初二每科都差怎么办

孩子初二各科成绩都差，很有可能是孩子之前没有好好学，把基础落下了，也有可能是孩子对学习不上心，不然孩子不可能会每一门都差，对此家长要找到孩子是因为什么，再针对性的去解决。

孩子初二各科成绩都差怎么办

1.分析各科成绩状况：然后拿到孩子初中以来的成绩单，和孩子一起分析每科的成绩状况，可以做成折线图，是时高时低的不稳定，还是一直都平平，不好。如果是时高时低，就要抓住低的部分，针对性的进行复习和练习；如果学习不好，就要制定计划，一个知识点一个知识点过关，这个工程比较大，但是一定要有耐心。

2.无论是英语还是语文，想提升分数首先要把握好课堂：英语要做到把老师上课讲的语法知识总结好，记清楚；语文要把老师讲到的，必考的古文古诗做好总结，并且把老师讲的各个考点铭记于心。做好这些才能把必拿的分拿到位。然而很多孩子一方面想在这两门课上拿高分，另一方面却没有把这两门课最简单的部分的分数全拿到。平常不认真听课，不愿意把课后总结做到位，那么成绩自然就没法提升。

3.数学物理千万不要轻视：所有的科目中，最容易拉开分数差距的是理科类。数学一定要打好基础，不但要把公式定理背熟，更应该重视中考常考题型的巩固。把精力放到基础题型和中等题型上，在能力允许的情况下，做一部分拔高题。一般来说初二上学期的物理不太难，主要是光学和运动，虽然是理科但是背的内容也不少。到了初二下学期学力学的时候，很多孩子开始掉队，所以可以利用假期的时间，让孩子提前预习一下，做一些简单的题型，规范答题的步骤。

4.开卷的政史不能麻痹大意：很多家长和孩子一说政治和历史都是开卷的没什么难的。如果这样想，你就大错特错了：越是开卷答的，越很难找到现成的答案。而且如果基础知识都需要翻书去找答案，那么答卷的时间肯定是不够的。所以平时要把基础知识背熟，大题要不断熟练答题的思路，做到条理清晰，思路明确。上课认真听讲是提高成绩的不二法门。

孩子上初二各科都差，家长要弄明白孩子为什么会这么差，是不是孩子平时太贪玩了，根本就没有认真学习，或者是早恋了，或者是遇到了其他事情，心情很低落，无心学习，家长要弄清楚，这样才能帮助孩子。

孩子上初二各科都差怎么办

1、要关注孩子思想变化。初二阶段，孩子思想也和小学不同，在小学和初一年级，孩子比较听话，对父母和老师的话基本上是言听计从，没有太多反对意见。可是，进入初二之后，孩子渐渐有自己个人的主见，和父母的想法会存在一定差异，比较容易以自我为中心，只考虑自己的想法，有时候对父母的监督和唠叨感觉厌烦。

在这个阶段，作为父母应该及时了解，学会理解，不要把个人的想法强加给孩子，要学会和孩子进行沟通，尽量减少隔阂，保持和谐的家庭关系，这更有助于孩子稳定学习，保持良好的学习状态。

2、要关注孩子身体健康。这些年，国家高度重视学生的身体健康，不断提高体育在中考的分值，以后可能会和语数外一样的分数。体育分数的提高，就需要孩子重视体育锻炼，不能只学习文化知识，还需要养成锻炼的习惯。

作为父母，可以陪孩子一起锻炼身体。在体育锻炼方面，要结合中考体育的内容，选择合适的考试项目，有针对性地训练，体育训练不是一天两天就能完成的，贵在坚持。体育锻炼并不单纯因为中考要考，有个好身体，才有助于有一个好的精神状态，身体健康对学习非常重要，不管什么原因，都需要重视孩子身体健康。

为了可以提高孩子每科的学习成绩，很多父母也为此付出了很多时间和心血，但是孩子的成绩并没有得到提高，家长为此十分焦虑，那么面对初二每科都差怎么办呢？

初二每科都差怎么办

1.要特别关心数学、物理和英语的学习

这三门课能取得好成绩，其他科目一般是能顺利通过的。因此，家长一定得设法让孩子喜欢这三门课，一方面帮助他们认识这三门课的重要性；另一方面，让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。

