封闭学校对叛逆的孩子有用吗

很多家长都说我家叛逆孩子已经管不住了，再这样下去，孩子肯定会把叛逆行为延伸到社会上，导致无法自拔。那么，封闭学校对叛逆的孩子有用吗？

封闭学校对叛逆的孩子有用吗

有些把叛逆孩子送到封闭学校接受改造的朋友说，孩子从封闭学校毕业以后，确实变得比从前听话、懂事，但是生活中也变得沉默寡言、不爱说话了，或者说话的语气比较直、比较硬，和进入封闭学校前的活泼开朗完全不同了。所以说，封闭学校对叛逆的孩子有利也有弊。

但是我并不建议把孩子送到封闭学校，因为这并不能从根本上解决孩子叛逆的问题。要想解决孩子叛逆的问题，还得家长的参与，找到孩子叛逆的根本原因，才能解决问题。

孩子叛逆家长怎么办

第一、反思

叛逆期是孩子成长的重要时期，有些孩子在叛逆期，叛逆行为表现比较严重，有的孩子叛逆情绪则比较轻微，这与孩子的性格和父母的教育有很大关系，面对孩子叛逆，父母不能盲目将孩子送到特训学校，而应该多多理解孩子，耐心引导孩子，帮助孩子走出叛逆心理。

孩子叛逆送去特训学校有用吗

孩子叛逆该不该送到特训学校，对于这个问题可能存在着许多看法，我们建议家长还是要视个人情况而定。

孩子叛逆是青春期正常的表现，家长要做的是尊重孩子的意见，在观点不一样的时候求同存异，如果贸然把孩子送去特训学校，有可能加深孩子的叛逆心理，进一步疏远亲子关系。

另外，叛逆期的孩子更加反感这种场合，建议家长还是跟孩子好好谈谈，多些耐心和时间，不要一味的去责骂他，应该学会倾听他的心声，好好沟通，正确的教育和引导他，孩子自然而然的会改变。

但是，如果孩子叛逆情况严重，那家长也是可以将孩子送去特训学校的，特训学校也会依据孩子的情况进行教育。

叛逆期是孩子成长必须要经历的时期，这个时期，孩子可能会出现很多令家长头疼的问题，有些孩子甚至打骂家长，孩子出现这种现象的原因有自身原因，也有家长教育的原因，因此，家长平时要多与孩子沟通，多尊重孩子，建立良好的亲子关系。

叛逆的孩子送去封闭式学校能改吗

不会，能改变的孩子永远不是别人。而是父母。

封闭学校通常是针对特殊群体或行为问题严重的学生而设立的，主要是为了加强管理和纠正不良行为，而不是教育和培养孩子。

如果孩子只是表现出一些叛逆和厌学的行为，送到封闭学校可能会让孩子产生逆反心理，失去信任感和安全感，对孩子的身心健康和成长都会产生负面影响。

父母才是孩子最好的老师。教育孩子永远不要硬着来，他自己也有他自己的想法和独立。而我们能做的尽量支持他鼓励他。如果，感觉他做的某件事不对。不要上去就骂打。应该，找个机会和他先谈谈他喜欢的事情或者兴趣爱好。然后，在慢慢拿那件事出来跟他分析一下那件事怎么做才对。

叛逆期的孩子送去封闭学校可能不是最佳选择，因为叛逆期的孩子需要更多的情感支持和关注，而不是限制他们的自由。将孩子送去封闭式学校可能会让孩子感到难过，导致情绪失控。正确的做法是和孩子好好沟通，引导孩子的行为，用温和的方式帮助孩子走出叛逆期。

孩子叛逆期送去全封闭学校会怎么样

不一定好，因为叛逆期的孩子需要独立思考和探索，如果放到封闭中学的环境里，会限制孩子社交和思想的多元发展，也许会激化孩子叛逆心理。

封闭式学校的管理，限制了孩子的社交生活，可能会影响他们在成长过程中的交际能力和人际关系，甚至导致孤独和忧郁等负面情绪。如果送他们到封闭式中学，他们可能会失去在正常社交环境中获得的资源和机会。

相对于封闭中学，更加适合叛逆期的孩子的方法是建立亲子关系，增强家庭沟通和信任，培养孩子的独立思考、解决问题的能力以及自我管理的能力。同时也可以给孩子们提供适当的社交场合，这样更有利于让孩子早点度过叛逆期。

孩子叛逆期不听话的原因

孩子犯错了，一些家长只知道用体罚来教育孩子，这样是行不通的，孩子成长过程中犯错是不可避免的，如果只知道体罚不进行引导教育，孩子下次可能还会犯，不利于孩子成长起来。

体罚孩子有用吗

孩子是单纯的，所以被“体罚”的时候会很认真的害怕，心灵和皮肉双双负伤。体罚的形式也是多种多样的，效果如何，要看家长的具体做法。

所以说，体罚是一方面，语言上的沟通才是更重要的。如果孩子错了，要清楚地告诉孩子什么的对的，体罚也是为了让孩子加深记忆。不能让孩子只会分辨父母会不会生气，却不知道如何分辨对与错。

而今的年代，大多孩子都还是听话明事理的，用“文教”完全能解决问题。估计喜欢用“武教”教育孩子的家长，要么是孩子确实难管教，只能动用蛮办法；要么是家长从小成长于父母棍棒的严威之下，“棍棒底下出孝子”的观念对其根深蒂固，不自觉地运用到了管教孩子之上。

而今社会文明，人们的教育水准大幅提高，教育孩子的方式也更先进，更现代，“棍棒底下出孝子”的观念早已过时，“武教”的模式应尽可能避免。

青春叛逆期是孩子成长必须要经历的时期，孩子进入叛逆期，一般性格和行为都会发生较大的变化，如情绪暴躁，与家长对着干，不想学习，夜不归宿等，面对孩子的这些变化，家长要理解并尊重孩子，给予孩子正确的指导。

青春期叛逆期的孩子有哪些表现

和父母唱反调，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩；喜欢挑战权威和规则，极力想要去打破这些；也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。

可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

对老师教学和行为的偏激评判。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡现象。有些学生学习的主动性和自觉性差，不找自身的原因，总是挑老师的毛病，与老师对立，并煽动学生的对立情绪，不但自己不学习，还形成一股和老师敌对的势力。

对异性的盲目信任及亲近感增强。比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使他们在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

初高中学生出现陪读的情况是比较多的，目的是为了给孩子提供一个更好的环境，让孩子好好学习好好休息，进而取得一个不错的成绩。

孩子不听话家长陪读有用吗

有用。有一些成绩稍微靠后的学生往往调皮捣蛋，并不是说这样的孩子品性有多么差，而是说这种孩子自我约束能力不太好，经常管不住自己。

比如说经常下课去打篮球而忘记回教室的时间，比如说晚上有时候偷偷溜出去上网，比如说经常拿手机和同学们相互交流。如果是这种孩子，我建议父母可以考虑陪读的。其实这里面陪读的主要目的不在于说帮助孩子把成绩提高到什么程度。而是帮着孩子把学习行为扭转过来，养成良好的学习习惯，或者说对孩子行为起到一个监督作用。

有些家长为什么不愿意陪读

影响家长正常上班。很多家庭父母都是双职工，要家长来学校陪读至少，会影响到父母一方的工作。