孩子初三了成绩还能提高吗

有很多孩子上初三了，成绩还是不理想，这让家长非常的着急，而且初三是孩子学习非常重要的一个阶段，孩子的学习压力是非常大，有些家长就担心这个时候孩子成绩不好，以后就没有机会提升了。

孩子初三了成绩还能提高吗

孩子初三成绩不好，还是有机会提升的。虽说现在距离中考的时间越来越短了，但是大家一定要沉住气，尤其是在备考的过程中千万不要心浮心燥。复习到这一阶段，只有平心静气才是最好的应对方式，烦躁迷茫只会成为我们前进道路上的拦路虎。

很多同学看到只有三个月左右的时间，开始变得慌张起来，每天都没有心思去复习了。但其实这最后三个月的时间，才是大家提高成绩最快的阶段。对于学习成绩不好的同学来说，如果我们能够用好这段时间，提高一百分完全是有可能实现的。

让孩子学会制定学习目标，并且严格执行。初三的孩子已经十几岁了，基本上有能力给自己设置目标。可以根据目前的学习成绩情况来给自己设定目标，比如，在某个时间段，自己的成绩要提高多少分，或者某一天需要完成多少任务。

要找到孩子薄弱的知识点，给他进行专项的补习。如果想要快速的提高成绩，孩子的自主学习能力又不强的情况下，家长最好可以给孩子找一个家教，让家教给孩子制定一套较为周全的学习计划，而且可以根据孩子对知识点的掌握情况来查缺补漏。

孩子进入初三意味着中考已经近在咫尺，一些孩子在学习时内心压力过大，一到考试就紧张，出现成绩不理想的现象，对此，家长一定要多陪伴孩子，帮助孩子解决遇到的难题，只要孩子有坚定的学习信心，成绩一定会很快提高的。

初三一模后还能提高成绩吗

能。

初三一模后还能提高成绩，一模过后还有将近一个学期的复习时间，孩子想要在一模过后提高成绩，那就一定要分析透彻在一模考试当中，所体现出来的真正问题，根据各科的问题，找准方法就能得到有效提高。

首先要定好复习计划，每天安排好时间和任务，保证复习的全面性和系统性。

其次要多做真题和模拟试卷，增强应试能力和抗压能力。

大多数孩子英语成绩不好，都是因为英语单词基础和课文背诵的不太好，但也有一些孩子英语单词学的好，英语课文也学的好，就是英语成绩不太高。孩子英语不好的原因可能是各种各样的，利用好初三这一年时间，也可以让孩子的英语有一个提高。

初三孩子英语成绩差怎么才能提高

1、掌握好提高词汇量的方法

对于语言类的科目来说，提高词汇量是学习英语最关键的步骤，要想能在短时间内提高词汇量，首先，要充分利用课本，对于初三孩子来说，中考要考察的词汇就是书本上面的词汇，而中考题型也是与平时的练习题目差不多，所以只要掌握了英语课本的词汇就可以了。背诵词汇的时候可以以一课时划分，也可以以字母排序为一个划分进行记忆，这样效率会更好。

2、复习要紧扣大纲

中考命题原则必须遵循教学大纲与教材。在复习前，家长必须重视对英语《新课程标准》的学习和研究，深刻领会其精神实质，弄清楚大纲中要求孩子掌握的单词、短语、句型、语法等各项内容，做到复习有的放矢，把好复习这一关；教材是命题的重要依据，复习要紧紧抓住教材，重视基础知识和基本技能的训练，培养孩子语用能力；适当补充跨文化交际知识、进一步开拓孩子的视野，提高孩子综合运用英语知识的能力。在复习中，紧紧抓住英语教学大纲和教材不放，中考复习就可以变被动为主动。

初中是孩子比较重要的一个学习阶段，这个时候孩子面临着中考，关系着孩子能不能进入自己理想的高中，但是很多孩子在初二的时候出现了成绩下滑的情况，这让家长很是担心，害怕会影响到孩子后面的学习。

孩子初二成绩差初三还能补上吗

许多学生在初二的时候就会出现成绩下滑的现象。但如果出现了这种状况，不用太过焦虑到。到了初三如果学习方法适当，并付出一定的心力，还是有很大的提高的可能的。

成绩下降或者一直没有提升都是有原因的，因此学生可根据平时做的试卷进行分析，找出自己在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。

再根据学习目标制定学习计划，规划好时间，然后认真执行。很多学生为了提高学习成绩，开始很有自信的制定了学习计划，但是却三天打鱼，两天晒网，不能长久坚持，如此，再好的学习计划也是无用的。因此，要想学习计划生效，制定了就要努力去执行。

想要提高成绩，必须要找到学生在初二的时候成绩下降的原因，看是学生自己学习方法的原因，还是心理原因，或者是身体出现了不舒服的状况。一个学生的学习成绩不会无缘无故的下降，如果孩子的成绩出现了下降，父母不要先急着责骂或苛责孩子，而应该冷静下来，与孩子进行耐心地交谈。

初中是孩子学习比较重要的一个阶段，很多孩子会在这个时期出现成绩转折的情况，当然还是有些家长比较担心孩子初一初二的时候成绩不好，到初三的时候成绩会不会逆袭。

孩子初一初二成绩差初三还能赶上吗

孩子初一初二成绩不好初三的时候是可以赶上的。因为初二如果没有学习好，初三可以更加拼命学习，一边补以前遗漏的知识点，相信还是可以提高成绩的。如果基础过差的话，初三和同学们的差距也比较大，这样对成绩提高是相当不利的，必须要十分重视各个阶段的提高工作。

学习的事情是孩子自己的事，家长根本就没有办法代替，也不能够代替，只要孩子自己能够纠正错误努力提高，通过初三一年完全能够把下滑的成绩弥补回来，并且完全可以实现追赶超越。

初三阶段想要实现逆袭，就得找出自己身上的问题，并且坚决地把这些障碍克服掉。自律性差的孩子还有一个问题就是坚持不住。也想好好学，但是最多一个礼拜就又忘了自己的决心，变得浮躁而懒散。

如果坚持不住，就请家长或者老师监督。自己也写一些警示自己的句子贴在卧室，自己中考的目标也一并贴在墙上。

“又是一年中考日，无人欢乐多人愁”。对于任何一名学生来说，中考是人生的第一道“坎儿”，只有过了这一关，才有机会进一步升级，这有点像“打怪”。每个人都希望可以考出个好成绩，能够走入重点高中，这样对未来考一所好的大学也是一个基础条件。

所以大部分家长还是比较担心孩子的初三成绩。那么，家长如何帮助初三孩子提高成绩呢？

家长如何帮助初三孩子提高成绩呢

1.放松心态，至少在孩子面前要显得“无所谓”的样子

放松心态，至少在孩子面前要显得“无所谓”的样子。大家都知道，如果一个人压力过大的话，做事情往往会事倍功半，学生同样如此，年龄小、心理承受能力弱，如果家长整天严阵以待、异常紧张的话，难免学生的心理起波澜，影响孩子的学习。

2.教孩子学会学习

孩子小学阶段的英语都是比较基础的，孩子也容易掌握，对于考试，孩子只要掌握了知识要点，都可以考到一个不错的分数。初中英语与小学不同的是，该阶段孩子学习任务相对较重，科目增加，学习难度也变大了，如果孩子没有一个好的习惯，成绩方面自然得不到保证。那么，初中生如何提高英语成绩？

初三孩子如何提高英语成绩

1、明确每节课的学习任务

初中孩子可以根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外孩子还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，孩子才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。

2、多练习英语口语

语言不是教会的，而是在使用中学会的。孩子的交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。