初二每科都差怎么办

孩子初二各科成绩都差，很有可能是孩子之前没有好好学，把基础落下了，也有可能是孩子对学习不上心，不然孩子不可能会每一门都差，对此家长要找到孩子是因为什么，再针对性的去解决。

孩子初二各科成绩都差怎么办

1.分析各科成绩状况：然后拿到孩子初中以来的成绩单，和孩子一起分析每科的成绩状况，可以做成折线图，是时高时低的不稳定，还是一直都平平，不好。如果是时高时低，就要抓住低的部分，针对性的进行复习和练习；如果学习不好，就要制定计划，一个知识点一个知识点过关，这个工程比较大，但是一定要有耐心。

2.无论是英语还是语文，想提升分数首先要把握好课堂：英语要做到把老师上课讲的语法知识总结好，记清楚；语文要把老师讲到的，必考的古文古诗做好总结，并且把老师讲的各个考点铭记于心。做好这些才能把必拿的分拿到位。然而很多孩子一方面想在这两门课上拿高分，另一方面却没有把这两门课最简单的部分的分数全拿到。平常不认真听课，不愿意把课后总结做到位，那么成绩自然就没法提升。

3.数学物理千万不要轻视：所有的科目中，最容易拉开分数差距的是理科类。数学一定要打好基础，不但要把公式定理背熟，更应该重视中考常考题型的巩固。把精力放到基础题型和中等题型上，在能力允许的情况下，做一部分拔高题。一般来说初二上学期的物理不太难，主要是光学和运动，虽然是理科但是背的内容也不少。到了初二下学期学力学的时候，很多孩子开始掉队，所以可以利用假期的时间，让孩子提前预习一下，做一些简单的题型，规范答题的步骤。

4.开卷的政史不能麻痹大意：很多家长和孩子一说政治和历史都是开卷的没什么难的。如果这样想，你就大错特错了：越是开卷答的，越很难找到现成的答案。而且如果基础知识都需要翻书去找答案，那么答卷的时间肯定是不够的。所以平时要把基础知识背熟，大题要不断熟练答题的思路，做到条理清晰，思路明确。上课认真听讲是提高成绩的不二法门。

孩子上初二各科都差，家长要弄明白孩子为什么会这么差，是不是孩子平时太贪玩了，根本就没有认真学习，或者是早恋了，或者是遇到了其他事情，心情很低落，无心学习，家长要弄清楚，这样才能帮助孩子。

孩子上初二各科都差怎么办

1、要关注孩子思想变化。初二阶段，孩子思想也和小学不同，在小学和初一年级，孩子比较听话，对父母和老师的话基本上是言听计从，没有太多反对意见。可是，进入初二之后，孩子渐渐有自己个人的主见，和父母的想法会存在一定差异，比较容易以自我为中心，只考虑自己的想法，有时候对父母的监督和唠叨感觉厌烦。

在这个阶段，作为父母应该及时了解，学会理解，不要把个人的想法强加给孩子，要学会和孩子进行沟通，尽量减少隔阂，保持和谐的家庭关系，这更有助于孩子稳定学习，保持良好的学习状态。

2、要关注孩子身体健康。这些年，国家高度重视学生的身体健康，不断提高体育在中考的分值，以后可能会和语数外一样的分数。体育分数的提高，就需要孩子重视体育锻炼，不能只学习文化知识，还需要养成锻炼的习惯。

作为父母，可以陪孩子一起锻炼身体。在体育锻炼方面，要结合中考体育的内容，选择合适的考试项目，有针对性地训练，体育训练不是一天两天就能完成的，贵在坚持。体育锻炼并不单纯因为中考要考，有个好身体，才有助于有一个好的精神状态，身体健康对学习非常重要，不管什么原因，都需要重视孩子身体健康。

为了可以提高孩子每科的学习成绩，很多父母也为此付出了很多时间和心血，但是孩子的成绩并没有得到提高，家长为此十分焦虑，那么面对初二每科都差怎么办呢？

初二每科都差怎么办

1.要特别关心数学、物理和英语的学习

这三门课能取得好成绩，其他科目一般是能顺利通过的。因此，家长一定得设法让孩子喜欢这三门课，一方面帮助他们认识这三门课的重要性；另一方面，让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。

2.做好课前预习

如果想要提高学习成绩，那么一定要让孩子提前预习，预习中不懂得问题可以画出来，然后在课堂上着重听一下。如果课下进行了预习，那么课堂上的学习无疑是重复加深了一遍记忆，同时还可以培养孩子的自主学习能力。