2.做好课前预习

如果想要提高学习成绩，那么一定要让孩子提前预习，预习中不懂得问题可以画出来，然后在课堂上着重听一下。如果课下进行了预习，那么课堂上的学习无疑是重复加深了一遍记忆，同时还可以培养孩子的自主学习能力。

14岁的孩子不愿意去学校上学的原因有很多，包括对学习没兴趣、社交不顺畅、受外界影响等，家长在应对孩子不上学的问题时，首先要保持自身的冷静，在与孩子交流沟通的基础上，让孩子意识到学习的重要性。

14岁初二不上学该怎么办了

倾听并表达理解：与14岁的孩子沟通，倾听他们的想法，并表示您理解他们的困惑和挑战。这有助于建立信任，让孩子知道您将支持他们。

鼓励孩子参加课外活动：课外活动可以帮助孩子建立自信，培养兴趣爱好，增加社交经验，减少对学校的压力。

建立目标和奖励体系：与孩子一起制定目标，并为达成这些目标设定奖励。例如，每周完成所有作业和参加所有课程按时上课的再奖励一个让他满意的事情，可以激励他们持续付出努力。

了解和尊重孩子的独立性：14岁的孩子希望被认为是成年人，需要更多的独立空间。尝试理解和尊重孩子的独立性需求，同时激励他们推动自我发展和学习。

初中是孩子学习的关键阶段，很多孩子正处于青春叛逆期，这个时期的孩子很容易出现学习成绩下滑现象，家长要理解孩子，及时探讨孩子成绩下滑的原因，多与孩子沟通，帮助孩子设立学习目标，激发孩子学习动力。

初二成绩越来越差怎么办

分析原因：首先，要找出孩子成绩下滑的原因。是因为学习方法不对，还是因为没有足够的学习时间，或者是因为缺乏学习动力？只有找到问题的根源，才能有针对性地进行补救。

制定计划：根据孩子的实际情况，制定一个合理的学习计划。这个计划应该包括每天的学习时间，每周的学习目标，以及每个月的复习计划。

提供帮助：如果孩子在某些科目上有困难，可以请家教或者找专业的辅导机构进行辅导。同时，家长也可以在家中为孩子提供一个良好的学习环境，比如保持安静，提供必要的学习资料等。

监督孩子：要监督孩子的学习情况，确保他们按照计划学习，并且有足够的时间进行复习和练习。

初二是初中的关键阶段，也是成绩的分水岭。很多孩子在初二时表现出成绩下滑。出现这一现象的原因有很多，包括孩子学习态度不好，学习压力大，学习遇到困难等，面对这种情况，家长不必太担心，可以帮助孩子规划好各学科的学习时间，给孩子增加信心。

初二下学期成绩下滑怎么办

了解成绩下降的原因。首先，家长需要了解成绩下降的原因。成绩下降可能是由于学科难度增加、学习兴趣减退、学习方法不当等多种因素造成的。与孩子进行坦诚的对话，听取他们的反馈，了解问题的根本原因。

建立积极的学习氛围。创建一个积极的学习氛围对孩子的学习成绩有着重要的影响。家长可以鼓励孩子参加学习小组、课外兴趣班，提供一个鼓励和支持的环境，以激发孩子的学习兴趣。

制定合理的学习计划。帮助孩子制定合理的学习计划是关键。这包括每日的学习时间安排、学科重点的明确，以及制定目标和时间表。有一个明确的学习计划可以帮助孩子更有条理地学习。

培养积极的学习态度。八年级孩子学习好坏，对待学习的积极性非常关键，好学爱学的孩子，成绩一般不会差，想要提高孩子的学习成绩，首先要保证孩子对学习这件事本身是积极向上的。

初二被认为是孩子学习的分水岭，很多孩子在这个阶段成绩出现大幅下滑的现象，这也对孩子的学习信心造成很大的打击，一些孩子可能会出现厌学不想上学的现象，家长此时要及时与孩子沟通，与孩子一起制定适合的学习计划。

女孩初二不想上学怎么办

改善孩子学习环境。不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。

帮助孩子消除学习困难。很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。

注重陪伴。有的孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。

提供正面的反馈。正面的反馈是帮助孩子建立自信和学习热情的有效方法。分数不是全部，除了分数，家长和老师需要给予孩子更多的激励和奖励。无论是成绩还是参与度、进步或任何其他积极的表现，都应该及时给予正面评价和认可，让孩子感到成长和进步的快乐和成就感。