力不够强。因此，家长可以通过多读书、看电视或者是与孩子进行单词记忆等方法，提高孩子的语言能力。这样可以让孩子在日常生活中更加熟练和自信地表达自己的想法和感受。

给孩子提供机会。在家中，可以让孩子与家人交谈，提高他们的口语表达能力。在学校中，可以鼓励孩子参与班级活动和小组讨论。

随着科学技术的不断发展，手机已经成为人们生活的重要组成部分，手机在带给人们便利的同时，也带给人们一定的影响，如很多孩子接触手机后，出现沉迷现象，进而出现脾气暴躁、成绩下滑等，家长不知该如何帮助孩子戒掉手机。

孩子喜欢玩手机家长应该怎么引导他

正常地引导而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机，但这种强制的手段是非常错误的，反而激起了孩子的逆反心理，虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。

父母应该做榜样。孩子沉迷玩手机，与家庭有很大的关系。一些父母一边限制不给孩子玩，而自己本身就有这样的行为。在家庭中，玩手机的气氛非常重要，这会影响到孩子的兴趣和爱好，所以家长必须要控制自己，如果家长自己都没有办法做一个好的榜样，那么，就没有资格对孩子做出限制。

良好的沟通。让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

制定规则，限定使用手机。家长可以和孩子一起沟通交流，制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确，便于测量，相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体、明确，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。

每个孩子都是独立的个体，它有着不同的性格和爱好，有些孩子活泼开朗，有些孩子则自卑胆小，孩子性格的形成，除了与自身有关外，与家庭成长环境息息相关，有些父母强势、陪伴孩子时间少，这就容易造成孩子自卑不自信的性格，影响孩子一生。

孩子不自信家长该怎么引导

1、用适当的方式沟通：家庭教育中，家长总是以命令的方式育儿，这就导致了孩子做事总怕犯错，畏手畏脚。如果孩子犯错，一定要用温和的语气分析为什么犯错，用良好的方式沟通。

2、多鼓励孩子：可以用言语上的表扬来激励孩子。表扬要具体，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上进行具体鼓励，这样可以带给孩子自信，但是空洞的夸大会让孩子产生自大。

3、尊重并认可孩子：孩子的意见被尊重，是通往自信的阶梯。当给孩子买东西的时候，尽量让孩子自己挑选款式和颜色，不要否定孩子的眼光。当孩子独立做事情的时候不要急于否定，一定要认可孩子的才干和能力。

4、鼓励孩子多做开放型活动：参加富有冒险精神的游戏及运动，比如带孩子游泳、长跑或者去田野里看风景、观察昆虫和小动物等，这些都能让孩子变得勇敢起来。

高二孩子的压力也是比较大的，心理和情绪上会出现一些波动，而且还会导致孩子变得暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子反抗、反感学校的发生。

高二孩子心理怎么引导

恋爱现象增多

高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。

然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。

对于学生的早恋，总是让很多家长头痛。但是，如果我们一味地强调早恋为孩子所带来的负面影响，而不考虑其不可抹杀的固有的特性，对孩子来说显然是不公平的，也是不科学的。对此，我们可以注重跟孩子说明早恋的原因和它将给早恋者带来什么样的后果。对已经早恋的学生给予理解和加以正确的引导，尽量将他们“恋情”所带来的负面影响控制在最低程度。

现在社会，独生子女特别多，父母给予孩子的关注也更多，一些家长过于溺爱孩子，导致孩子形成自私、任性、脾气大的性格，一些孩子发起脾气甚至摔东西，这是非常不好的行为，家长要及时与孩子沟通，告知错误行为的后果，必要的时候对孩子采取惩戒措施。

小孩脾气大怎么正确引导孩子

1、教育与惩戒。家长要从小告知孩子脾气暴躁、易怒的行为是错误的，一旦孩子有相关表现要及时制止，对孩子心平气和地表达情绪时也要及时表扬，让孩子从小树立对与错的概念。如果孩子表现得比较极端，可以用一些方法进行惩戒。

2、教会孩子沟通和表达的方法。家长应及时与孩子进行沟通，告诉他遇到事情之后，应该用什么样的方法与人交流，如何表现出自己的不满情绪。虽然孩子并不能完全理解家长的语言，但经常与孩子做这种沟通仍然会产生良好的效果。

3父母为孩子树立榜样。父母应注意培养良好的家庭氛围，夫妻间遇到问题不要在孩子面前争吵，但可以让孩子在场时心平气和地交流，让孩子明白人与人之间沟通是可以不用发脾气的。这种潜移默化的影响对孩子可以起到很好的作用。

4、教会孩子正确发泄自己的情绪。如果家长没有教会孩子如何发泄自己不满的情绪，那么孩子就会暴躁，用自己的方法来发泄，这个时候家长要教孩子正确抒发与表达情绪。