初中是孩子学习的重要阶段，尤其是初二，被认为是孩子学习的分水岭。孩子在学校的过程中可能会遭受来自不同方面的压力，这些压力无法疏解诶，或会导致孩子产生厌学情绪，最终出现辍学现象。

初二不上学怎么办

要提高孩子的学习兴趣。对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。

给予孩子应有的鼓励。孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

减少给孩子的压力。要知道现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，对孩子的要求是学校的作业必须无折扣的完成，其余时间自由安排，他可以看书，他也很有兴趣涂鸦爬格子，那就自己安排好就可以了，给他自由，让他快乐成长！

与老师交谈。作为家长，这个时候应主动找老师交谈，把自己所了解的情况也讲给老师听，因为老师可能还不知道孩子忧虑的原因。老师知道后，三方一起讨论，共同寻找解决问题的办法。

初二被认为是孩子学习的分水岭，这一年，孩子的学习难度忽然增加，学习任务也变大，孩子成绩出现起伏是一种很常见的现象，面对这种情况，家长要及时疏解孩子的情绪，稳定孩子的信心，帮助孩子寻找正确的学习方法。

孩子初二了成绩越来越差怎么办

少批评，多接纳多鼓励：当孩子在学习中遇到困难或者表现不佳时，不要过于批评和指责孩子，而是采取温和的方式和孩子进行沟通，并提供鼓励和支持。

给予孩子足够的支持和鼓励：孩子在成绩下滑时可能会感到挫败和失望，家长需要给予孩子足够的支持和鼓励，让孩子建立信心和勇气，积极面对挑战。

鼓励参加课外活动：学习和生活之间需要平衡，家长可以鼓励孩子参加课外活动，这可以帮助孩子发展多元化的兴趣爱好，促进全面发展。

培养孩子明确的学习目的：坚定的学习信心，持之以恒的学习毅力，老师的说教对他们来说往往效果不好，但如果能与他们一起活动，一起谈话，学生放松了对老师的警戒，能相信老师说的话对他有利，他才能行动上照办。

初二被认为是孩子学习的分水岭，一些孩子在这一年感受到学习的难度和压力，出现厌学，成绩下滑的现象，家长们十分着急，迫切想为孩子提高成绩，但处于叛逆期的孩子丝毫听不进家长的劝说。

孩子初二不想上学了怎么办

弄清楚为什么不想上学。学习差没自信？在校园受欺负？仰慕校外某些人的日子方式？便是严重的讨厌校园或学习本身？有自己的爱好和人生抱负？或者仅仅随口说说。关于孩子上不了学的一些原因要恰当的予以处理。

耐性沟通。要调查孩子近段时刻的心思动摇，发现一些细微末节，和诱发孩子不乐意上学的原因，本着发现问题处理问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因。孩子上初二了不上学，这时就需要爸爸妈妈耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子心里的真实想法。

对孩子多鼓励。老师和家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。

合理安排孩子的作息时间、劳逸结合。合理安排孩子的作息时间，充足的休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时，学习较难的、干瘪乏味的内容，在情绪不好、精力不足时，学习容易的、感兴趣的内容。

初二是孩子初中阶段最重要的一年，一些孩子在进入初二后出现成绩下滑的现象，这与孩子难以适应环境，学习动力下降，叛逆期影响等有很大关系，家长千万不要盲目责骂孩子，否则会激起孩子更强烈的叛逆情绪。

儿子初二成绩越来越差怎么办

少批评，多接纳多鼓励：当孩子在学习中遇到困难或者表现不佳时，不要过于批评和指责孩子，而是采取温和的方式和孩子进行沟通，并提供鼓励和支持。

关注孩子的心理状态：了解孩子的心理状态，及时发现和解决问题。避免过度压力、焦虑和失落等负面情绪影响学习。

给予孩子足够的支持和鼓励：孩子在成绩下滑时可能会感到挫败和失望，家长需要给予孩子足够的支持和鼓励，让孩子建立信心和勇气，积极面对挑战。

掌握好学习方法和技巧：很多孩子非常听话按时完成作业不看电视也不玩游戏，自制力超强，但是学习成绩依旧没有提升。所以家长应该给孩子纠正这种学习方法，学习不是机械性的需要一定的学习方法和技巧，对知识点要注重理解。